Саба?ты? та?ырыбы:
С.Д?нентаев «Бозтор?ай»
?ле?і
Ойлау
Ма?саттар
Т?рткі
(Ашы? с?ра?тар, тапсырмалар, жа? )
?діс-т?сілдер
Н?тиже
Ба?алау
Критерий
Дескриптор
Білу
А?ын ?мірі мен шы?армашылы?ы, ХІХ ?асырды?
а?ыны екенін, «Бозтор?ай» мысалыны? мазм?ннын білуі тиіс
Сабитті? ?андай ?ле?дерін білесі?дер?
Топты? ж?мыс
СТО:
жо?ары, т?менгі д?режелі с?ра?тар,
М?тінді толы? ме?гере отырып, мысалды? «Бозтор?ай» аталуына м?н береді, кейіпкер-лерге мінездеме береді
М?тінмен таныса келе, мысалды? «Бозтор?ай» аталуына м?н беруі, кейіпкерлерге мінездеме беруі
Мысалды? «Бозтор?ай» аталуына м?н беріп, мазм?нын т?сінеді.
Т?сіну
С?бит - а?ын, ?стаз, жазушы, аудармашы, ?айраткер, суреткер, мысалшы, сатирик екенін т?сінуі тиіс
С. Д?нентаев ?ай жылдары ?мір с?рді? Ол туралы ?андай деректер білесі?дер? ?ай жерде туып ?скен? ?рпа?тары бар ма? Ат?ар?ан ?ызметтері?
«Топтастыру» стратегиясы.
К?ркем шы?армада?ы негізгі ойды аны?тау ?шін бас?аны? пікірін ты?дайды, ойын ?рбітеді.
?аза? хал?ыны? басынан ?ткен заман ?иыншылы?ын т?сінуі
Пікірталас?а т?се алады, ?ле? мазм?нына м?н береді, а?ынны? адамгершілігін т?сінуі
Пікірталас?а т?се алады, ?ле? мазм?нына м?н береді, а?ынны? адамгершілігін т?сінеді
?олдану
С?бит Д?нентаевты? «Бозтор?ай» ?ле?індегі ма?л?маттар ?амтыла ?олданылады
С?бит ?ле?деріні? ?зектілігі неде? Халы??а адал ?ызмет ету, ?р н?рсені оймен ж?йелеп істеу, тапты? к?з?арасты? болмауы, адамдарды? бір - біріне зорлы? к?рсетпеуі, ?лімжеттік жасамау.
Ж?ппен Топты? ж?мыс
А?ынны? к?ркемдік тілін аны?тайды. Шы?армашылы? ж?мыс
М?тінді жазбаша баяндайды
Шы?армашылы? ж?мыс ?ле? жолдарын жазбаша жазу?а т?селеді
Шы?армашылы? ж?мыс ?ле?нен м?тін ??растырып жаза біледі
Талау
Асан?ай?ы шешен мен Сабит а?ынны? орта? м?ддесі, арман-тілегі туралы салыстыра білуі тиіс
Асан?ай?ы шешен мен Сабит а?ынны? орта? м?ддесі, арман-тілегі неліктен ??сас келеді?
Топты? ж?мыс. «Талдау» стратегиясы
(?ле?ді ??рылысына ?арай талдау).«Бозтор?ай»
?ле?і 3 буна?, 11 - 12 буынды, а, а, б, а ?ара ?ле? ?й?асы, бейнелі с?здер: б?ркіт - ??с патшасы, лашын хан, т?рымтай т?ре, б?дене а?а, ша??анын, ішкі м??ын, ша?па?анын, жат?анын жаны тыныш, жатпа?анын.
Топты? ж?мыста ?йымшылды?пен ж?мыс жасап, берілген тапсырмаларды, толы?тырып жазу?а машы?танады
Топты? ж?мыста ?йымшылды?пен ж?мыс жасап, берілген тапсырмаларды, толы?тырып жазады
Жина?тау
Бозтор?айды бас?а ??стармен салыстыры?ыз.
?ой ?стіне бозтор?ай ж?мырт?алайтын тып - тыныш мамыражай ел екенсі?, - деген кім?
Топты? ж?мыс, жеке ж?мыс
Бозтор?айды бас?а ??стармен салыстыра біледі.
Бозтор?айды бас?а ??стармен салыстыра білуі.
Бозтор?айды бас?а ??стармен салыстыра біледі, ?лді ??стар мен ?лсіз ??старды салыстыра отырып б?л ?ле?ні? аллегориялы? т?р?ыдан берілгендігін т?сінеді.
Ба?алау
Бозтор?ай ?рекеттерін ба?ала?ыз. ?осымша деректер айту.
Адам - ?мірге ?она?. Ма?сат - б?гінгі айтыл?ан жаман ?асиеттерден аула? болып, ?айырымды, адал ?мір с?ру.
«Ба?алау пара?ы» ар?ылы о?ушыларды? ба?а ?орытындысы шы?арылады.
Сабит ?ле?деріндегі ізгілік ?асиеттерді? д?ріптелуі, халы? м?ратыны? жырлануы ж?не ?ділетсіздікті? сыналуы туралы ой ?рбітеді
Сабит ?ле?деріндегі ізгілік ?асиеттерді? д?ріптелуі, халы? м?ратыны? жырлануы ж?не ?ділетсіздікті? сыналуы туралы ой ?рбіте біледі
Сабит ?ле?деріндегі ізгілік ?асиеттерді? д?ріптелуі, халы? м?ратыны? жырлануы ж?не ?ділетсіздікті? сыналуы туралы ой ?рбітеді
