Презентация к уроку русской литературы по повести А.С.Пушкина "Пиковая дама"

Тема урока:

Проблема нравственности и безнравственности в повести А.С. Пушкина «Пиковая дама».

Учитель: Наримбетова А.К.

Цель урока:

• Определить проблематику повести, сосредоточиться на отдельных эпизодах, выделить ситуации наиболее значимые и доступные;
• Развивать устную речь учащихся, желание высказывать свое мнение, умение характеризовать героев;
• Воспитывать и формировать представления о нравственном и безнравственном, помочь выбрать правильный образ жизни.

позиции:

• Я не позволю себе ни при каких условиях …
• Я не допущу , чтобы при мне …

принцип

• Не навреди другому

• В.Г.Белинский отнес «Пиковую даму» к лучшим повестям Пушкина
• В.М. Старцев : «Подробности этой повести превосходны: Германн замечателен по оригинальности характера; Лизавета Ивановна – живой портрет компаньонок наших старых знатных дам, рисованный с натуры мастером»
• Л.Н. Толстой назвал «Пиковую даму шедевром».

.

• А.А. Краевский : «Герои повести- создание истинно оригинальное, плод глубокой наблюдательности и познания сердца человеческого; обставлен лицами, подсмотренными и самом обществе, какбы списанными с самой натуры мастерскою рукою художника; рассказ простой, отличающийся изящностью».
• П.В.Анненский : «Пиковая дама» произвела при появлении своем в 1834 г. всеобщий говор и перечитывалась от пышных чертогов до скромных жилищ с одинаковым наслаждением. Общий успех этого легкого и фантастического рассказа особенно объясняется тем, что в повести есть герои современных нравов, которые обозначены по его обыкновению, чрезвычайно тонко и ясно».

• Ф.М.Достоевский: «Мы пигмеи перед Пушкиным, нет уж между нами такого гения! Что за красота, что за сила в его фантазии! Недавно перечитал я его «Пиковую даму». Вот фантазия!.. Тонким анализом проследил он все движения Германна, все его мучения, все его надежды и, наконец, страшное, внезапное поражение».