Тақырыбы: Төрт түліктің жасына қатысты атаулар.

қазақ тілі пәні ұстаздарына көмек ретінде ұсынылған презентация.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: Төрт түліктің жасына қатысты атаулар.»

4-бөлім. Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі. Сабақтың тақырыбы: Төрт түліктің жасына қатысты атаулар.

(5.Т/А 1.) Тірек

сөздер мен ұсынылған иллюс -трациялар арқылы тақырыпты болжау

(5. Т/А6.) Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру

Оқу мақсаты

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжай алады;

Көптеген оқушылар: Мәтіндердің мазмұнын салыстыра алады;

Кейбір оқушылар: Өз ойларын жүйелі жеткізе алады;

Тілдік мақсаты 1. Тірек сөздер мен суреттер арқылы тақырыпты болжай алады. 2. Қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді диалог кезінде қолдана алады. 3. Даярлықсыз диалогке түсе алады .

Бағалау критерийлері

1.Суреттермен жұмыс орындай алады.

2.Суреттерге ортақ тақырып ұсынады.

3. Даярлықсыз диологқа түсе алады.

4. Оз ойларын еркін жеткізе алады.

5. Қошеметтеу арқылы бағалау.

Шаттық шеңбері.

Жоспарланған тапсырмалар.

1. «Пазл әдісі» 2. «Тұжырымдамалық карта әдісі» 3 «Кім жылдам әдісі» 4. «Үштік әдіс» 5. «Кері байланыс»

1-тапсырма. «Пазл әдісі». Ұсынылған суреттердің бөліктері арқылы топқа бөлінеді және сол суреттер бойынша тақырыпты болжайды. Дескриптор: Суреттер арқылы тақырыпты болжайды. ы.

2-тапсырма. «Тұжырымдамалық карта». (постер)

Берілген мәтін бөліктерінен түсінгенгендерін тұжырымдамалық картаға түсіріп, қорғайды. Дескриптор: Түсінгендерін қағаз бетіне түсіріп, өз ойларын еркін жеткізеді.

Сергіту сәті.

“ Қара жорға” биі.

3-тапсырма. «Кім жылдам» әдісі.

1-топ. Сиырдың пайдасы туралы жазады.

2-топ. Қойдың суретін салады.

3-топ. Түйе туралы толық мағлұмат береді.

4-топ. Жылқы туралы мақал – мәтел айтады (5). Дескриптор: Білгендерін қағаз бетіне түсіріп, өз ойларын еркін жеткізеді .

4-тапсырма. «Үштік әдіс».

Әрбір топ өз топтарының атын қорғап қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді, синоним, антоним сөздерді қатыстырып мәтін құрастырады. Дескриптор: Мәтін құрастыра алады.