kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба? презентациясы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Cыныбы: 7 «А»                                        12.02.16ж.

Саба?ты? та?ырыбы: ?. М?сірепов «Ананы? анасы» (бекіту саба?ы)

Саба?ты? ма?саты: а) ??гіме мазм?нына с?йене отырып, ана бейнесін ашу, талдау, ?деби теориялы? ??ымдар бойынша к?ркем шы?арманы талдау, функционалды? сауаттылы?тарын арттыру;

?) С?з астарына ??іліп, ??гімені т?сінуге, ?з бетімен ізденіуге, шы?армалы? ж?мыс?а баулу, с?йлеу тілін дамыту;

б) Ана алдында?ы парызын сезіне білетін, ананы аялап, ??рметтей білетін ?рпа? т?рбиелеу;

К?тілетін н?тиже:  - О?ушылар ??гіме мазм?нына байланысты сыни пікір айту?а да?дыланады.

  • Ана?а, ?лкенге деген ??рметі арта т?седі;
  • с?здік ?оры жетіледі;
  • ?дебиетке деген ?ызы?ушылы?тары арта т?седі;
  • топта ынтыма?тасты?та ж?мыс істейді, ?з ойын ?мірмен байланыстыра отырып, ортада ашы? айтады.
  • функционалды? сауаттылы?тары артады.

Р/с

Ат?арылатын ж?мыстар

?діс - т?сілдер

Ресурстар

Ба?алау

О?ушыларды?

іс-?рекеті

М??алімні?

іс-?рекеті

1

?йымдастыру кезе?і

Психологиялы? дайынды? (2 мин)

Шатты? ше?бері

Ж?мса? ойыншы?

О?ушылар б?гінгі к?нге тілектерін айтады

(мысалы: к?ні? с?тті ?тсін, саба??а белсене ?атыс)

Шатты? ше?беріне т?р?ызып, бір-біріне тілек айтуын ?тінемін.

2

Топ?а б?лу

?има ?а?аздар

1)Етістікті? ша?тарын аны?тап, ?ш топ?а б?лінеді.

2) ?р топ ?здеріні? топ басшысын  сайлап алады.

Сынып о?ушыларын ?ш топ?а б?лемін, ?р топты? ?з орындарына отыруын ?тінемін.

I топ – шы?армашылдар

II топ - ойшылдар

III топ – ізденімпаздар

?р топ?а топ басшысын  сайлатып аламын ж?не оларды? саба? бойы ат?аратын міндеттерін т?сіндіремін.

3

?ызы?ушылы?ты ояту

?ткен материалмен ж?мыс

Б?йге ойыны

Слайд, тірі с?ра?тар

«Жарайсы?» с?зі

?яшы?та?ы сандарды та?дау ар?ылы с?ра?тар?а жауап береді.

?яшы?та?ы сандарды та?дату ар?ылы ?ткен материалды пысы?тау.

4

М?тінмен ж?мыс

Тарелка ?дісі

Тарелкалар

«Ба?даршам» тактикасы.

С?ра??а толы? жауап алсандар жасыл, толы? емес  болса сары, д?рыс емес болса ?ызыл к?тереді.

?р топ тарелкеге с?ра?тар жазады, келесі топтармен алмасып с?ра?тарына жауап алады.

Ба?ыт - ба?дар беремін.

5

Ж?ппен, топпен ж?мыс. Автор орынды?ы

Д?птер

«Жарайсы? басбарма?» ?дісі

Ж?птасып бірінші топ ана?а мінездеме, екінші топ Жалпа? балуан?а мінездеме, ?шінші топ ана мен Жалпа? балуанны? портретін жасайды. Топта а?ылдасып, ортада тал?ылайсы?дар, орта? ойларынды автор орынды?ында   айтасындар.

Ба?ыт - ба?дар беріп, автор орынды?ында с?йлетемін.

6

М?тінді талдау

Жеке ж?мыс

О?улы?

«Жарайсы?» мада?тау

О?ушылар шы?арманы? композициялы? ??рылысына талдау жасайды.

Ба?ыт ба?дар беремін.

7

?орытынды

Семантикалы? карта

Карта

Шы?арманы? к?ркемдік тілі. ??гіме ?зіндісі бойынша семантикалы? картамен ж?мыс жасайды.

??гімеден ?зінді келтіре отырып, семантикалы? картаны толтыртамын.

8

Ба?алау

Дебоны? алты ойлау ?алпа?ы

?ызыл, жасыл, сары т?сті ?алпа?

«Шапала?» ?дісі

Бірінші топ- сары ?алпа?.

?азіргі та?да?ы  аналарды? бойында?ы  жа?ымды ?асиеттерін ?мірмен байланыстыра отырып с?йлеу. Екінші топ – ?ызыл ?алпа?.

Аналарды?  бойында?ы жа?ымсыз ?асиеттерін ?мірмен байланыстыра отырып с?йлеу.

?шінші топ – жасыл ?алпа?.

 екі топ?а  басу, ?сыныстарын  айтады.

?р топ?а ?ш т?рлі ?алпа?ты тастай отырып, ана туралы пікірлерін айт?ызу.

9

М?тін бойынша ?орытынды с?ра?тар

С?ра?-жауап

Слайд

Берілген с?ра?тар?а жауап береді.

Ба?ыт ба?дар беремін. 1) «Ананы? анасы» ??гімесінен ананы? бойында?ы ?зіне ?на?ан жа?сы ?асиеттерді тізіп айт?ызамын.2) Келешекте барлы?ын бір- бір ?йді? иесісіндер осы ?асиеттерді? ?айсын бойларына жа?ын ?стар еді?дер?

10

?й тапсырмасын беру. «Ана - те?десі жо? ??дірет» та?ырыбында шы?арма жазу.

К?нделіктеріне жаз?ызамын.

11

Ба?алау

Топ басшысы ба?алайды, ?зім ба?алаймын.

12

Рефлексия

Кері байланыс пара?ы

Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін кері байланыс пара?ына жазып, алма а?ашына  іледі.

Кері байланыс пара?ына саба?тан ал?ан ?серлерін жаз?ызамын.

Просмотр содержимого документа
«Саба? презентациясы»

Әңгіменің соңында Жалпақтың есінен танып құлауының себебі неде?
  • Әңгіменің соңында Жалпақтың есінен танып құлауының себебі неде?
Ғ.Мүсіреповтың ана тақырыбына жазған тағы қандай шығармаларын білесіңдер?
  • Ғ.Мүсіреповтың ана тақырыбына жазған тағы қандай шығармаларын білесіңдер?
Байдың тілегі не? Батырдың тілегі не?
  • Байдың тілегі не? Батырдың тілегі не?
Жазушы қай жылы, қай өңірде дүниеге келген?
  • Жазушы қай жылы, қай өңірде дүниеге келген?
Әңгіме кейіпкерлерін ата.
  • Әңгіме кейіпкерлерін ата.
Ергенекті елінен бірінші рет жеңілгенде Жалпақ балуан нешеде еді?
  • Ергенекті елінен бірінші рет жеңілгенде Жалпақ балуан нешеде еді?
Ергенекті елінде Жалпақ балуанның қандай құнды дүниесі бар?
  • Ергенекті елінде Жалпақ балуанның қандай құнды дүниесі бар?
Қырық жігіт пен Жалпақ балуанды тізе бүктірген қандай күш, нендей құдірет?
  • Қырық жігіт пен Жалпақ балуанды тізе бүктірген қандай күш, нендей құдірет?
Ана аттанарда не деді?
  • Ана аттанарда не деді?
Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың мақсаты:

  • Әңгіме мазмұнына сүйене отырып, ана бейнесін ашу, талдау, әдеби теориялық ұғымдар бойынша көркем шығарманы талдау, функционалдық сауаттылықтарын арттыру;
І топ - Анаға мінездеме; ІІ топ - Жалпақ балуанға мінездеме; ІІІ топ - Ана мен Жалпақ балуанның портретін жасайды.
  • І топ - Анаға мінездеме;
  • ІІ топ - Жалпақ балуанға мінездеме;
  • ІІІ топ - Ана мен Жалпақ балуанның портретін жасайды.

Топта ақылдасып, ортада талқылайсыңдар, ортақ ойларыңды автор орындығында айтасыңдар.

1. Авторы: Ғабит Мүсірепов  (1902-1985)

1. Авторы: Ғабит Мүсірепов

(1902-1985)

«Ананың анасы»әңгімесі   жазушы  1.Авторы-Ғабит Мүсірепов драматург   академик   қоғам қайраткері  әңгімелері «Қос Шалқар»  «Талпақ танау»  «Ашынған ана»  «Ер ана»  «Ақлима»  «Жапон балладасы»  «Ананың арашасы»  «Өлімді жеңген ана»    Романдары: «Қазақ солдаты»  «Оянған өлке»  « Кездеспей кеткен бір бейне»

«Ананың анасы»әңгімесі

жазушы

1.Авторы-Ғабит Мүсірепов драматург

академик

қоғам қайраткері

әңгімелері «Қос Шалқар»

«Талпақ танау»

«Ашынған ана»

«Ер ана»

«Ақлима»

«Жапон балладасы»

«Ананың арашасы»

«Өлімді жеңген ана»

Романдары: «Қазақ солдаты»

«Оянған өлке»

« Кездеспей кеткен бір бейне»

2.Тақырыбы-  3.Эпикалық жанр түрі -   4.Негізгі идеясы-  5.Шығарманың композициялық құрылысы   5.1.Шығарманың экспозицясы (дайындығы)-   5.2.Шығарманың басталуы-   5.3.Сюжеттік байланыс -  5.4.Шиеленісуі –   5.5.Шарықтау шегі-   5.6.Шешімі-

2.Тақырыбы-

3.Эпикалық жанр түрі -

4.Негізгі идеясы-

5.Шығарманың композициялық құрылысы

5.1.Шығарманың экспозицясы (дайындығы)-

5.2.Шығарманың басталуы-

5.3.Сюжеттік байланыс

-

5.4.Шиеленісуі –

5.5.Шарықтау шегі-

5.6.Шешімі-

6.Кейіпкерлер бейнесі  6.1.Жағымды-   6.2.Жағымсыз-   7.Әдеби теориялық ұғымдар  Портрет- адамның сырт-бітімін, кескін-кейпін,  жүріс-тұрысын суреттеу.   Теңеу- заттың,құбылыстың ерекше белгілерін  көрсетпей - ақ, оны басқа затпен,  құбылыспен салыстыра суреттейді   Эпитет-заттың,құбылыстың айрықша сипатын,  сапасын анықтайтын суретті сөз

6.Кейіпкерлер бейнесі

6.1.Жағымды-

6.2.Жағымсыз-

7.Әдеби теориялық ұғымдар

Портрет- адамның сырт-бітімін, кескін-кейпін,

жүріс-тұрысын суреттеу.

Теңеу- заттың,құбылыстың ерекше белгілерін

көрсетпей - ақ, оны басқа затпен,

құбылыспен салыстыра суреттейді

Эпитет-заттың,құбылыстың айрықша сипатын,

сапасын анықтайтын суретті сөз

Семантикалық карта Р/с 1. Әңгімеден  үзінді    2. Соқыр  қарт  етектей  сақалын  балуан  бармақтарымен  салалай  тарап  отыр  еді .   Портрет Пейзаж Жалпақ жаз.сай-салада сағым ойнаған саршаның тамызы. Саяз жайлаудың жан-жануары көлге   тығылып қана сая табады 3. Теңеу . Күннің   көзінің   өзі де күн ұзағына көлге шомылып жанын сақтайтындай … 4. Тұрақты сөз тіркесі Жалпақ жауырыны қақпақтай, жұдырығы   тоқпақтай, сыртынан қарағанда құйған пештей болып, оқ бойы алдымызда отырады; астында сар қасқа аты бар …  5. Қанаттыға   қақтырмаймын, тұмсықтыға шоқтырмаймын.   

Семантикалық карта

Р/с

1.

Әңгімеден үзінді   

2.

Соқыр қарт етектей сақалын балуан бармақтарымен салалай тарап отыр еді .  

Портрет

Пейзаж

Жалпақ жаз.сай-салада сағым ойнаған саршаның тамызы. Саяз жайлаудың жан-жануары көлге   тығылып қана сая табады

3.

Теңеу

. Күннің   көзінің   өзі де күн ұзағына көлге шомылып жанын сақтайтындай …

4.

Тұрақты сөз тіркесі

Жалпақ жауырыны қақпақтай, жұдырығы   тоқпақтай, сыртынан қарағанда құйған пештей болып, оқ бойы алдымызда отырады; астында сар қасқа аты бар … 

5.

Қанаттыға   қақтырмаймын, тұмсықтыға шоқтырмаймын.   

Р/с Әңгімеден  үзінді    6. Портрет Көзден айрылған соңтбарлық жарықты көңілі мен құлағына жиған қарт, ескі   күндерді   тымақтай   бұлғап төңкеріп-төңкеріп алады.    .   7. Пейзаж Бейшараның боз көйлегі жырым-жырым. Қолдары   қарғаның тұяғындай   қап-қара! Ерні қырық тілінген, жарық-жарық. Бірақ түйілген қабағынан, от жанған көздерінен адам шошырлық.   8. Теңеу Соның суық ызғары табанымнан, қара таңбасы маңдайымнан әлі кеткен жоқ.   9. Қатып қалған саңлақтар ұршықтай ойнап, бөкендей бүктетіліп, жер сүзгілеп, ауыздықты   қарш-қарш шайнайды.     10. Тұрақты сөз тіркесі Сен көзімнің оқырасын алып, шымылдығын аштың.

Р/с

Әңгімеден үзінді   

6.

Портрет

Көзден айрылған соңтбарлық жарықты көңілі мен құлағына жиған қарт, ескі   күндерді   тымақтай   бұлғап төңкеріп-төңкеріп алады.    .  

7.

Пейзаж

Бейшараның боз көйлегі жырым-жырым. Қолдары   қарғаның тұяғындай   қап-қара! Ерні қырық тілінген, жарық-жарық. Бірақ түйілген қабағынан, от жанған көздерінен адам шошырлық.  

8.

Теңеу

Соның суық ызғары табанымнан, қара таңбасы маңдайымнан әлі кеткен жоқ.  

9.

Қатып қалған саңлақтар ұршықтай ойнап, бөкендей бүктетіліп, жер сүзгілеп, ауыздықты   қарш-қарш шайнайды.   

10.

Тұрақты сөз тіркесі

Сен көзімнің оқырасын алып, шымылдығын аштың.

Бірінші топ- сары қалпақ. Қазіргі таңдағы аналардың бойындағы жағымды қасиеттерін өмірмен байланыстыра отырып сөйлеу. Екінші топ – қызыл қалпақ . Аналардың бойындағы жағымсыз қасиеттерін өмірмен байланыстыра отырып сөйлеу. Үшінші топ – жасыл қалпақ.  екі топқа басу, ұсыныстарын айтады.

Бірінші топ- сары қалпақ.

Қазіргі таңдағы аналардың бойындағы жағымды қасиеттерін өмірмен байланыстыра отырып сөйлеу.

Екінші топ – қызыл қалпақ .

Аналардың бойындағы жағымсыз қасиеттерін өмірмен байланыстыра отырып сөйлеу.

Үшінші топ – жасыл қалпақ.

екі топқа басу, ұсыныстарын айтады.

«Ана - теңдесі жоқ құдірет» тақырыбына шығарма жазу

«Ана - теңдесі жоқ құдірет» тақырыбына шығарма жазу

Бағалау парағы Оқушының аты-жөні Сұраққа жауап беруі Бәйге ойыны Мәтінмен жұмыс Тарелка әдісі Мінездеме беру Шығарма құрылысына талдау Семантикалық картамен жұмыс Қалпақ тастау Шығарма бойынша қорытынды сұрақтар Топ басшысының бағасы Мұғалім бағасы

Бағалау парағы

Оқушының

аты-жөні

Сұраққа жауап беруі

Бәйге ойыны

Мәтінмен жұмыс

Тарелка әдісі

Мінездеме беру

Шығарма құрылысына талдау

Семантикалық картамен жұмыс

Қалпақ тастау

Шығарма бойынша қорытынды сұрақтар

Топ басшысының бағасы

Мұғалім бағасы

2.Тақырыбы-  Ананың баласына деген ұлы махаббаты   3.Эпикалық жанр түрі -  әңгіме   4.Негізгі идеясы-  түн ұйқысын төрт бөліп өсірген  Ананы құрметтеу, сыйлау   5.Шығарманың композициялық құрылысы   5.1.Шығарманың экспозицясы (дайындығы)-  молда оқуы  5.2.Сюжеттік байланыс-  қалың жылқы, ұрланған қыз  5.3.Шиеленісуі –  жылқышының мерт болуы, қуып келген  қыз анасы  5.4.Шарықтау шегі-  Ана сөзі  5.5.Шешімі-  Ана мен қызына берілген бостандық

2.Тақырыбы-

Ананың баласына деген ұлы махаббаты

3.Эпикалық жанр түрі -

әңгіме

4.Негізгі идеясы-

түн ұйқысын төрт бөліп өсірген

Ананы құрметтеу, сыйлау

5.Шығарманың композициялық құрылысы

5.1.Шығарманың экспозицясы (дайындығы)-

молда оқуы

5.2.Сюжеттік байланыс-

қалың жылқы, ұрланған қыз

5.3.Шиеленісуі –

жылқышының мерт болуы, қуып келген

қыз анасы

5.4.Шарықтау шегі-

Ана сөзі

5.5.Шешімі-

Ана мен қызына берілген бостандық

6.Кейіпкерлер бейнесі  6.1.Жағымды-  6.2.Жағымсыз-   7.Әдеби теориялық ұғымдар  Портрет- адамның сырт-бітімін, кескін-кейпін,  жүріс-тұрысын суреттеу.   Теңеу- заттың,құбылыстың ерекше белгілерін  көрсетпей - ақ, оны басқа затпен,  құбылыспен салыстыра суреттейді   Эпитет-заттың,құбылыстың айрықша сипатын,  сапасын анықтайтын суретті сөз

6.Кейіпкерлер бейнесі

6.1.Жағымды-

6.2.Жағымсыз-

7.Әдеби теориялық ұғымдар

Портрет- адамның сырт-бітімін, кескін-кейпін,

жүріс-тұрысын суреттеу.

Теңеу- заттың,құбылыстың ерекше белгілерін

көрсетпей - ақ, оны басқа затпен,

құбылыспен салыстыра суреттейді

Эпитет-заттың,құбылыстың айрықша сипатын,

сапасын анықтайтын суретті сөз


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Саба? презентациясы

Автор: Таженова Айдана Жакеновна

Дата: 31.03.2016

Номер свидетельства: 313215

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) ""?ш?ан ?я" ашы? саба? презентациясы "
    ["seo_title"] => string(43) "u-shk-an-u-ia-ashyk-sabak-priezientatsiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "136189"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417067148"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) ""Автомобильді? генераторы ж?не оны? ??рылысы" та?ырыбында?ы ашы? саба? презентациясы"
    ["seo_title"] => string(82) "avtomobildinghienieratoryzhnieonynkurylysytakyrybyndagyashyksabakpriezientatsiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "332129"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1464845712"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) ""М.Жұмабаев "Батыр Баян" поэмасы" тақырыбындағы ашық сабақ презентациясы"
    ["seo_title"] => string(79) "m_zhu_mabaiev_batyr_baian_poemasy_tak_yrybyndag_y_ashyk_sabak_priezientatsiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "435724"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1509452710"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Д?ниетану 3-сынып "?оры?тар" та?ырыбында ашы? саба? презентациясы"
    ["seo_title"] => string(62) "duniietanu3synypkoryktartakyrybyndaashyksabakpriezientatsiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "333490"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1465396316"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "?аза? тілі п?нінен  ашы? саба? презентациясы "Етістік""
    ["seo_title"] => string(51) "kazaktilipninienashyksabakpriezientatsiiasyietistik"
    ["file_id"] => string(6) "333514"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1465400942"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства