Саба?ты? та?ырыбы: Ма?жан Ж?мабаевты? шы?армашылы?ы
Саба?ты? ма?саты: а) білімділік: М. Ж?мабаевты? шы?армашылы?ы жайлы ал?ан теориялы? білімдерін о?ушы есінде ?айта жа??ыртып, тере?дете т?су.
?) дамытушылы?: ?ле?дері жайлы ал?ан білімдерін ?р т?рлі тапсырмалар ар?ылы ж?йелеу, балаларды тез ойланып, жауаптарын тияна?ты айта білуге да?дыландыру.
б) т?рбиелік: О?ушыны? тіл байлы?ын жетілдіру,
М. Ж?мабаев секілді ?з тілін, елін, жерін с?йе білуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?ты ме?герту
Саба?ты? ?дісі: ?ш?лшемді ?дістемелік ж?йе, с?ра?-жауап, баяндау
Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?тадан презентациялы? слайдтар.
Саба?ты? барысы:
- ?йымдастыру кезе?і: О?ушылармен с?лемдесу, ?атысын т?гелдеу, о?ушыларды саба??а дайындау
Сынып о?ушыларына парта ?стіндегі ?има ?а?аздарда жазыл?ан ?а?аздарды ал?ызу ар?ылы т?рт топ?а б?лемін.
«А?ындар» тобы
«Жазушылар» тобы
«Би-шешендер» тобы
«Жыраулар» тобы
Интерактивті та?тада?ы презентациялы? слайдтар ар?ылы ?й тапсырмасын с?рап пысы?таймын. ?ш?лшемді ?дістемелік ж?йені? к?пір тапсырмалары ар?ылы ?й тапсырмасынан жа?а саба?ты т?сіндіруге кірісемін.
Б?л саба? жоспарында?ы асты сызыл?ан, ?арамен жазыл?ан с?здер о?ушыны? ж?мыс д?птерінде бос т?рады. О?ушылар саба? барысында сол бос орындарды толтыру керек. Де?гейлік тапсырмаларды ?лгергенінше сыныпта орындайды да, ?ал?анын ?сіресе ?шінші де?гейлік тапсырмаларды? ?шінші, т?ртінші тапсырмаларын ?йде орындап келуге беріп жіберуге болады.