Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«М,Пришвин "Осеннее утро", И,Бунин "Сегодня так светло кругом,,,,"»
Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Всё правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
- Мы будем разговаривать,
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Осенью у Сени сени в сене.
Ца-ца-ца– осень у крыльца.Цо-цо-цо– ветер дул в лицо.Ца-ца-ца– закачались деревца.
Найдите художественный и научный текст.
…Ночью ветер злится
Да стучит в окно.
Ветер – движение воздуха в горизонтальном направлении.
Пруд искусственный водоем, для хранения воды с целью водоснабжения, орошения, разведения рыбы и водоплавающей птицы, а также для санитарных и спортивных потребностей.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду…
Как вы думаете, могут ли средства художественной выразительности быть в прозе?
В этом разобраться поможет рассказ М.Пришвина.
Мы будем не просто его читать, а исследовать.
Сегодня на уроке мы узнаем, могут ли быть средства художественной выразительности в прозаическом произведении.
Сегодня мы познакомимся с произведением писателя – прозаика М. Пришвина – большого знатока и любителя русской природы, который все свои произведения посвятил описанию родной природы.
Пришвин Михаил Михайлович
(1873-1954)
Его герои любят и понимают природу. В его рассказах ведут диалог не только люди, но и животные. Пришвин был влюблён в свою родину, в её красоту, в леса и поля, реки и озёра, в её птиц и зверей.
Прочитайте по слогам, затем быстро целыми словами:
Вывод:слово в художественном произведении ёмко и незаменимо. Писатели и поэты – художники слова; как художники рисуют красками, так и писатели рисуют словом с помощью средств художественной выразительности.
Иван Алексеевич Бунин (1870-1953)
Иван Бунин «Сегодня так светло кругом…»
- Какое настроение вызвало у вас это стихотворение?
- Соответствует ли оно настроению рассказа Пришвина?
- Как говорит поэт о тишине?
- Какие слова вы хотели бы особо выделить голосом при чтении?
- Какие звуки наиболее часто повторяются в этом стихотворении?
- Как называется приём повтора согласных звуков?
- Для чего поэт использовал аллитерацию?
Вывод: поэт – композитор слова; с помощью
звуков поэт помогает нам не только увидеть,
но и услышать то, что видит и слышит сам.
Мы провели экспресс-исследование текста.
Что объединяет рассказ М. Пришвина со стихами русских поэтов?
Все средства художественной выразительности: эпитеты, олицетворения, сравнения и другие, авторы используют при написании прозы; это делает произведение более ярким, красивым, а нам помогают представить, описываемые события, картины.
Что вы не знали, а теперь знаете это новое для вас?