Презентация урока по творчеству М.Ю.Лермонтова

Автор:

учитель русского языка и литературы первой категории

МОУ СОШ №4 с.Верхнеяркеево

Илишевского района РБ

Яхина Альмира Рафаиловна

• Познакомить с исторической обстановкой и условиями, в которых задумывался и создавался роман

2. Показать трагедию поколения 30-х годов XIX века, « эпохи безвременья»

3. Раскрыть тему, идею и смысл заглавия романа М.Ю.Лермонтова, показать связь романа с литературной традицией

4.Воспитывать у учащихся уважение к истории Отечества, к деяниям предшествующих поколений

Печально я гляжу на наше поколенье!

Его грядущее - иль пусто, иль темно,

Меж тем, под бременем познанья и сомненья,

В бездействии состарится оно.

М. Ю. Лермонтов « Дума»

Ф.О. Будкин .

Портет М.Ю. Лермонтова в мундире лейб-гвардии Гусарского полка.

1834 г .

Неизвестный художник.

М.Ю. Лермонтов в возрасте 6-8 лет.

1820-22 гг. Холст, масло.

К.А. Горбунов.

Портрет М.Ю. Лермонтова в армейском сюртуке с шашкой .

1840 г

М.Ю.Лермонтов. Автопортрет 1837

П.Е. Заболотский. 1940

Портрет М.Ю. Лермонтова в штатском платье.

(Копия с работы неизвестного художника. 1830-32 гг.)

Прошедшее России было удивительно, её настоящее великолепно, что же касается будущего, то оно выше всего, что может нарисовать себе самое светлое воображение…

Граф Алекса́ндр Христофо́рович Бенкендо́рф (1782—1844) — российский военачальник, шеф жандармов и главный начальник Третьего отделения (1826—1844 ).

Согласны ли вы с мнением графа? Как характеризуется 30-е годы XIX века в истории России?

Печально я гляжу на наше поколенье!

Его грядущее - иль пусто, иль темно,

Меж тем, под бременем познанья и сомненья,

В бездействии состарится оно.

«…Герой нашего времени», милостивые государи мои, точно портрет, но ни одного человека: это портрет, составленный из пороков нашего поколения в полном их развитии..»

М.Ю. Лермонтов

только немножко странен Да с, с большими был странностями,

Лермонтов Михаил Юрьевич

Герой нашего времени

Часть первая. Глава I. Бэла

Врубель. Иллюстрации к роману

« Герой нашего времени»

« Послушайте, Максим Максимыч, – отвечал он, – у меня несчастный характер; воспитание ли меня сделало таким, бог ли так меня создал, не знаю; знаю только то, что если я причиною несчастия других, то и сам не менее несчастлив; разумеется, это им плохое утешение – только дело в том, что это так. В первой моей молодости, с той минуты, когда я вышел из опеки родных, я стал наслаждаться бешено всеми удовольствиями, которые можно достать за деньги, и разумеется, удовольствия эти мне опротивели. Потом пустился я в большой свет, и скоро общество мне также надоело; влюблялся в светских красавиц и был любим, – но их любовь только раздражала мое воображение и самолюбие, а сердце осталось пусто… Я стал читать, учиться – науки также надоели; я видел, что ни слава, ни счастье от них не зависят нисколько, потому что самые счастливые люди – невежды, а слава – удача, и чтоб добиться ее, надо только быть ловким. Тогда мне стало скучно… Вскоре перевели меня на Кавказ: это самое счастливое время моей жизни. Я надеялся, что скука не живет под чеченскими пулями – напрасно: через месяц я так привык к их жужжанию и к близости смерти, что, право, обращал больше внимание на комаров, – и мне стало скучнее прежнего, потому что я потерял почти последнюю надежду …

Владимир Ивашов в фильме Станислава Ростоцкого « Герой нашего времени »

Н.Карамзин «Рыцарь нашего времени» (1802–1803)

К.Батюшков «Прогулка по Москве» (1869)

К.Ф.Рылеев « Чудак»

А.С.Грибоедов « Горе от ума» (1812-1824)

А.С. Пушкин « Евгений Онегин» (1823—1831)

Человек, который не подчиняется диктату строя, общества, времени, берёт решение каждого случая в свои руки, испытывает всё своим умом и подчиняет всё своей воле, является подлинным героем времени

“ Герой нашего времени” состоит из пяти повестей. Однако В. Г. Белинский утверждал, что “это не собрание нескольких рассказов и повестей, а роман, в котором один главный герой и одна основная идея”. Роман имеет “кольцевую композицию”: сначала идут главы, посвященные последним событиям в жизни Печорина (“Бэла”, “Максим Максимыч”, предисловие к “Журналу Печорина”), затем рассказывается о более ранних эпизодах жизни героя (“Тамань”, “Княжна Мери”). В последней повести подводится своеобразный философский итог жизненных исканий Печорина: “Я вам предлагаю испробовать на себе, может ли человек своевольно располагать своей жизнью, или каждому из нас заранее назначена роковая минута” (“Фаталист”).

Какова тема романа « Герой нашего времени»?

Какова идея романа?

В чём странность Печорина?

Чем обусловлена разорванность сюжетной линии?