У.Шварц "Сказка о потерянном времени"

МБОУ «Большаковская СОШ»

Славского района

Калининградской обл.

Е.Л Шварц «Сказка о потерянном времени»

Урок литературы в 5 классе

Подготовила учитель русского языка и литературы Л.А.Костюченко

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

Познавательные: извлекать необходимую информацию, узнавать и определять объекты в соответствии с содержанием, использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; строить речевое высказывание в устной форме; владеть общим приёмом анализа литературного произведения

Регулятивные: выделять учебную задачу на основе соотнесения известного, освоенного и неизвестного, выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач; формулировать собственное мнение и позицию.

Речевая разминка

Учебник - Учитель у меня в портфеле! - Кто? Быть не может! Неужели? - Взгляни, пожалуйста! Он тут, Его учебником зовут. (В. Берестов)

Словарная работа

Сказка – один из основных жанров фольклора, эпическое, чаще прозаическое произведение волшебного, авантюрного или бытового характера, с установкой на вымысел.

Творческое задание

С помощью стрелок распределите сказки по группам: русские народные сказки и литературные (авторские) сказки

«Гадкий утенок»

«Царевна – лягушка» русские народные

«Красная шапочка»

«Дикие лебеди»

«Иван царевич и серый волк» авторские

«Сивка – бурка»

«Спящая красавица»

«Гуси – лебеди»

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

«Репка»

«Теремок»

Словарно – орфографическая работа

Окладистая (борода) – широкая и густая

Керосиновая лампа – лампа, освещающая при помощи керосина

Ходики – небольшие стенные часы упрощенного устройства с гирями

Пола, полы – нижняя часть раскрывающейся спереди одежды, например полы пиджака, полы пальто

Какие черты характера помогают добиться цели:

-целеустремленность - рассеянность

- самостоятельность - нерешительность

- внушаемость - решительность

- настойчивость - упрямство

- настырность - сдержанность

- дисциплинированность - несдержанность

- смелость - трусость

- сила воли - безволие

Действия, направленные на достижение поставленной цели

- не расстраиваться при неудаче, ошибке

- не торопиться

- не ждать быстрого результата

- поддерживать друзей в трудную минуту

- быть настойчивым

- быть решительным

- не пасовать перед неудачей или трудностями

- не стесняться попросить помощи

- не бросать начатое дело

- не унывать

- не сдаваться

- верить в успех

- верить в то, что всему можно научиться

Выберите подходящие к уроку пословицы

- Всякому дню подобает забота своя

- Поспешишь, да людей насмешишь

- На хотенье – есть терпенье

- Не спеши языком, торопись делом

- Скучен день до вечера, коли делать нечего

- Без дела жить – только небо коптить

- Труд человека кормит, а лень портит

- После дела гулять хорошо

- Работе время, досугу час.

Домашнее задание   1.Нарисовать иллюстрацию к понравившемуся отрывку. 2. Подготовить пересказ понравившегося эпизода  

Спасибо за работу

на уроке!

Интернет ресурсы

http:// go.mail.ru/search_images?gp

http:// go.mail.ru/search_images?tsg=l&gp