kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

10 сынып бойынша ?аза? тілі мен ?дебиеті п?нінен "Шортанбай а?ынны? ?мірі мен шы?армашылы?ы" атты саба? жоспарыны? ?зірлемесі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок разработан по казахской литературе в школах с русским языком обучения.  темой урока по литературе, это поэзия жырауов.Направление творчества акына - это отражение общественно-социальных проблем, которые затрагивали основы жизни народа. Шортанбая особо интересовали процессы, происходящие в казахском обществе, связанные с колонизаторской политикой России, зарождающимися капиталистическими отношениями. Творческий поиск вокруг социальных проблем, происходящих в обществе под воздействиями изменений в морально-психологическом климате людей, привели поэта к определенному пессимизму. Его произведение "Акырзаман" является одним из примеров данного утверждения. Акын стал популярным в народе исключительно из-за своего отношения к жизни, которое нашло отражение в его произведениях. Он справедливо критиковал настоящее, правдиво передавал тяжелую жизнь народных масс, переживал за будущее народа. Его человеческий подход к проблемам - это крик души акына, который вырывался наружу через стихи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«10 сынып бойынша ?аза? тілі мен ?дебиеті п?нінен "Шортанбай а?ынны? ?мірі мен шы?армашылы?ы" атты саба? жоспарыны? ?зірлемесі »

Рахимова Эльмира Ерсалимовна,.19.06.16

Сабақтың тақырыбы: Шортанбай Қанайұлының өмірі мен шығармашылығы


Сабақтың мақсаты: Ақынның өмірі мен шығармашылығы жайлы білімді өз

бетімен меңгеру

Сабақтың міндеттері:

  • Білімділік: Ш.Қанайұлының шығармаларының тақырыптық - идеялық өзектілігін тану ,білу. Жырларын оқу, түсіну. Ақын поэзииясының құндылығын ұғыну.

  • Тәрбиелік: Жас ұрпақты ақын шығармаларындағы адамгершілік, өрлік, адалдық, патриоттық, әділеттілік сияқты адамзат бойында болуы тиіс асыл қасиеттерге тәрбиелеу.

  • Дамытушылық: Шәкірт санасында өзіндік көзқарас, пікір қалыптастыру.

  • Оқушыларды ізденуге, зерттеуге жетелеу. Тіл байлығын ,поэзиға деген сүйіспеншілігін дамыту.


Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың типі: білімді меңгерту.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, іздену,СТО, диалогтық оқыту

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, кестелер, сызбалар


Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

І. Қызығушылықты ояту

Үй тапсырмасы:

1.Д.Бабатайұлы өмірі, шығармашылығы .

2. «О,Ақтан жас» өлеңі бойынша құрған жоспарларын тексеру, талдау, өлеңді жатқа сұрау.

1/Жетімдік

2/Тоқшылық

3/Бозбала шақ, ғашықтық

4/Жастық шақ, батырлық

5/Ел қорғаны

6/Орындалған арман

7/Үміт


Жаңа сабақ:

Іздендіру кезеңі: Оқулықтан, электрондық оқулықтан, интернеттен төмендегі сұрақтарға жауаптар іздейміз. (Интерактивті тақта арқылы төмендегі сұрақтар көрсетіледі.)

  1. Шортанбай өмір сүрген заман қандай еді?

  2. Ел билеу жүйесінде қандай өзгерістер болды?

  3. Шортанбай өз заманын неге «зар заман» деп атады?

  4. Бұл өз дәуіріне риза болмай, түңілуден, үмітсіздіктен, сары уайымнан туған ба?

  5. Шортанбайдың осы бір «зар заман» деген сөзі не себепті кейінгі бір тұтас дәуірдің атына айналды?


Оқушылардың әр сұрақ бойынша дәлелді жауаптары тыңдалады.


Ой қозғау.







Осы өлеңдер нені дәлелдеу үшін жазылған?



Шортанбай ақынның ойынша заманды аздырушылар кімдер?





Шортанбай не себепті дінге сүйеніп, құдайдың құдіретіне бас июге шақырады?


Ақын заман өзгерісіне сай адам бойында қандай құндылықтардың жоғалып, қандай жаман қылықтардың шығып жатқанына қынжылады?


Дәптермен жұмыс.

1.«Зар замандағы» қайталанған эпифора сөз. «Заман» сөзі

Талдау кезеңі: Өлең құрылысына талдау жасау. Қысқаша түсінік беру, еске түсіру .

Б а й л а р ұ р л ы қ қ ы л а д ы

К ө з і н е м а л к ө р і н б е й,


Б и л е р ж е й д і п а р а н ы


С а қ т а п қ о й ғ а н с ү р і н д е й.

/Кезекті ұйқас /7 буынды, 2бунақты

2.Шортанбай өлеңіндегі мұсылман дініне байланысты енген араб сөздерін тізіп жаз.


Жаңа сабақты бекіту.


Шортанбай Қанайұлын сендер қаншалықты таныдыңдар, қай жағынан бағаладыңдар. Мына кестені толтыру арқылы өздеріңді тексеріңдер.



Шортанбай Қанайұлы

Иә

Жоқ

Ақын



Медресе бітірген



Күрескер ақын



Жырау



Заман жыршысы



Сыншы



Діндар



Айтыскер ақын



Батыр



Шыншыл реалист





Қорытындылау.

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма беру.:

  • Ш.Қанайұлы «Зар заман» өлеңінен үзінді жаттау.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 10 класс

Автор: Рахимова Эльмира Ерсалимовна

Дата: 27.10.2014

Номер свидетельства: 123224


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства