kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д?ние ?алай етсе? табылады? Ыбырай Алтынсарин.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ыбырай Алтынсаринні? ?мір жолы мен е?бегіне ?ыс?аша т?сінік береді.Ж?не Ыбырай Алтынсаринні? ?ле?дері, соны? ішінде ?зен ?ле?ін топ м?шелері ар?ылы м?нерлеп жеткізеді.Е?бектеріні? ішінде ??гімелеріне  то?талып, соны? ішінде Д?ние ?алай етсе? табылады? ??гімесімен ж?мыс жасайды.Та?ырыпты? мазм?нын ашып,т?рбиелік м?ніне то?талады.Ж?не со?ында топпен ??гіме мазм?нын салыстырады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д?ние ?алай етсе? табылады? Ыбырай Алтынсарин. »

Қазақ балалар әдебиетінің атасы.  Ұстаз.  Балғожа бидің тәрбиесінде болған.  1864 жылы мектеп ашады.  Ақын.   1 2 4 3

Қазақ балалар әдебиетінің атасы. Ұстаз. Балғожа бидің тәрбиесінде болған. 1864 жылы мектеп ашады. Ақын.

1

2

4

3

(Ы. Алтынсарин) (1841-1889) Дүние қалай етсең табылады?

(Ы. Алтынсарин)

(1841-1889)

Дүние қалай етсең табылады?

Бағалау критерийлері  Білім көлемін зерделеу. Тақырыптың басты идеясын табу. Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру.

Бағалау критерийлері

Білім көлемін зерделеу.

Тақырыптың басты идеясын табу.

Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру.

Дүние қалай етсең табылады?

      Француз жұртының бір білімді адамы жазады:

-        1791жылда, өзім университет деген үлкен школда оқып жүрген жігіт күнімде, әр жеті сайын Версаль қаласындағы шешеме жаяу барып-қайтып тұрушы едім. Сонда әрдайым жолымда бір Антон деген тіленші отырып, қайыр сұрап алып жүруші еді. Бір күні тағы сол жолмен келе жатып, бір орта бойлы арықтау кісіге ұшырасып, жөніміз бір болған сон, бірге келе жатқанымызда, әдетше манағы Антон алдымыздан шығып қайыр сұрады. Қасымдағы кісі тоқтап, Антонның бетіне қарап тұрды да айтты:

-        Сен қарауға еп-есті кісі секілді көрінесің және жұмыс істеуге қуатың да бардай көрінеді, сөйтіп тұрып мұндай жаман іспен өзінді кемшілікке салып жүрсің. Бай болғың келсе мен саған ақыл айтайын: мен өзім де сендей кедей едім, бірақ сендей тіленшілік қылғаным жоқ; Ел ішінен ескі шүберек сұрап жиып жүрдім. Ол шүберектерді апарып қағаз істейтін фабриктерге сатып, соныменен азды-көпті ақша болған соң бір есек, бір арба алдым, мұнан соң әуелі аздап, бара-бара кебірек, әр үйден ескі-құсқы, тұтынуға жарамайтын шүберектерді сатып алып, арбамен жүріп сауда ете бастадым. Осындай іспен жеті жылда он мың франк ақша тауып, енді бір қағаз фабрикасына кірістім. Жасым жас, ісіме нық, жинақты және еріншектікті білмегеннен соң, осы күнде екі әйдік тас жұртым бар, фабрикамды балама бердім.Үмітім бар, балам да аштық көре қалмас деген. Себебі, баламды да жасынан бос жүруге, еріншектікке, қиналмай мал табуға үйретпедім. Осы айтқанымша машақаттанудан қашпасаң, сен де бай боласың Антон,- деді де, жөніне жүріп кетті. Антон бұл сөздерді есіткен соң терең ойға қалып, қайыр сұрауын да ұмытып тұрып қалды.

 

Мағынасын түсініп оқы. Жалғасын жаз.

Епті етеді Еңбек т.б. Дәулетті етеді Адамды адам етеді Тамақ тоқ болады Адамның атын шығарады

Епті етеді

Еңбек

т.б.

Дәулетті етеді

Адамды адам етеді

Тамақ тоқ болады

Адамның атын шығарады

Образға ену, рөлдік ойын.  (кейіпкерлер) Француз жұртының бір білімді адамы. Жолда кездескен жолаушы(арықтау кісі). Антон.

Образға ену, рөлдік ойын. (кейіпкерлер)

Француз жұртының бір білімді адамы.

Жолда кездескен жолаушы(арықтау кісі).

Антон.

мейірімді бала жаман жолдас бір уыс мақта Әңгімелері Әке мен бала жомарт бақша ағаштары асыл шөп әдеп т.б. Дүние қалай етсең табылады?

мейірімді бала

жаман жолдас

бір уыс мақта

Әңгімелері

Әке мен бала

жомарт

бақша ағаштары

асыл шөп

әдеп

т.б.

Дүние қалай етсең табылады?

Әңгімелеріндегі тәлім-тәрбие

Әңгімелеріндегі тәлім-тәрбие

ВЕНН диаргаммасы  Дүние қалай етсең табылады? ?  Еңбек. Ақыл-кеңесті тыңдай білу.  ?

ВЕНН диаргаммасы

Дүние қалай етсең табылады? ?

Еңбек.

Ақыл-кеңесті тыңдай білу.

?

Пысықтауға арналған шығармашылық сұрақтар: 1. Антон сияқты сендердің бірге болған досың тіленшілік қылып тұрса не істер едің?  2.Болашақта кім болам деп армандайсың?   “ Кері байланыс.”  Үйге тапсырма: Эссе. “Еңбекпен тапқан нан тәтті.” Ы.Алтынсарин әңгімелері. Дүние қалай етсең табылады?

Пысықтауға арналған шығармашылық сұрақтар:

1. Антон сияқты сендердің бірге болған досың тіленшілік қылып тұрса не істер едің?

2.Болашақта кім болам деп армандайсың?

Кері байланыс.”

Үйге тапсырма: Эссе. “Еңбекпен тапқан нан тәтті.”

Ы.Алтынсарин әңгімелері.

Дүние қалай етсең табылады?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Д?ние ?алай етсе? табылады? Ыбырай Алтынсарин.

Автор: Шауенова Алтын Балгановна

Дата: 16.01.2015

Номер свидетельства: 156370


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства