А.С. Пушкин: жизнь и судьба (урок-лекция)

Данный урок всегда провожу как вводный к изучению творчества А.С. Пушкина в 9 классе.В презентации ярко и наглядно представлены биографические сведения о поэте, его лицейском периоде, а также годы творчества. Информация доступная, способствует эмоциональному настрою учащихся к изучению поэзии А.С. Пушкина.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок 9 кл.»

Тема «А.С.Пушкин: жизнь и судьба»

(урок-лекция)

Цель: обзор основных этапов жизненного и творческого пути А.С.Пушкина.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, презентация «Пушкин», тексты стихотворений А.С.Пушкина, вальс Грибоедова «Метель».

План урока.

1. Вступительное слово учителя.

2. Выступление учащихся с докладами.

3. Чтение стихотворений наизусть.

4. Литературная викторина (закрепление).

5. Итог урока, домашнее задание, комментарий оценок.

Ход урока:

1.Вступительное слово учителя (слайд 1).

А.С.Пушкин занимает особое место в культуре России. Он создал художественные ценности мирового уровня, стал – как человек и как художник – символом русской духовной жизни. Ещё в 1834 году Н.В.Гоголь пророчески заметил: «При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте… Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет».

2. Выступление учащихся.

а) Детство и лицей. 1799-1817гг. (воспитание; места, где Пушкин провёл детство; отношение к книгам; история создания лицея; слайды 2-12)

б) В Петербурге1817-1820гг. (образ жизни и новые знакомства; основные политические произведения; история первой ссылки; слайды 13-14)

в) На юге 1820-1824гг. (период байронизма в творчестве Пушкина; привычка к автору-герою; усиленный лиризм, постановка проблем личности в произведениях; сложные личные отношения, слайд 15)

г) Михайловское. 1824-1826гг. (тяжёлые семейные столкновения; развлечения и занятия; влияние на мировоззрение Пушкина труда Н.М.Карамзина «История государства Российского»; влияние событий 1825г.; взаимоотношения с Николаем I, слайды 16-20).

д) Конец 1820-х годов (попытка устройства семьи, слайд 21-23).

е) Болдино 1830г. (творческий взлёт периода Болдинской осени, слайд 24)

ё) Тридцатые годы (центральные произведения этого периода; изменения в личной жизни; затруднительное материальное положение; дуэль, слайды 25-27).

3. Чтение стихотворений наизусть (заранее подготовленные учащиеся). Звучит музыка: вальс А.Грибоедова «Метель» (слайд 28)

4. Литературная викторина по уроку.

1. Годы жизни А.С. Пушкина. (1799-1837)

2. Лицейские годы. (1811-1817)

3. Произведения южной ссылки. («Цыганы», «Бахчисарайский фонтан», «Море», «Братья-разбойники»)

4. Кто приезжал тайно к Пушкину в ссылку, в Михайловское? (Н.Пущин)

5. Возвращение из ссылки (1830г.)

6. Какие произведения написаны в период Болдинской осени? ( «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», 6 поэм, «Маленькие трагедии», «Сказка о попе и о работнике его Балде», «История села Горюхина», около 30 стихотворений, окончен роман «Евгений Онегин»)

7. Последние годы, дуэль (1834-1837)

5. Итог урока, домашнее задание, комментарий оценок. (слайды 29-30).

Учитель: творчество Пушкина – это стремительное движение, развитие, связанное с его судьбой, общественно-идеологической и литературной жизнью России в первой трети XIX века. Пушкин не имеет двух биографий – биографии обычной, житейской и биографии писательской. Он являет собой пример единства человека и поэта. Жизнь и поэзия сливались у него в единое целое. Факты жизни становились у Пушкина фактами творчества (учитель читает наизусть стихотворение)

Люблю я Пушкина творенья,

И это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений

Прекрасней не было и нет!

Смальства его читаем сказки,

В них жар души, природы краски.

Добро цветёт в них, злоба чахнет.

В них русский дух, в них Русью пахнет!

За Пушкина Руси спасибо

От имени всего народа!

Ведь мы стихи его читаем

Как он писал – без перевода.

Просмотр содержимого презентации
«Пушкин»

Александр

Сергеевич

Пушкин

1799-1837

6 июня 1799 года

в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России.

Пушкин-ребенок. 1800-1802

Отец,

Сергей Львович , небогатый помещик, человек образованный, хорошо знал литературу,

был знаком со многими русскими писателями и сам немного писал.

С.Л. Пушкин. 1824.

Мать,

Надежда Осиповна , приходилась внучкой арапу Петра I , впоследствии русскому генералу Ганнибалу .

Прадедушка,

Абрам Петрович Ганнибал

"Арап Петра Великого"

Н.О. Пушкина. 1800-е гг.

А.П. Ганнибал

Детей в семье Пушкиных было трое. Старшая -Ольга, второй - Александр и младший – Лёвушка, любимец семьи.

Ольга Сергеевна

Лев Сергеевич

Александр Сергеевич

Яковлева

Арина Родионовна

Ганнибал

Мария Алексеевна

Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и

няня Арина Родионовна.

В 12 лет Александр был отвезен учиться в новое, только что открывшееся

19 октября 1811 г. учебное заведение ─ Царскосельский Лицей под Петербургом, место, где располагалась летняя резиденция русских императоров

Императорский Царскосельский Лицей был создан для образования и воспитания юношества, предназначенного к «важнейшим частям службы Государственной».

В своих правах Лицей приравнивался к российским университетам и находился под особым покровительством Александра I . В Лицей принимали дворянских мальчиков 10-12 лет по результатам вступительных экзаменов.

Учебный год в Царскосельском Лицее продолжался 11 месяцев, с 1 августа по 1 июля. Лицей был закрытым заведением. В течение всего периода обучения воспитанники не имели права покидать пределов Царского Села.

Комната Александра Пушкина

«В каждой комнате – железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания, вместе и ночной. На конторке чернильница и подсвечник со щипцами…» И.И.Пущин. Записки о Пушкине.

Близкие друзья Пушкина по Лицею.

Иван Иванович

Пущин

Антон Антонович

Дельвиг

Вильгельм Карлович

Кюхельбекер

Пушкин сохранил лицейскую дружбу

и культ Лицея на всю жизнь.

"Пушкин в Царском Селе", картина И. Репина, 1911.

В 1815 г. Пушкин с триумфом прочел на экзамене свое стихотворение "Воспоминание в Царском Селе" в присутствии знаменитого поэта Г.Р.Державина. Срок пребывания в лицее кончился летом 1817 года.

9 июня состоялись выпускные экзамены.

Лицей заменил Пушкину детство.

Лицей был закончен ─ детство прошло. Началась жизнь. Пушкин переехал в Петербург и поступил в коллегию иностранных дел в чине коллежского секретаря, но служба мало интересовала его. Он увлекался театром, балами, стал участником разных литературных обществ, завёл много знакомств.

Сразу после окончания Лицея в 1817 году и вторично в 1819 г. после тяжелой болезни Пушкин приезжал в имение матери с.Михайловское Псковской губернии.

В первые годы по окончании Лицея им были написаны стихотворения "Деревня," "Домовому",

« К Чаадаеву", ода "Вольность", поэма "Руслан и Людмила".

Идеи гражданской свободы нашли отражение и в стихах, и в поведении юного Пушкина.

"Пушкина надобно сослать в Сибирь: он наводнил Россию возмутительными стихами; вся молодежь наизусть их читает" ─ таково было решение царя Александра I. Хлопотами друзей вместо Сибири Пушкина сослали на юг.

За три года ссылки написаны "Кавказский пленник" , "Бахчисарайский фонтан" , а также "Узник", "Песнь о Вещем Олеге». Начат роман в стихах "Евгений Онегин".

Автопортрет

В конце июля

1824 года ссылка в родительское имение Михайловское Псковской губернии.

Пушкин в селе Михайловском

(Пущин у Пушкина). Н.Н. Ге. 1875 г.

Под вашу сень,

Михайловские рощи,

Являлся я –

когда вы в первый раз

Увидели меня, тогда я был –

Веселым юношей,

беспечно, жадно

Я приступал лишь

только к жизни; - годы

Промчалися - и вы

во мне прияли

Усталого пришельца.

Михайловское

С имением своей матери, селом Михайловским в Псковской губернии, Александр Сергеевич Пушкин был связан на протяжении всей своей зрелой жизни - с 1817 по 1836 г.г.

Утром и днем Пушкин обычно работал, потом уезжал верхом или уходил в село Тригорское, где жили соседи, с которыми он был хорошо знаком.

Тригорское

А вечерами, когда за окном выла вьюга, он снова, как в детстве, слушал нянины сказки и песни. Вот как поэт писал брату в письме: «Знаешь ли мои занятия? До обеда пишу записки, после обеда езжу верхом, вечером слушаю сказки… Что за прелесть эти сказки! Каждая из них поэма!»

Настоящим кладом была для Пушкина каждая сказка его доброй и самобытно талантливой няни Арины Родионовны. "Он все с ней, коли дома", вспоминали дворовые люди с. Михайловского.

Многие ее сказки Пушкин использовал впоследствии как сюжеты собственных сказок ( в стихах).

Забота и любовь Арины Родионовны скрашивали поэту ссылку. Пушкин по-настоящему крепко любил свою няню и написал несколько трогательных стихотворений, к ней обращённых.

… Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?

Или бури завываньем

Ты, мой друг, утомлена,

Или дремлешь под жужжаньем

Своего веретена?

Выпьем, добрая подружка

Бедной юности моей,

Выпьем с горя; где же кружка?

Сердцу будет веселей.

Спой мне песню, как синица

Тихо за морем жила;

Спой мне песню, как девица

За водой поутру шла…

А.С.Пушкин «Зимний вечер»

Иллюстрация

к стихотворению

«Зимний вечер»

Чуть более двух лет длилась ссылка в Михайловское. Она закончилась в сентябре 1826 года. Пушкин вернулся в Москву.

В мае 1829 г. он посватался в Москве к юной красавице Наталии Николаевне Гончаровой.

Не получив определенного ответа от Гончаровой, он без разрешения властей сразу самовольно уехал на Кавказ. Это путешествие по Военно-Грузинской дороге, яркие впечатления и многочисленные встречи с друзьями, участие в военных действиях русской армии, взявшей Арзрум, Пушкин описал в автобиографическом произведении

"Путешествие в Арзрум" (1829).

6 мая 1830 г. состоялась, наконец, помолвка Пушкина с Натальей Гончаровой. Отец выделил ему деревеньку Кистеневку с 200 душами крестьян, расположенную в Нижегородской губернии, вблизи от отцовского имения с.Болдино. Поэт отправился туда, однако начавшаяся в Москве эпидемия холеры и расставленные повсюду карантины задержали Пушкина в Болдино

с 7 сентября по 2 декабря

1830 г. В Болдинскую осень талант Пушкина достиг полного расцвета.

В это время им были созданы"Повести Белкина", "Маленькие трагедии": "Скупой рыцарь", "Моцарт и Сальери", "Каменный гость", "Пир во время чумы«; поэма "Домик в Коломне", закончен весь роман "Евгений Онегин" (кроме письма Онегина), повесть "История села Горюхина", "Сказка о попе и работнике его Балде", критические статьи, множество стихотворений.

18 февраля 1831 г. в церкви Вознесения Господня состоялось его венчание с Н.Н.Гончаровой. Первые месяцы семейной жизни он провел с женой в Москве, сняв квартиру на Арбате

Квартира Пушкина

в Москве на Арбате

С середины октября 1831 г. и уже до конца жизни Пушкин с семьей живет в Петербурге.

Квартира Пушкина в

Петербурге на

Набережной Мойки