Рабочая программа внеурочных занятий по литературе общеинтеллектуальной направленности «мир детской литературы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Тацинская средняя общеобразовательная школа №3

«Утверждаю»

Директор МБОУ ТСОШ №3

Приказ от .2016 г №

_____________В.Н.Мирнов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

«Мир детской литературы»

В 5 А,Б КЛАССАХ

Количество часов 0,5 в неделю, за год 17 часов.

Учитель: Шевалдыкина Ольга Александровна

Ст. Тацинская

2016-2017 уч. г.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате освоения программы курса «Мир детской литературы» формируются следующие умения, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования:

Предметные УУД

-осознавать значимость чтения для личного развития;

-формировать потребность в систематическом чтении;

-использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое);

-уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу;

-пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Регулятивные УУД

-уметь работать с книгой, пользоваться алгоритмом учебных действий;

-уметь самостоятельно работать с новым произведением;

-уметь работать в парах группах, участвовать в проектной деятельности,;

-уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.

Познавательные УУД

-прогнозировать содержание книги до чтения, используя информацию из аппарата книги;

-отбирать книги по теме, жанру и авторской принадлежности;

-пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.

Коммуникативные УУД

-участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

-оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою эстетическую позицию;

-высказывать своё суждение об оформлении и структуре книги;

-участвовать в конкурсах чтецов и рассказчиков;

-соблюдать правила общения и поведения в школе, библиотеке, дома и т. д.

Универсальные учебные действия

— составлять выставку книг по теме, авторской принадлежности, жанрам, типам и видам;

— различать виды и типы книг;

— знать структуру книги и её элементы, справочный аппарат;

— писать аннотацию или отзыв на прочитанную книгу;

— пользоваться библиографическим справочником или энциклопедией для получения информации о писателе;

— задавать вопросы и находить ответы в словарях и справочниках;

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

5 класс (17 ч)

Страницы старины седой (3 ч).

Библиотечный урок. История книги. Рукописные книги.

Первая печатная книга на Руси. Первопечатник Иван Фёдоров.

Библия на русском языке. Библейские предания: «Суд Соломона», «Блудный сын».

Крупицы народной мудрости (3 ч)

Сборники произведений фольклора.

Книга С. Алексеева «Рассказы о Суворове и русских солдатах» в разных изданиях. Справочный материал об А.В. Суворове (справочники, энциклопедии).

Проект «Русь великая в пословицах и поговорках»: отбор пословиц по теме, объяснение скрытого смысла.

Мифы народов мира (2 ч)

Книги с мифами народов мира: древнерусские, древнегреческие, китайские и т. д. Выставка книг. 

Читальный зал. Древнекитайский миф «Подвиги стрелка И».

Русские писатели-сказочники (2 ч)

Библиотека сказок. Книги со сказками А.С. Пушкина, В. Жуковского, М. Лермонтова, П. Ершова, В. Гаршина. Фольклорные корни сказок.

Час читателя. Сказка сказок П.П. Ершова «Конёк-Горбунок».

«Книги, книги, книги...» ( 2 ч)

Книги-сборники «Басни И. Крылова», «Легенды и сказы», «Сказки народов мира», «Стихи русских поэтов».

Проект «Русские баснописцы»: чтение басен, басни с «бродячими» сюжетами.

Книги о детях и для детей ( 2 ч)

Дети — герои книг Н. Гарина-Михайловского, К. Станюковича, Х.К. Андерсена, Марка Твена, В. Гюго, А. Гайдара, Е. Ильиной и др.

Аннотация к книге А. Волкова «Волшебник Изумрудного города».

Родные поэты (3 ч)

Книги-сборники русских поэтов о родной природе.

Конкурс чтецов «Стихи о Родине».

Творческая работа: очерк о своём городе, о своём классе, о любимой книге.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Протокол заседания

ШМО учителей методического совета

ООО «Филология» МБОУ ТСОШ №3

от .2016 года № 1 от .2016 года № 1

______________ Зам. директора по УВР

Фатун Л.В.

________Н.Ю. Сизова

3