Презентация на тему: Жизнь и творчество М.В.Ломоносова

Презентация к уроку по русской литературе на тему: Жизнь и творчество М.В.Ломоносова.

Тип урока: усвоение знаний и формирование умений.

Форма урока: урок-диалог.

Методы обучения: диалогический, технология группового обучения.

Ожидаемый результат:
-понимание смысла развития русской литературы, умение определять литературные направления.

Ключевые слова: классицизм, Славяно-греко-латинская академия, Санкт-Петербург, «Древняя российская история», ода, Петр I, просветитель, ученый, поэт, Императрица Елизавета Петровна, любовь к Родине.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему: Жизнь и творчество М.В.Ломоносова »

Третье ноября

Жизнь и творчество Михаила Васильевича Ломоносова

Республиканский учебно-оздоровительный центр «Балдаурен»

14 смена 2014 года

Республиканский сбор лидеров школьных органов соуправления «Лидер СТАРТ»

Третье ноября

Жизнь и творчество Михаила Васильевича Ломоносова

«Мозговой штурм»

Правила работы в группе

Говорить по очереди.
Активно слушать и задавать вопросы, спрашивать, есть ли вопросы.
Вносить предложения и спрашивать, есть ли предложения у других.
Выражать свои мысли, мнения и интересоваться идеями и мнениями других.
Коллективно обсуждать предложения, идеи и мнения.
Давать и просить пояснения.
Пояснять и оценивать идеи.
Принимать групповые решения и приходить к единому мнению.
Подводить итоги обсуждения.
Приводить убедительные аргументы.

Работа над новым материалом

Группы работают над текстом о жизни и творчестве М.В.Ломоносова

Открытия Ломоносова

Организовал первую в России химическую лабораторию./химия/
Развивал атомно-молекулярные представления о строении вещества /физика/
Создал ряд оптических приборов.
Открыл атмосферу на Венере.
Описал строение Земли.
Объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов.
Опубликовал руководство по металлургии.
Подчеркивал важность исследования Северного морского пути и освоения Сибири.
Автор трудов по русской истории.
По инициативе Ломоносова основан Московский университет (1755).

Защита постеров

Думай, объединяйся, делись и спрашивай!

ВЗАИМООПРОС

Устами движет бог;

я с ним начну вещать. Я тайности свои и небеса отверзу, Свидения ума священного открою. Я дело стану петь, несведомое прежним! Ходить превыше звезд влечет меня охота, И облаком нестись, презрев земную низкость.