КЛАСТЕРЫ, СИМВОЛЫ, ТАБЛИЦЫ, КАРТОЧКИ как средство осмысления идейно-тематической направленности произведений художественной литературы

искусственный соловей

жизнь

добрые поступки

простые люди

роскошный дворец

Я не могу жить во дворце. Я буду прилетать к тебе, когда сам захочу, и буду петь о счастливых и несчастных, о добре и зле, обо всем, что делается вокруг тебя и чего ты не знаешь. Маленькая певчая птичка летает повсюду — залетает и под крышу бедной крестьянской хижины, и в рыбачий домик, которые стоят так далеко от твоего дворца. Я буду прилетать и петь тебе!

Задание.

1. Выделите ключевые слова в тексте.

2. Что вы скажете о душевных качествах соловья?

Но обещай мне…

— Всё, что хочешь! — воскликнул император и встал с постели.

Он успел уже надеть свое императорское одеяние и прижимал к сердцу тяжелую золотую саблю.

— Обещай мне не говорить никому, что у тебя есть маленькая птичка, которая рассказывает тебе обо всем большом мире. Так дело пойдет лучше.

И соловей улетел.

Тут вошли придворные, они собрались поглядеть на умершего императора, да так и застыли на пороге.

А император сказал им:

— Здравствуйте! С добрым утром!

Задание.

1. По данному фрагменту сделайте вывод: изменился ли китайский император по своему характеру?

№

п/п

Реплики героев

Автор

реплики

Почему

Вы так

решили?

Объяснить значение

указанного слова

1

«За обиду не посмотрю и не уважу никого».

О какой обиде

идёт речь?

2

«Ваша нежба – чистое поле да добрый конь».

Смысл слова

нежба.

3

«Молитва материнская и на воде и на земле спасает».

Как характеризуется материнская

молитва?

4

«Будет добрый полковник, да ещё такой, что и батька за пояс заткнёт»

Значение

фразеологизма «за

пояс заткнёт».

5

«Тот добрый воин, кто и на безделье не наскучит, кто всё вытерпит».

В каком контексте

дано слово «добрый»?

Онегин, добрый мой приятель,

Родился на брегах Невы.

Короче, русская хандра

Им овладели понемногу...

...К жизни вовсе охладел.

...Свет решил,

Что он умён и очень мил.

Хотел писать - но труд упорный

Ему был тошен...

Имел он счастливый талант

Без принужденья в разговоре

Коснуться до всего слегка...

С ним подружился я в то время.

Мне нравились его черты,

Мечтам невольная преданность.

Я был озлоблен, он угрюм;

Страстей игру мы знали оба;

Томила жизнь обоих нас;

В обоих сердца жар угас.

Как рано мог он лицемерить,

Таить надежду, ревновать,

Разуверять, заставить верить,

Казаться мрачным, изнывать,

Являться гордым и послушным,

Внимательным или равнодушным!

Кто жил и мыслил, тот не может

В душе не презирать людей...

Сперва Онегина язык меня смущал; но я привык

К его язвительному спору...

Как рано мог уж он тревожить

Сердца кокеток записных!

Два дня ему казались новы

Уединённые поля,

Прохлада сумрачной дубровы,

Журчанье тихого ручья...

Хандра ждала его на страже...

Второй Чадаев, мой Евгений,

Боясь ревнивых осуждений,

В своей одежде был педант

И то, что мы назвали франт.

Всегда я рад заметить разность

Между Онегиным и мной

Во дни веселий и желаний

Я был от балов без ума...

Увы, на разные забавы

Я много жизни погубил!..

Люблю я бешеную младость...

Один среди своих владений,

Чтоб только время проводить,

Сперва задумал наш Евгений

Порядок новый учредить.

Ив голос все решили так,

Что он опаснейший чудак.

До утра жизнь его готова,

Однообразна и пестра.

И завтра то же, что вчера.

Но был ли счастлив мой Евгений?

Нет: рано чувства в нём остыли

Ему наскучил света шум.

С Онегиным желал сердечно

Знакомство покороче свесть.

Они сошлись. Волна и камень,

Стихи и проза, лёд и пламень

Не столь различны...

И скоро стали неразлучны.

Ольга

Татьяна

Всегда скромна, всегда послушна,

Всегда как утро весела,

Как жизнь поэта простодушна,

как поцелуй любви мила,

Глаза как небо голубые;

Улыбка, локоны льняные,

Движенья, голос, лёгкий стан,

Всё в Ольге... но любой роман

Возьмите и найдёте, верно,

Её портрет: он очень мил.

Я прежде сам его любил,

Но надоел он мне безмерно.

"Неужто ты влюблён в меньшую?"-

"А что?" - "Я выбрал бы другую,

В чертах у Ольги жизни нет...

Кругла, красна лицом она,

Как эта круглая луна

На этом глупом небосклоне".

Её сестра звалась Татьяна...

Впервые именем таким

Страницы нежного романа

Мы своевольно освятим.

Итак, она звалась Татьяной.

Ни красотой сестры своей,

ни свежестью её румяной

Не привлекла б она очей.

Дика, печальна, молчалива,

Как лань лесная боязлива,

Она в семье своей родной

Казалась девочкой чужой.

Она ласкаться не умела

К отцу, ни к матери своей;

Дитя сама , в толпе детей

Играть и прыгать не хотела

И часто целый день одна

Сидела молча у окна.

Вопросы.

Отношение автора, Онегина к Ольге.

Чем Ольга отличается от Татьяны?

Что преобладает в характере Ольги?

Почему Ольгу мы не видим на лоне природы?

Можно ли Ольгу назвать легкомысленной?

Любит ли она Владимира Ленского?

Задумчивость, её подруга

От самых колыбельных дней

Теченье сельского досуга

Мечтами украшала ей.

Ей скучен был и звонкий смех,

И шум их ветреных утех.

Она любила на балконе

Предупреждать зари восход.

Ей рано нравились романы;

Они ей заменяли всё.

...Открылись очи;

Она сказала: это он!

Татьяна, милая Татьяна!

С тобой теперь я слёзы лью;

Ты в руки модного тирана

Уж отдала судьбу свою...

Везде, везде перед тобой

Твой искуситель роковой.

За что ж виновнее Татьяна?

За то, что в милой простоте

Она не ведает обмана

И верит избранной мечте?

За то, что любит без искусства...

Кокетка судит хладнокровно,

Татьяна любит не шутя.

Письмо Татьяны предо мною

его я свято берегу...

1) Как называется автобиографическое произведение К.Паустовского?

"Повесть о жизни".

2) Как звали сестру героя?

Галя.

3) В каком городе произошла встреча героя с гардемарином?

В Киеве.

4) Кто такой гардемарин?

5) На каком море отдыхал мальчик со своей семьёй?

На Чёрном море.

6) Кем является по национальности лодочник Анастас?

Греком.

7) Кто сказал: "Теперь он у вас солёный, мадам. Уже имеет к морю привычку?

Анастас.

8) Когда началось у героя увлечение Лермонтовым, абреками?

После посещения Кавказа.

9) Почему герой с благодарностью вспоминал о своих детских увлечениях?

Они научили его многому.

10) Кто назвал горы раем?

Извозчик.

№

п/п

Фрагменты

Вопросы. Задания.

1

Я часто воображал себе моря, туманные и золотые от вечернего штиля, далёкие плаванья, когда весь мир сменяется, как быстрый калейдоскоп, за стёклами иллюминатора. Боже мой, если бы кто-нибудь догадался подарить мне хотя бы кусок окаменелой ржавчины, отбитой от старого якоря! Я бы хранил его, как драгоценность.

Определите смысл выделенного предложения. Как помогает оно определить внутренний мир героя?

2

Я рвался к морю.

Подберите синоним к слову "рвался".

3

Часами я просиживал над атласом, рассматривал побережье океанов, выискивал неизвестные приморские городки, мысы, острова, устья рек.

Как определяют глаголы "просиживал", "рассматривал","выискивал" внутренний мир героя?

4

Я придумал сложную игру. Я составил длинный список пароходов со звучными именами: "Полярная звезда", "Вальтер Скотт", "Хинган", "Сириус". Список этот разбухал с каждым днём. Я был владельцем самого большого флота в мире.

Почему герой был владельцем самого большого флота в мире?

5

Я придумал список удивительных рейсов для своих пароходов. Не было самого забытого уголка земли, куда бы они ни заходили.

Определите роль удивительных рейсов его пароходов.

6

Для того чтобы руководить таким обширным пароходным предприятием, мне понадобилось много знаний. Я зачитывался путеводителями, судовыми справочниками и всем, что имело хотя бы отдалённое касательство к морю.

Находился ли герой во власти моря?

7

Море после Геленджика не потеряло для меня своей прелести. Он сделался только более простым и тем самым более прекрасным, чем в моих нарядных мечтах.

Почему море осталось для героя по-прежнему прелестным уголком?

Какую роль играло море в жизнь героя? А вы любите море?

Ярко, образно сформулируйте мысль. Мир героя - это ...