kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация на тему "Книга-наш друг"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку литературы в 6 классе. Книга занимает особое место в современном мире.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Книга-наш друг"»

КНИГА - НАШ ДРУГ.

КНИГА - НАШ ДРУГ.

Наш сегодняшний разговор мы посвятим книгам. Зачем нужны книги людям? Какие бывают книги? Какое место занимают книги в современное время, время компьютеров и аудио- видеоаппаратуры?

Наш сегодняшний разговор мы посвятим книгам. Зачем нужны книги людям? Какие бывают книги? Какое место занимают книги в современное время, время компьютеров и аудио- видеоаппаратуры?

  • Хорошая книга – мой спутник, мой друг,
  • С тобой интересным бывает досуг.
  • Мы время отлично проводим вдвоем,
  • И наш разговор потихоньку ведем.
  • Ты мне говоришь про дела смельчаков,
  • Про тайны Земли и движенье планет –
  • С тобой ничего непонятного нет.
  • Ты учишь правдивым и доблестным быть,
  • Природу, людей понимать и любить.
  • Тобой дорожу я, тебя берегу,
  • Без книги хорошей я жить не могу.
М.Горький

М.Горький

  • «Всем хорошим во мне я обязан книгам: еще в молодости я понял уже, что искусство более великодушно, чем люди. Я люблю книги: каждая из них мне кажется чудом, а писатель – магом. Я не могу говорить о книгах иначе, как с глубочайшим волнением, с радостным энтузиазмом. Быть может, это смешно, но это так. Вероятно, скажут, что это энтузиазм дикаря: пусть говорят, – я неисцелим. Когда у меня в руках новая книга, предмет, изготовленный в типографии руками наборщика, этого своего рода героя, с помощью машины, изобретенной каким-то другим героем, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то новое, говорящее, чудесное. Это Новый завет, написанный человеком о самом себе, о существе самом сложном, что ни есть на свете, о самом загадочном, о наиболее достоянном любви – о существе, труд и воображение которого создали всё, что есть на земле великого и прекрасного. Я не хочу ничего знать, кроме людей. При подходе к ним книга является всегда дружеским и великодушным проводником. И я питаю все более и более глубокое уважение к скромным героям, создавшим все, что есть на земле прекрасного и великого».
А как вы относитесь к книге? Что она для вас значит?

А как вы относитесь к книге? Что она для вас значит?

  • Как хорошо вы сказали. Сколько я себя помню, как только я научилась читать – книга стала моим спутником. Раньше не было компьютеров, не было множества программ по телевидению, не было такой аппаратуры, как сейчас, поэтому книга оставалась тем источником, который давал свет в мир Сейчас все немного по-другому. И многие перестали читать книги, ведь информацию можно почерпнуть в другом месте. Но скажите, разве ценность книги от этого изменилась
Самое главное – книга нам открывает, прежде всего, самих себя.

Самое главное – книга нам открывает, прежде всего, самих себя.

  • Самое главное – книга нам открывает, прежде всего, самих себя. Когда вы читаете книгу, вы находите свои черты, иногда даже свои поступки.
  • «Умей не только читать, но и перечитывать. Чтение – это труд, творчество, самовоспитание своих духовных сил, воли».
  • Ребята, а вы перечитывали какую-нибудь книгу?
Узнай писателя по портрету.

Узнай писателя по портрету.

Узнай автора по произведению. Узнай автора по произведению:    «Кот и повар»    «Серебряное копытце»   «Золушка»   «Аленький цветочек»    «Золотой ключик, или приключения  Буратино»   «Конек-Горбунок»

Узнай автора по произведению.

Узнай автора по произведению:

  «Кот и повар»

  «Серебряное копытце»

  «Золушка»

  «Аленький цветочек»

  «Золотой ключик, или приключения Буратино»

  «Конек-Горбунок»

Крылов И.А. Бажов Павел Петрович Шарль Перо

Крылов И.А. Бажов Павел Петрович Шарль Перо

  • Аксаков Сергей Тимофеевич Толстой А.Н.
  • Ершов Петр Павлович
Назови главного героя «Квартет» «Аленький цветочек»      «Золотой ключик»   «Дикие лебеди»         «Каникулы в Простоквашино»   «По Щучьему велению»

Назови главного героя

«Квартет»

«Аленький цветочек»

«Золотой ключик»

  «Дикие лебеди»

  «Каникулы в Простоквашино»

  «По Щучьему велению»

Из какого произведения?

Из какого произведения?

  • 1. «Вымолвил словечко- показалась печка». « Прямо из деревни к царю да к царевне»
  • 2. «Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красавица?»
  • 3. «Буду, буду умываться по утрам и вечерам»
  • 4. «Спасибо, ласточка, за чудесное спасение».
  • 5.Самый известный персонаж произведений Н.Носова. 6.Прочитайте четверостишие любого произведения.
Конкурс  «Блиц – из истории книги»  Книгочей – это …  а) библиотекарь  б) любитель книги  в) продавец книги Папирус – это…   а) ткань  б) дерево  в) травянистое растение Титульный лист – это…  а) начало книги  б) середина книги  в) конец книги Как называлось приспособление, которым процарапывали буквы на берестяных грамотах ?  а) перо  б) резец  в) писало  Что такое пергамент?  а) дощечка  б) бумага  в) телячья кожа

Конкурс «Блиц – из истории книги»

  • Книгочей – этоа) библиотекарь б) любитель книги в) продавец книги
  • Папирус – это… а) ткань б) дерево в) травянистое растение
  • Титульный лист – это… а) начало книги б) середина книги в) конец книги
  • Как называлось приспособление, которым процарапывали буквы на берестяных грамотах ? а) перо б) резец в) писало
  • Что такое пергамент? а) дощечка б) бумага в) телячья кожа

«Это я, это я, это все мои друзья»

«Это я, это я, это все мои друзья»

  • Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
  • Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
  • Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
  • Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки ?
  • Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?
  • Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
  • Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
  • Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
  • Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать
Игра «Вежливые слова»

Игра «Вежливые слова»

  • Игра «Вежливые слова»
  • Растает даже ледяная глыба От слова тёплого …
  • Зазеленеет самый старый пень, Когда услышит …
  • Когда нас бранят за шалости, Говорим мы прости, …
  • Если больше есть не в силах, Скажем маме мы …
  • Мальчик вежливый и развитый, Говорит, встречаясь,…
  • И во Франции и Дании На прощанье говорят, …
Конкурс загадок  « О чём эти слова» Снаружи смотришь – дом как дом,  Но нет жильцов обычных в нём.  В нём книги интересные  Стоят рядами тесными.  На длинных полках вдоль стены  Вместились сказки старины:  И Черномор, и царь Гвидон,  И добрый Дед Мазай…  Как называют этот дом?  Попробуй, отгадай.( )

Конкурс загадок « О чём эти слова»

  • Снаружи смотришь – дом как дом, Но нет жильцов обычных в нём. В нём книги интересные Стоят рядами тесными. На длинных полках вдоль стены Вместились сказки старины: И Черномор, и царь Гвидон, И добрый Дед Мазай… Как называют этот дом? Попробуй, отгадай.( )

  • Короткие и длинные, новые, старинные. Обычные и странные, и даже иностранные. Серьёзные, учебные, весёлые, волшебные. Про море и про лес. С картинками и без. С подругами и сёстрами ( )
  • Она приходит к нам, Рассказы, вести новые Приносит по утрам. ( )
Конкурс «Литературные жанры» Произведение, содержащее юмор, сатиру.  Произведение, которое содержит вымысел, троекратный повтор, волшебные события и предметы Жанры устного народного творчества:   Рифмованное стихотворение, предназначенное для распределения ролей и очерёдности в игре. Краткое описание предмета, часто в поэтической форме. Меткое, короткое изречение, вывод, сделанный народом из каких-то событий, случаев.

Конкурс «Литературные жанры»

Произведение, содержащее юмор, сатиру.

Произведение, которое содержит вымысел, троекратный повтор, волшебные события и предметы

Жанры устного народного творчества:

  Рифмованное стихотворение, предназначенное для распределения ролей и очерёдности в игре.

Краткое описание предмета, часто в поэтической форме.

Меткое, короткое изречение, вывод, сделанный народом из каких-то событий, случаев.

- Сегодняшний конкурс ещё раз доказал нам, что необходимо много читать, ведь мы ещё многого не знаем. А книга нам поможет пополнить знания.

- Сегодняшний конкурс ещё раз доказал нам, что необходимо много читать, ведь мы ещё многого не знаем. А книга нам поможет пополнить знания.

  • Хорошая книга, мой спутник, мой друг! С тобой интересным бывает досуг. Мы время отлично проводим вдвоём, И наш разговор потихоньку ведём.
  • Ты мне говоришь про дела смельчаков, Про злобных врагов и смешных чудаков. Про тайны земли и движенья планет, С тобой ничего непонятного нет.
  • Ты учишь правдивым и доблестным быть. Природу, людей понимать и любить. Тобой дорожу я, тебя берегу. Без книги хорошей я жить не могу


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация на тему "Книга-наш друг"

Автор: Гоцева Валентина Юрьевна

Дата: 02.08.2017

Номер свидетельства: 424794


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства