ГАВРИИЛ РОМАНОВИЧ ДЕРЖАВИН – ГРАЖДАНИН И ПОЭТ

ГАВРИИЛ РОМАНОВИЧ ДЕРЖАВИН – ГРАЖДАНИН И ПОЭТ. РАЗМЫШЛЕНИЕ ПОЭТА О СМЫСЛЕ ЖИЗНИ, О СУД Ь БЕ.

УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 7 КЛАССЕ

МОБУ СОШ 11 г.Сергиев Посад

Учитель русского языка и литературы

Каширова Е.Н.

201 4 -201 5 учебный год.

ЦЕЛИ УРОКА:

УЧЕБНЫЕ:

ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ЛИЧНОСТЬЮ И ПОЭЗИЕЙ Г.Р.ДЕРЖАВИНА;

ОПРЕДЕЛИТЬ НОВАТОРСТВА В СТИХОТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЭТА .

РАЗВИВАЮЩИЕ:

ПРОДОЛЖАТЬ РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

ИЗУЧАЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ XVIII ВЕКА, ПРОДОЛЖАТЬ ВОСПИТЫВАТЬ В УЧАЩИХСЯ ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА, ПРИВИВАТЬ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ, ВОСПИТЫВАТЬ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИЕСТВА, ИСПОЛЬЗУЯ СЛОВА «ГРАЖДАНИН», «ОТЕЧЕСТВО».

ЗАДАЧИ

- ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЛИЧНОСТЬЮ И ПОЭЗИЕЙ Г.Р.ДЕРЖАВИНА;

- ОПРЕДЕЛИТЬ НОВАТОРСТВА В СТИХОТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЭТА ;

- ПРОДОЛЖАТЬ РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ;

- ИЗУЧАЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ XVIII ВЕКА, ИСПОЛЬЗУЯ СЛОВА «ГРАЖДАНИН», «ОТЕЧЕСТВО»,ПРОДОЛЖАТЬ ВОСПИТЫВАТЬ ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА, ВОСПИТЫВАТЬ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА.

Проверка ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

НАЙДИТЕ НЕСООТВЕТСТВИЯ

ТЕОРИЯ ТРЕХ ШТИЛЕЙ

ШТИЛИ

СЛОВА

ВЫСОКИЙ

ЖАНРЫ

РУССКИЕ С НЕБОЛЬШОЙ ПРИМЕСЬЮ ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИХ

СРЕДНИЙ

ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИЕ И РУССКИЕ

КОМЕДИИ, ОДЫ, ТРАГЕДИИ

НИЗКИЙ

ДРАМЫ, САТИРЫ, ДРУЖЕСКИЕ ПИСЬМА, ЭЛЕГИИ

РУССКИЕ СЛОВА РАЗГОВОРНОГО ЯЗЫКА С ДОБАВЛЕНИЕМ ПРОСТОНАРОДНЫХ И МАЛОГО ЧИСЛА ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИХ

ЭПИГРАММЫ, ЭКЛОГИ, ПЕСНИ, БАСНИ, ГЕРОИЧЕСКИЕ ПОЭМЫ

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ТЕОРИЯ ТРЕХ ШТИЛЕЙ

ШТИЛИ

СЛОВА

ВЫСОКИЙ

ЖАНРЫ

ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИЕ И РУССКИЕ

СРЕДНИЙ

РУССКИЕ С НЕБОЛЬШОЙ ПРИМЕСЬЮ ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИХ

ГЕРОИЧЕСКИЕ ПОЭМЫ , ОДЫ, ТРАГЕДИИ

НИЗКИЙ

ДРАМЫ, САТИРЫ, ЭКЛОГИ , ДРУЖЕСКИЕ ПИСЬМА, ЭЛЕГИИ

РУССКИЕ СЛОВА РАЗГОВОРНОГО ЯЗЫКА С ДОБАВЛЕНИЕМ ПРОСТОНАРОДНЫХ И МАЛОГО ЧИСЛА ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИХ

КОМЕДИИ , ЭПИГРАММЫ, ПЕСНИ, БАСНИ

Согласны ли вы с утверждением?

ОДА – торжественное стихотворение, посвященное какому-то событию или герою.

Расскажите наизусть отрывок из

«ОДЫ НА ДЕНЬ ВОСШЕСТВИЯ НА ВСЕРОССИЙСКИЙ ПРЕСТОЛ ЕЁ ВЕЛИЧЕСТВА ГОСУДАРЫНИ ИМПЕРАТРИЦЫ ЕЛИСАВЕТЫ ПЕТРОВНЫ 1747 ГОДА»

Расскажите об авторе

« О ДЫ НА ДЕНЬ ВОСШЕСТВИЯ НА ВСЕРОССИЙСКИЙ ПРЕСТОЛ ЕЁ ВЕЛИЧЕСТВА ГОСУДАРЫНИ ИМПЕРАТРИЦЫ ЕЛИСАВЕТЫ ПЕТРОВНЫ 1747 ГОДА»

ГАВРИИЛ РОМАНОВИЧ ДЕРЖАВИН – ГРАЖДАНИН И ПОЭТ.

1. Происхождение рода Державиных.

От знаменитого татарского мурзы Багрима, который в 15 веке прибыл в Москву для службы русскому князю.

Один из потомков Багрима получил прозвище ДЕРЖАВА и стал служить в Казани. От него пошел род Державиных, постепенно обедневших.

(1743 – 1816)

2. Державин родился в Казани в 1743 году, учился в Казанской гимназии, а затем был призван на военную службу рядовым. Державин служил в Преображенском гвардейском полку и лишь спустя 10 лет после начала службы получил первый офицерский чин. Когда в 1765 году умер М.В.Ломоносов, Державину было двадцать два года.

3. После участия в подавлении Пугачевского восстания Державин становится сенатором, затем назначается губернатором в Тамбов, позже – личным секретарем Екатерины Второй...

На протяжении жизни Державин занимает самые различные должности в Сенате и Совете при высочайшем дворе, но в 1803 году по своему желанию уходит в отставку. Особым качеством Державина была его прямота: он был искренен с властителями и не боялся говорить им правду в глаза.

Он считал, что именно в этом – долг гражданина.

ПРИЗНАНИЕ Не умел я притворяться, На святого походить, Важным саном надуваться И философа брать вид: Я любил чистосердечье, Думал нравиться лишь им, Ум и сердце человечье Были гением моим. Если я блистал восторгом, С струн моих огонь летел. Не собой блистал я - богом; Вне себя я бога пел. Если звуки посвящались Лиры моея царям,- Добродетельми казались Мне они равны богам.

Если за победы громки Я венцы сплетал вождям,- Думал перелить в потомки Души их и их детям. Если где вельможам властным Смел я правду брякнуть в слух,- Мнил быть сердцем беспристрастным Им, царю, отчизне друг. Если ж я и суетою Сам был света обольщен,- Признаюся, красотою Быв плененным, пел и жен. Словом, жег любви коль пламень, Падал я, вставал в мой век. Брось, мудрец! на гроб мой камень, Если ты не человек.  

Слова, которые могли бы стать девизом Державина?

УМ И СЕРДЦЕ ЧЕЛОВЕЧЬЕ БЫЛИ ГЕНИЕМ МОИМ .

ГЕНИЙ – ВЫСШАЯ ТВОРЧЕСКАЯ СПОСОБНОСТЬ.

Стихотворение можно воспринимать как иносказание:

НА ПТИЧКУ

свободного человека насильно заставляют петь, но свободный человек не может быть искренним и вдохновенным в неволе.

Поймали птичку голосисту И ну сжимать ее рукой. Пищит бедняжка вместо свисту, А ей твердят: Пой, птичка, пой!

1792 или 1793

Река времён в своем стремленьи

Уносит все дела людей

И топит в пропасти забвенья

Народы, царства и царей.

А если что и остается –

Чрез звуки лиры и трубы,

То вечности жерлом пожрется

И общей не уйдет судьбы!

Гаврила Державин

Вельможа

...Осел останется ослом,

Хотя осыпь его звездами;

Где должно действовать умом,

Он только хлопает ушами.

О! тщетно счастия рука,

Против естественного чина,

Безумца рядит в господина

Или в шумиху дурака. ...

1794

Каково главное отличие в принципах работы Державина от Ломоносова?

Жизнь требовала более точно изображать жизнь, она не умещалась в рамки теорий, так для изображения монарха уже мало только торжественных красок, да и «низкие» жанры все более завоевывают популярность; а цель – добиться большей выразительности и живости стиха, приблизить язык поэзии к живой речи людей.

Домашнее задание

Выучить наизусть стихотворение Дрежавина.

Подготовить сообщение «Ломоносов и Державин – великие поэты XVIII столетия».