kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация к уроку литературы в 7 классе "Если ты слеп, если душа твоя глуха..." (урок-размышление по рассказу Е.И. Носова "Кукла")

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация подготовлена для урока-размышления по рассказу Е.И. Носова "Кукла". Разработку самого урока учитель составляет индивидуально. Цели урока: выявить нравственный смысле рассказа "Кукла", показать протест автора против равнодушия, безразличного отношения к окружающему миру, воспитывать чувство сострадания, протест против эгоизма, равнодушия и зла. Визуальный ряд подборки картинок направлен именно на достижение целей урока. Предполагается внимательная работа с текстом рассказа.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку литературы в 7 классе "Если ты слеп, если душа твоя глуха..." (урок-размышление по рассказу Е.И. Носова "Кукла") »

«Если ты слеп, если душа твоя глуха…»

«Если ты слеп, если душа твоя глуха…»

Цели урока

Цели урока

    Евгений Иванович Носов Главная тема произведений  Е.И. Носова – жизнь современной русской деревни, нелегкий крестьянский труд.

    Евгений Иванович Носов

    • Главная тема произведений

    Е.И. Носова – жизнь современной русской деревни, нелегкий крестьянский труд.

    («Часами здесь кружат… обломки вездесущего пенопласта…»).

    («Часами здесь кружат… обломки вездесущего пенопласта…»).

    « Акимыч, бледный, с мучительно одеревеневшими губами, казалось, не признал меня вовсе. Видно, его что-то вывело из себя и, как всегда в таких случаях, намертво заклинило ».

    « Акимыч, бледный, с мучительно одеревеневшими губами, казалось, не признал меня вовсе. Видно, его что-то вывело из себя и, как всегда в таких случаях, намертво заклинило ».

    («миловидная лицом, с легкой, едва обозначенной улыбкой на припухлых по-детски губах», « светлые шелковистые волосы»).

    («миловидная лицом, с легкой, едва обозначенной улыбкой на припухлых по-детски губах», « светлые шелковистые волосы»).

    … это не игрушка, не пустяк,—  это, может быть, обломок детства  на железных скрещенных путях.

    … это не игрушка, не пустяк,— это, может быть, обломок детства на железных скрещенных путях.

    Акимыч Рассказчик Кукла Неизвестный, растерзавший куклу Дети – ученики Влюбленные Мамаши с колясками Учителя
    • Акимыч
    • Рассказчик
    • Кукла
    • Неизвестный, растерзавший куклу
    • Дети – ученики
    • Влюбленные
    • Мамаши с колясками
    • Учителя
    Нравственный выбор:

    Нравственный выбор:

    • -4 – неизвестный, так как он совершил кощунство.
    • -3 – учителя, профессия которых обязывает учить детей красоте и добру, показывать им пример своими поступками, но вместо этого они равнодушно проходят мимо куклы.
    • -2 – мамы, главное назначение которых – воспитывать своих детей. В их колясках маленькие дети, совсем такие же, как эта беззащитная кукла. Неужели кукла не напомнила им собственных детей?
    • -1 – влюбленные, будущие родители, но они тоже глухи к добру.
    • 0 – дети-ученики, от взрослых зависит, какими они будут.
    • 0 – кукла, она приносит радость, счастье, но не может чувствовать, не может причинить зла.
    • 0 – рассказчик, он не равнодушен к случившемуся, у него есть душа.
    • 0 – Акимыч, он не только близко к сердцу принял увиденное, страдал, как от собственной боли. Более того, он похоронил куклу, как человека.
    Пороки человеческой личности:

    Пороки человеческой личности:

    • Равнодушие
    • Жестокость
    • Безответственность
    Закончите предложение:

    Закончите предложение:

    • Я понял(а), что…
    Вывод:

    Вывод:

    • «Если ты слеп, если душа твоя глуха, какой же ты человек?»
    Главный урок Евгения Носова:

    Главный урок Евгения Носова:

    • не будь равнодушным,
    • не проходи безучастно мимо зла и жестокости
    Домашнее задание: Прочитать рассказ  Е.И. Носова «Живое пламя»

    Домашнее задание:

    • Прочитать рассказ

    Е.И. Носова «Живое пламя»


    Получите в подарок сайт учителя

    Предмет: Литература

    Категория: Презентации

    Целевая аудитория: 7 класс

    Автор: Сафонова Татьяна Сергеевна

    Дата: 07.04.2015

    Номер свидетельства: 198718


    Получите в подарок сайт учителя

    Видеоуроки для учителей


    ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

    Добавить свою работу

    * Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

    Удобный поиск материалов для учителей

    Проверка свидетельства