Презентация для урока"Иван крестьянский сын и чудо- юдо"

Взяли братья мечи булатные, взяли котомки с хлебом-солью, сели на добрых коней и поехали

Не горюйте , батюшка и матушка,

пойдем мы на чудо-юдо,

будем с ним биться насмерть

Калинов мост

Калинов мост перекинут над рекой Смородиной, разделяющей мир живых и мир мёртвых. Мост, являющийся границей, охраняется Трёхглавым Змеем

Первый бой

-Не хвались, чудо-юдо поганое! Не подстрелив ясного сокола, рано перья щипать. Не узнав доброго молодца, нечего бранить его

- Погоди, чудо-юдо, не хвались, прежде за дело примись! Ещё неведомо, чья возьмет.

Второй бой

Третий бой

-Я пришел ни тебе сказки рассказывать, ни твои слушать. Пришел я насмерть воевать, от тебя, злодея, добрых людей избавить!

Какие черты Ивана -крестьянского сына раскрываются:

Перед боем?

Сначала Иван – крестьянский сын проявляет решимость не остаться дома, а идти на бой со старшими братьями.

Во время боя?

Во время боёв он проявляет храбрость и упорство, мужество и бесстрашие.

После него?

После побед он не хвастает перед братьями, а просит их поддержать его во время третьего боя. Качество, которое проявил Иван, отправившись утром к змеевым палатам, можно назвать бдительностью, осторож-ностью. Он узнал о замыслах

змеевых жён. «Кто предупреждён, тот вооружён» -

говорит пословица.

Герой

• Герой – это действующее лицо, персонаж художественного произведения.
• Герой – человек, совершивший героический поступок

Проследите по тексту, как называют Ивана – крестьянского сына в начале, середине и конце сказки?

В начале сказки братья называют младшего

Иванушкой: «молод он ещё, чтобы на бой идти». Ива-

нушка – это ласковое имя. Так называют обычно маленьких, младших.

В середине сказки сказитель называет героя Иваном.

Обращение «Иван» - уважительное.

Чудо-юдо, змеиха и сказитель в середине сказки называют его «Иван - крестьянский сын». Это похоже на обращение по имени и отчеству (в старину говорили – Иван Петров сын). Обращение по имени и отчеству надо было заслужить.

Соедините слова в словосочетания

Добрый

меч

Солнце

ясный

Трава

молодец

Булатный

красное

Месяц

зелена

Эпитет – художественное определение, которое подчеркивает важные для автора качества, свойства, особенности изображаемого предмета, явления, события.

Постоянные эпитеты

Добрый молодец

Булатный меч

Солнце красное

Трава зелена

Месяц ясный

Чем заканчивается сказка?

« А Иван –крестьянский сын

с братьями вернулся домой,

к отцу, к матери. И стали они

жить да поживать, поле пахать

рожь да пшеницу сеять»

Собери пословицу , выразив основную мораль сказки

В чужой монастырь

- есть и ерши.

На Руси не все караси

ни с калачом не шутит

Своя земля и

со своим уставом не лезь.

Русский ни с мечом,

родимая сторона – мать.

Чужая сторона – мачеха,

в горсти мила.

Собери пословицу , выразив основную мораль сказки

Своя земля и в горсти мила

Чужая сторона – мачеха,

родимая сторона - мать

Русский ни с мечом,

ни с калачом не шутит

На Руси не все караси – есть и ерши

В чужой монастырь со своим уставом не лезь.

Интервью с литературным героем