Цель урока – выяснить, какова судьба женщины-крестьянки в России в середине 19 века. Задача – узнать, почему называют «счастливицей», проследив историю жизни героини. В центре внимания образ Матрены Тимофеевны, её жизнь до и после замужества. Оценивать характер женщины, прошедшей через многие жизненные испытания, помогают, во-первых, сопоставление словесного портрета героини, данного Некрасовым, с иллюстрацией В.А. Серова; во-вторых, использование фольклорных элементов (песен). Основной методический прием – беседа, в конце урока у учащихся есть возможность проверить свои знания при выполнении небольшой тестовой работы.
