Презентация по литературе Н.Лесков "Левша"

Николай Семёнович

Лесков

«Левша»

Основные темы творчества Н.С.Лескова:

1 .Повести, посвящённые женской доле

(«Житие одной бабы», «Леди Макбет

Мценского уезда», «Воительница»).

2 .Антинигилистические романы.

3 .Иконостас праведников( «Человек

на часах», «Левша», «Очарованный

странник»).

Творчество Лескова не знает

социальных границ. Его герои-

представители разных сословий:

чиновники- от министра

до квартального , духовные

лица- от митрополита

до дьячка, интеллигенты

всех профессий.

Н.С. Лесков ввёл в большую литературу

фольклорное слово «сказ».

Сказ –это особая манера повествования.

Повествование ведёт не просто

рассказик , а участник событий.

Речь художественного произведения

имитирует живую речь устного

рассказа

Для придания тексту той или иной

эмоциональной окраски –

торжественной ,возвышенной, или

юмористической, или сатирической-

писатель широко использует не

только общеупотребительные

слова ,но и архаизмы ,историзмы,

диалектизмы, вульгаризмы,

неологизмы.

Русские писатели всегда подчёркивали ,что русский народ

отличается от иностранцев , что России отведена особая

роль в мире, и эту особую миссию несут в себе прежде

всего простые русские люди.

1 .Как сказ «Левша» связан с фольклором?

1 .Замысел «Левши» возник из поговорки

«Англичанин сделал блоху из стали,

А русский подковал»(«Туляки блоху

подковали»).

2. Существуют фольклорные рассказы

о мастерстве тульских оружейников.

3 .Из народных сказов взят образ героя

генерала Платова.

4. Приёмы сказочного повествования:

Зачин, концовка, диалоги, повторы.4

власть

народ

1. Жестокость,произвол,

своеволие.

2. Лжепатриотизм властей,

бездушие, безразличие к делу,

страх за благополучие.

1 .Гениальность,

одарённость,

мастерство.

2 .Патриотизм.

Особенности языка сказа

1. Малознакомые слова герой

искажает или употребляет

неправильно.

2. Иностранные слова

переиначивает на русский лад. при этом слова получают

новые или добавочные

значения.

3. Языковые курьёзы в духе

народного скоморошества.

4. За словесной игрой не только

забава , но и обличение.

(«Публицейские ведомости»-

полиция + публика;

«клеветон вышел»- фельетон +

клевета)

Портрет Левши

Какие детали портрета

говорят о нелёгкой жизни

жизни искусного мастера?

1 .Как жители Тулы

пытались узнать, в чём

заключался «ужасный секрет»

трёх мастеров-умельцев?

2. Прочитайте по ролям диалог

из десятой главы

(Платов- оружейники).

Почему мастера обиделись

на генерала Платова?

3. Зачем Платов взял с собой

Левшу?

Как он с ним обращался?

4. Почему Платов не позволил мастеру взять документ?

Что предвидит товарищ Левши?

5. Как назовёте действия Платова?

1 .Платов всегда так ратовал

за русских мастеров ,

за талант народа.

И вот перед ним представитель

простого мастерового народа.

Где же его любовь ?

2. Какие чувства испытывает

Платов при царе?(11гл.)

3. Прочитайте по ролям

сцену между царём и Левшой.

Как характер Левши

проявляется в его ответах

царю и в пословице,

которой он ответил

атаману Платову?

Какие основные качества характера Левши вы увидели?

Отношение к Платову

Сказитель

Автор

То же отношение, что и в

народном эпосе. Демократические

замашки, вкусы, наружность-

всё отличает его от царедворцев.

Избиение простых людей –

нечто само собой разумеющееся-

показатель лихости и силы.

«Ездит с двумя свистовыми»,

которые хлещут ямщика

нагайками.

Если один из казаков задремлет,

Платов ударом будит его.

Храбрость Платова –

«никакого неприятеля

не пугался».

Заподозрив, что туляки

не исполнили царского

пожелания, «мужественный

старик словил Левшу за

волосы и начал туда-сюда

трепать так, что клочья полетели».

«Взошёл во дворец со шкатулочкой,

да потихоньку её в зале за

печкой поставил».

Шкатулку камердинеру велел

спрятать, а тульского Левшу в

крепостной каземат без

сроку посадить , «чтобы

посидел там до времени,

если понадобиться.»

Судьба мастера

1. Расскажите о приключениях

Левши в Англии.

Чем удивил иностранцев?

2. Что его особенно поразило у английских мастеров?

3. Почему Левша заскучал в Англии и заторопился домой?

Какой государственный секрет он узнал?

Какую тайну английского оружия он понял?

Почему ему важно: в перчатках ли были наши генералы, когда

осматривали склады старых ружей?(16гл.)