ВПР по литературе 6 класс

Вариант ВПР по литературе для 6 класса в форме презентации

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ВПР по литературе 6 класс»

ВПР 6 класс

ЛИТЕРАТУРА

Ответьте на вопросы:

Задание 1

Как называется намеренное преувеличение свойств изображаемого предмета?

Задание 2

Каким литературным термином называется то, о чем говорится в произведении, круг жизненных явлений, изображённых в нём?

Прочитайте текст и выполните задания 3-5

Так начались для меня мучительные и неловкие дни. С самого утра я со страхом ждал того часа, когда мне придётся остаться наедине с Лидией Михайловной и, ломая язык, повторять вслед за ней неудобные для произношения, придуманные только для наказания слова. Ну, зачем ещё, как не для издевательства, три гласные сливать в один толстый тягучий звук, то же «о», например, в слове «beaucoup» (много), которым можно подавиться? Зачем с каким-то пристоном пускать звуки через нос, когда испокон веков он служил человеку совсем для другой надобности? Зачем? Должны же существовать границы разумного. Я покрывался потом, краснел и задыхался, а Лидия Михайловна без передышки и без жалости заставляла меня мозолить бедный мой язык. И почему меня одного? В школе сколько угодно было ребят, которые говорили по-французски ничуть не лучше, чем я, однако они гуляли на свободе, делали, что хотели, а я, как проклятый, отдувался один за всех.
Оказалось, что и это ещё не самое страшное. Лидия Михайловна вдруг решила, что времени в школе у нас до второй смены остаётся в обрез, и сказала, чтобы я по вечерам приходил к ней на квартиру. Жила она рядом со школой, в учительских домах. На другой, большей половине дома Лидии Михайловны жил сам директор.
Я шёл туда как на пытку. И без того от природы робкий и стеснительный, теряющийся от любого пустяка, в этой чистенькой, аккуратной квартире учительницы я в первое время буквально каменел и боялся дышать. Мне надо было говорить, чтобы я раздевался, проходил в комнату, садился, — меня приходилось передвигать, словно вещь, и чуть ли не силой добывать из меня слова. Моим успехам во французском это никак не способствовало.

Так начались для меня мучительные и неловкие дни. С самого утра я со страхом ждал того часа, когда мне придётся остаться наедине с Лидией Михайловной и, ломая язык, повторять вслед за ней неудобные для произношения, придуманные только для наказания слова. Ну, зачем ещё, как не для издевательства, три гласные сливать в один толстый тягучий звук, то же «о», например, в слове «beaucoup» (много), которым можно подавиться? Зачем с каким-то пристоном пускать звуки через нос, когда испокон веков он служил человеку совсем для другой надобности? Зачем? Должны же существовать границы разумного. Я покрывался потом, краснел и задыхался, а Лидия Михайловна без передышки и без жалости заставляла меня мозолить бедный мой язык. И почему меня одного? В школе сколько угодно было ребят, которые говорили по-французски ничуть не лучше, чем я, однако они гуляли на свободе, делали, что хотели, а я, как проклятый, отдувался один за всех.

Оказалось, что и это ещё не самое страшное. Лидия Михайловна вдруг решила, что времени в школе у нас до второй смены остаётся в обрез, и сказала, чтобы я по вечерам приходил к ней на квартиру. Жила она рядом со школой, в учительских домах. На другой, большей половине дома Лидии Михайловны жил сам директор.

Я шёл туда как на пытку. И без того от природы робкий и стеснительный, теряющийся от любого пустяка, в этой чистенькой, аккуратной квартире учительницы я в первое время буквально каменел и боялся дышать. Мне надо было говорить, чтобы я раздевался, проходил в комнату, садился, — меня приходилось передвигать, словно вещь, и чуть ли не силой добывать из меня слова. Моим успехам во французском это никак не способствовало.

Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «нести всю тяжесть какого-либо дела, всю ответственность за что-либо» .

Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

A) Я шёл туда как на пытку . Б) ...меня приходилось передвигать, словно вещь, и чуть ли не силой добывать из меня слова . B) ...без жалости заставляла меня мозолить бедный мой язык.

1) метафора 2) сравнение 3) антитеза 4) эпитет

Задание 5 Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания – не менее 30 слов.

Объясните, какие чувства испытывает мальчик в доме учительницы.

Задание 6 Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.

Вспомните литературные произведения о Великой Отечественной войне, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, В каком из этих произведений герои проявляют чуткость и милосердие к людям, прошедшим войну? В каких поступках это проявляется? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.

Color Theme

Typography

Объясните, как в стихотворении показано приближение грозы.

Calibri

Предмет: Литература

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
ВПР по литературе 6 класс

Автор: Курилович Светлана Валерьевна

Дата: 31.08.2026

Номер свидетельства: 690146

Похожие файлы

Официальные ответы ВПР СПО 1 и 2 КУРС 2024 сентябрь ВСЕ ПРЕДМЕТЫ

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Официальные ответы ВПР СПО 1 и 2 КУРС 2024 сентябрь ВСЕ ПРЕДМЕТЫ"
    ["seo_title"] => string(64) "ofitsialnye_otvety_vpr_spo_1_i_2_kurs_2024_sentiabr_vse_predmety"
    ["file_id"] => string(6) "656339"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1726638813"
  }
}

Впр 2026 | ответы на все предметы для 4,5,6,7,8,10 классов | все регионы россии (01-92)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Впр 2026 | ответы на все предметы для 4,5,6,7,8,10 классов | все регионы россии (01-92)"
    ["seo_title"] => string(80) "vpr_2026_otvety_na_vse_predmety_dlia_4_5_6_7_8_10_klassov_vse_regiony_rossii_01_"
    ["file_id"] => string(6) "685131"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1777368339"
  }
}

Впр 2026 | ответы на все предметы для 4,5,6,7,8,10 классов | все регионы россии (01-92)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Впр 2026 | ответы на все предметы для 4,5,6,7,8,10 классов | все регионы россии (01-92)"
    ["seo_title"] => string(80) "vpr_2026_otvety_na_vse_predmety_dlia_4_5_6_7_8_10_klassov_vse_regiony_rossii_0_1"
    ["file_id"] => string(6) "685179"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1777467307"
  }
}

21.04.2026 ВПР 2026, ответы впр, задания для 4, 5, 6, 7, 8, 10 класса по всем предметам и всемрегионам

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "21.04.2026 ВПР 2026, ответы впр, задания для 4, 5, 6, 7, 8, 10 класса по всем предметам и всемрегионам"
    ["seo_title"] => string(80) "21_04_2026_vpr_2026_otvety_vpr_zadaniia_dlia_4_5_6_7_8_10_klassa_po_vsem_predmet"
    ["file_id"] => string(6) "684699"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1776749911"
  }
}

23 Апреля! ВПР 2026 реальные варианты и официальные ответы 4–10 класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "23 Апреля! ВПР 2026 реальные варианты и официальные ответы 4–10 класс"
    ["seo_title"] => string(68) "23_aprelia_vpr_2026_realnye_varianty_i_ofitsialnye_otvety_4_10_klass"
    ["file_id"] => string(6) "684858"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1776894756"
  }
}

ВПР по литературе 6 класс

Просмотр содержимого документа «ВПР по литературе 6 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«ВПР по литературе 6 класс»