Проектная работа про В.В.Высоцкого по литературе

МОУ Петровская СОШ.

Особенности творчества Владимира Высоцкого (средства художественной изобразительности )

Выполнила ученица 9 Б класса

Фролова Вероника

п. Петровск 2017 год

Цель работы.

Целью моей работы является изучение особенностей творчества В.С. Высоцкого .

Задачи.

• Изучить основные темы творчества В.С. Высоцкого.
• Изучить основные темы творчества В.С. Высоцкого.
• Изучить основные темы творчества В.С. Высоцкого.
• Изучить разнообразные литературные приемы и средства, использованные автором и показать их тесную связь между собой. Проанализировать стихи В.С. Высоцкого на предмет использования автором литературных приемов.
• Проанализировать стихи В.С. Высоцкого на предмет использования автором литературных приемов.
• Проанализировать стихи В.С. Высоцкого на предмет использования автором литературных приемов.

Методы исследования.

• Изучение и анализ произведений В.С. Высоцкого.
• Изучение литературных трудов «высоцковедов».
• Изучение трудов отечественных ученых А. Веселовского, Г. Поспелова, и др. исследовавших проблему жанра.
• Посещение Государственного культурного Центра-музея В. С. Высоцкого «Дом Высоцкого на Таганке».

Актуальность.

• Актуальность выбранной мной темы заключается в том, что творчество В. Высоцкого полностью не исследовано. Автор отличается тем, что в своих стихах он использует самые разные литературные приемы.

Тема войны в творчестве В. Высоцкого.

«Я отношусь к послевоенному поколению, но меня мучает чувство вины за то, что я «опоздал» родиться, и своим творчеством я как бы «довоёвываю»

Тема войны в творчестве В. Высоцкого.

Всё меньше вас, участников войны, Осколки бродят, покидают силы, Не торопитесь – вы и не должны –

К однополчанам в братские могилы .

Тема войны в творчестве В. Высоцкого.

В.Высоцкий наполнял свои стихи настолько достоверными деталями военного быта, так глубоко проник в героику и трагизм войны, что невольно возникало ощущение причастности поэта к фронтовым событиям.

На этот раз мне не вернуться,

Я ухожу, придет другой.

Мы не успели, не успели оглянуться,

А сыновья, а сыновья уходят в бой.

Тема любви и дружбы в творчестве В. Высоцкого.

Люблю тебя сейчас, Не тайно - напоказ. Не "после" и не "до" В лучах твоих сгораю.

Навзрыд или смеясь, Но я люблю сейчас, А в прошлом - не хочу, А в будущем - не знаю.

Тема любви и дружбы в творчестве В. Высоцкого.

Владимир Высоцкий ценил дружбу, и

сам он был безгранично предан

друзьям.

Изобразительно-выразительные средства в текстах песен.

Фонетические изобразительные средства (аллитерация, ассонанс, рифма, метатеза).

• Аллитерация - прием звуковой выразительности: повтор согласных или групп согласных в художественном тексте.

«… СЛ е З Ливое море вокруг ра ЗЛ илось,

И вот принимаю я СЛ е З ную ванну, -

Должно быть, по морю из собственных СЛ ез

Плыву к СЛ е З овитому я океану.»

• Ассонанс - повторение гласных.

Г о л о л ё д на Земле, г о л о л ё д —

Целый год напролет гололёд.

Гололёд, гололёд, гололёд.

Целый год напролёт, целый год.

• Метатеза (от греч. metáthesis — перестановка), один из видов комбинаторных изменений звуков, состоящий в перестановке звуков или слогов в пределах слова. Метатеза используется как комический приём в художественной литературе.

«…Почитать? - Я сажусь и играю,

Поиграть? - Ну, я с кошкой читаю, -

Все равно я скучать ужасаю !

Сэр! Возьмите Алису с собой!»

Лексические изобразительные средства (окказионализмы, паронимы, фразеологизмы, парадокс, антонимы, тропы).

• Окказионализмы (от лат. occasionalis - случайный) – индивидуально-авторские слова, созданные поэтом или писателем в соответствии с законами словообразования языка, по тем моделям, которые в нем существуют, и использующиеся в художественном тексте как лексическое средство художественной выразительности.

В душе моей – все цели без дороги, –

Поройтесь в ней и вы найдете лишь

Две полуфразы , полудиалоги ,-

А остальное – Франция, Париж… .

• Паронимы (от греч. para - возле и onyma - имя) – это однокоренные слова, сходные по звучанию, но различающиеся отдельными морфемами (приставками или суффиксами) и не совпадающие в значениях.

«Прошу не путать гусеницу синюю

С гусатою гусынею …»

«Прошу запомнить многих, кто теперь со мной знаком:

Чеширский Кот - совсем не тот, что чешет языком…»

• Фразеологизмы (от греч. phrasis - выражение и logos - слово) – это устойчивые по составу словосочетания, смысл которых принципиально не выводим из значений составляющих их слов.

Я не люблю, когда мне лезут в душу ,

Тем более - когда в неё плюют ;

К позорному столбу я пригвождён,

К барьеру вызван я - языковому.

• Парадокс (от греч. parádoxes - неожиданный, странный), неожиданное, непривычное (хотя бы по форме) суждение (высказывание, предложение), резко расходящееся с общепринятым, традиционным мнением по данному вопросу.

«…Вот и ношусь я взад-вперед, как заяц угорелый, -

За два кило пути я на два метра похудел …»

• Антонимы (от греч. anti - против и onyma - имя) - слова, противоположные по значению, помогающие лучше передать, изобразить противоречия, противопоставить явления.

Если друг оказался вдруг

И не друг , и не враг , а — так,

Если сразу не разберешь,

Плох он или хорош, —

Парня в горы тяни — рискни!

• Метафора – означает употребление слова в переносном значении; словосочетание, характеризующее данное явление путем перенесения на него признаков, присущих другому явлению, в силу того или иного сходства сближаемых явлений.

Вдоль дороги все не так,

А в конце - подавно…

А в конце дороги той-

Плаха с топорами.

• Гипербола - стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения, имеющего целью усиление выразительности.

Но в сумерках морского дна -

В глубинах тайных кашалотных -

Родится и взойдет одна неимоверная волна , -

На берег ринется она

И наблюдающих поглотит.

• Анафора (от греч. anaphora - вынесение вверх) - стилистическая фигура: единоначатие, повторение слова или группы слов в начале стихотворных строк или прозаических фраз; одна из разновидностей параллельных синтаксических конструкций.

«Мы славно поработали и славно отдохнем!»

• Эпифора (от греч. epophora - добавка) - стилистическая фигура: повторение слова или группы слов в конце стихотворных строк или прозаических фраз.

Почему всё не так? Вроде всё — как всегда:

То же небо — опять голубое,

Тот же лес, тот же воздух и та же вода...

Только он не вернулся из боя.

• Риторическое обращение (от греч. rhetor - оратор) – стилистическая фигура: подчеркнутое, однако имеющее условный характер обращение к кому-либо, чему-либо.

Нынче вырвалась будто из плена весна.

По ошибке окликнул его я:

« Друг ! Оставь покурить!» — А в ответ — тишина...

Он вчера не вернулся из боя.

Практическая часть: анализ стихов.

Наиболее ярко мотив пути проявляется в стихотворении «Чужая колея».

В данном стихотворении мотив дороги раскрывается через образы колеи и колеса .

Анализ стихотворения «Чужая колея».

Средства художественной изобразительности

Примеры из стихотворения

Эпитеты

«Уютная колея», «чужая колея», «весенние ручьи» и т.д.

Метафоры

«Сжег запас тепла души», «Я грязью из-под шин плюю» и т.д.

Сравнения

«И склоняю я, как школьник плохой..»

Восклицания

«Так держать! Колесо в колесе!..», «Колея эта – только моя!..»

Глаголы действия

«Охаю», «двигаться», «доеду», «крикнул», «спорить» и т.д.

Анализ стихотворения «Из дорожного дневника».

Средства художественной изобразительности

Примеры из стихотворения

Метафоры

«Залоснилось шоссе и штыком заострилось вдали …», « Полоснули морозом по коже..».

Эпитеты

«Голые березы», «причудливый мертвый покров», « дорожный шедевр» и т.д.

Метонимия

«И четыре страны предо мной расстелили дороги, и четыре границы шлагбаумы подняли вверх..».

Олицетворения

«Тени голых берез добровольно легли под колеса…».

Сравнения

«Превращая стекло лобовое в картину Дали…».

Заключение.

Я пришла к выводу:

• За содержанием привычных словосочетаний и предложений всегда скрывается глубокий смысл.
• Посредством текстов стихов В. Высоцкого раскрывается многообразие использованных автором средств речевой выразительности. Выделили фонетические, лексические, синтаксические, фразеологические изобразительные средства, тропы.
• Стихотворения В. Высоцкого - являются настоящим кладом для учебников русской литературы, а смысл, вложенный в их содержание, способен найти своё понимание в сердце каждого человека.

Возвращаются все, кроме лучших друзей, Кроме самых любимых и преданных женщин. Возвращаются все, кроме тех, кто нужней.

Я не верю судьбе, а себе - еще меньше.

Я, конечно, вернусь, весь в друзьях и мечтах.

Я, конечно, спою, - не пройдет и полгода.

Спасибо за внимание!