10-сыныпқа арналған бағдарлама бойынша Жамбыл иЖабаевтың өмірі мен шығағармашылығына арналған сабақтың презентациясы
Просмотр содержимого документа
«Ж.Жабаевтың өмірі мен шығармашылығы»
I - кезең
1. Шәкәрім өлеңдерінің тақырыптары мен идеясы.
2. Шәкәрім- сазгер.
1. Шәкәрім поэмаларын салыстыра отырып,талдау.
2. Шәкәрім – аудармашы.
1. Шәкәрімнің прозалары.
2. «Әділ мен Мәрия» романының идеясын басқа жазушылардың шығармаларымен салыстыру.
3. Шәкәрімнің сирек кездесетін шығармалары жөніндегі деректер.
II -кезең
Жамбылдың өмірі мен шығармашылығы
1846-1945
- Жамбылдың өмір сүрген кезеңі
Көз аштым сорғалаған қанды көрдім,
Қамыққан қанды жасты жанды көрдім.
Ел көрдім, еңіреп босқан елді көрдім,
Қойнында Алатаудың зарды көрдім
2. Жамбылдың өмір сүрген ортасы мен балалық шағы
3.Менің пірім - Сүйінбай
Жетісу ақындарының алтын діңгегі
4. Ұлылық – ұстаздық ұлағаты
5. Жамбылдың ақындығы
Өлеңдері:
«Жылқышыға», «Кедей күйі», «Әділдік керек халыққа»
Төңкеріске дейінгі елдің басындағы ауыр хал-жайы
«Кәдірбайдың төбеті», «Өстепкеде», «Мәңке туралы»
Сатиралық өлеңдері.
Ғ.Мүсірепов: Жамбыл өмірге жымия қарап сынай өскен ақын еді.Оның ойлы көздерінің түбінде қашанда бір ысқақ ұшқыны тұратын.
Сатылай кешенді талдау
“ Жылқышы” өлеңі
1
2
Авторы :
3
Тақырып
Жанр түрі
4
Идеясы
5
Шумақ
6
7
Тармақ
8
Бунақ
Буын саны
9
Ұйқас
10
Әдеби теориалық ұғымдар
11
Түсіндірме сөздік
12
Өлеңнің негізгі түйіні, тәрбиелік мәні
III - кезең
Қорытынды:
1.Жамбыл кім?
2.Жамбылдың ақын болып қалыптасуына үлгі болған тұлғалар
3.Жамбылдың әрі жыршы,әрі жырау,әрі ақын екенін дәлелдеу