Презентация на тему " И.А.Крылов " Стрекоза и муравей"

Иван Андреевич Крылов – великий русский баснописец. Он был всесторонне одаренным человеком: драматургом, издателем, музыкантом, художником. А.С.Пушкин любил читать басни И.А.Крылова и называл его «самым народным нашим поэтом, превзошедшим всех баснописцев».

назвать порок, воспитать на отрицательном примере.

Цели нашего урока:

1 знать басню Крылова ««Стрекоза и муравей»;

2 умение анализировать текст басни, определять основную мысль басни;

3 размышлять о том, к чему может привести человека лень и беззаботность.

Тема: «О беспечности и легкомыслии».

Крылов позаимствовал идею басни о стрекозе и муравье у баснописца Лафонтена, который в свою очередь подсмотрел сюжет у не менее известного древнегреческого писателя Эзопа.

Словарная работа

попрыгунья - тот, кто все время вертится, прыгает, не сидит на месте помертвело – стало безжизненно - бледным вешних - весенний мурава - молодая трава

  как под каждым ей листком был готов и стол и дом – везде могла найти себе приют. и кому же в ум пойдёт – никто не подумает голубчик- уважаемый

Кум, кумушка – родня

Удручить – затруднить

ЗНАНИЕ

1 команда – дать характеристику Стрекозе

2 команда – дать характеристику Муравью

3 команда – Диаграмма Венна

• Письменная работа
• 1 команда – разбор по составу попрыгунья
• приставка - ПО; корень - ПРЫГ; суффикс - УНЬ; окончание - Я; Основа слова: ПОПРЫГУНЬ способ образования слова: приставочно-суффиксальный

• 2 команда – подберите к словам синонимы и составьте предложения с этими словами резвость - подвижность, веселость удручена - огорчена вскружить - обмануть поплясать – танцевать
• тоска - грусть

• 3 команда – найти фразеологизм
• Оглянуться не успела – время прошло очень быстро

ОБЪЯСНИТЕ

Зима катит в глаза.

Неожиданно наступает зима.

В мягких муравах у нас.

В мягкой траве у нас.

Помертвело чисто поле -

на полях пусто, не поют птицы, насекомые попрятались.

расстроена, обижена.

Злой тоской удручена -

Вешние дни -весенние дни, когда журчат ручьи.

Кум, (кумушка)- в те времена так обращались к знакомому мужчине (женщине)

Дайте характеристику персонажам басни

легкомысленн…

Муравей справедлив…

предусмотрительн…

беззаботн…

трудолюбив…

несерьезн…

Стрекоза правдив…

беспечн…

Ты всё пела? Это дело:

Так поди же, попляши!

Гулять гуляй, да не загуливайся!

«Не оставь меня, кум милый! Дай ты мне собраться с силой И до вешних только дней Прокорми и обогрей!»

"Ты всё пела? Это дело:

Так пойди же, попляши!"

«В мягких муравах у нас –

Песни, резвость всякий час,

Так что голову вскружило»

Стратегия ПОПС

П – позиция Я считаю, что…

О – объяснение (обоснование) Потому что…

П – пример Я могу это доказать на примере…

С – следствие Исходя из этого я делаю вывод, что…

Правильные ответы

1-Б 6-В

2- Б 7 -Б

3- Б 8- Б

4 -В 9- Б

5- А 10- В

Тест

«5» - 10

«4» - 9-8

«3» - 7-6

«2» - 5-1

Установи последовательность иллюстраций и подбери фрагменты из басни

Муравей,

обогрел.

Стрекозе:

« тебе

земле».

«БУРИМЕ»

«БУРИМЕ»

«БУРИМЕ»

«БУРИМЕ»

«БУРИМЕ»

«БУРИМЕ»

«БУРИМЕ»

«БУРИМЕ»

Пожалел Стрекозу

_________________

Напоил, накормил,

_________________

И совет дал такой

_________________

Только труд поможет

_________________

_________________

Жить достойно на этой

1. Снова праздник весны в природе.

Стрекоза опять в хороводе.

Как и раньше, пляшет, поёт,

Муравья совет на ум не берёт.

2. Снова праздник весны в природе.

Стрекоза не кружит в хороводе.

Новый дом себе строит она,

Помня мудрый совет Муравья.

Домашнее задание

• Выучите наизусть басню Крылова "Стрекоза и Муравей"
• Нарисуйте одного из героев.