Внеклассное мероприятие по литературе 5 класс.Игра "Поле-чудес":сказки А.С.Пушкина

Внеклассное мероприятие по литературе

Игра «ПОЛЕ ЧУДЕС»

(по сказкам А.С.Пушкина)

5 класс

Разработала и провела

Сидоренко Ольга Викторовна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №1 п.Клетня Брянской области

Внеклассное мероприятие по литературе 5 класс.

Игра « Поле – чудес»: сказки А.С.Пушкина.

Цель: способствовать повышению познавательного интереса к творчеству А.С.Пушкина; обобщить знания детей о творчестве А.С. Пушкина, о его сказках; расширять читательский кругозор учеников; прививать любовь к русской литературе, интерес к чтению книг.

Оборудование: портрет А.С.Пушкина, рисунки детей по произведениям поэта на тему «Моя любимая сказка», выставка книг А.С.Пушкина.

Ход мероприятия

Ведущий:

 Добрый день, дорогие друзья, знатоки и поклонники творчества Александра Сергеевича Пушкина. Мы рады приветствовать вас на литературной игре «Поле чудес». Сегодня наша игра будет посвящена сказкам великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

Величие Пушкина - в его удивительной простоте и духовном богатстве. В нем говорит наша русская природа, русская душа, русское творчество, сама русская стихия. Мы дышим Пушкиным, носим его в себе, он живет в нас подобно тому, как живет в нас наша Родина.

Уже с раннего детства произведения Пушкина входят в наш дом, являясь источником радости и мудрости. Особенно любимы пушкинские сказки, возникшие под влиянием народной поэзии и неторопливых рассказов няни Арины Родионовны Яковлевой.

-Итак, ребята, мы с вами начинаем игру «Поле чудес». Тема игры - сказки А.С.Пушкина. По результатам игры мы узнаем, кто из вас очень хорошо знает сказки А.С.Пушкина.

1 тур

- Чтобы выбрать игроков в первый тур я задам три вопроса по сказкам, и те три человека, которые ответят правильно на эти вопросы, и будут участниками первого тура.

1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркалу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

2. Что кричал золотой петушок, сидя на спице?

(Кири – ку – ку. Царствуй лёжа на боку!)

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же Балда приговаривал с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)

- Итак, мы определили участников первого тура.

- Задание первого тура: Как называлось жильё старика и старухи из

« Сказки о рыбаке и рыбке», в котором они жили 30 лет и три года?

З Е М Л Я Н К А

- Правильно, это землянка. Поприветствуем первого финалиста.

2 тур

1. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря….)

2.Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка!)

3.Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане?»

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.)

- Вот определились участники второго тура.

- Поприветствуем их.

- Задание на второй тур: Назовите кличку собаки, которая жила у семи богатырей.

С О К О Л К О

- Поприветствуем второго финалиста.

3 тур

1. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»?

(Я там был, мёд, пиво пил –

И усы лишь обмочил.)

2.Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает сказку «Сказка о Золотом петушке».

(Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок.)

3. Назовите ответ зеркальца злой мачехе в конце сказке?

( «Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее».)

- Поприветствуем участников третьего тура.

-Задание на третий тур: Как называется каша из пшеницы, которую ел Балда?

П О Л Б А

- Правильно, полба. Поприветствуем участников третьего тура и третьего финалиста.

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

- Какого роста родился сын у царя Салтана? ( с аршин)

- Кто отправил нам на ПОЛЕ ЧУДЕС телеграммы:

Да вот верёвкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое племя, корчить!

БАЛДА

Ветер весело шумит,

Судно весело бежит.

Мимо острова Буяна…

КОРАБЕЛЬЩИКИ

Видит девица, что тут

Люди добрые живут:

Знать, не будет ей обиды!

МОЛОДАЯ ЦАРЕВНА

В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют они

Государевой жене…

ТРЕТЬЯ СЕСТРИЦА

Горе мне! Попались в сети

Оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла.

ЦАРЬ ДАДОН

- Угадайте, из каких сказок эти строки?

В синем небе звёзды блещут,

В синем море волны хлещут…

«Сказка о царе Салтане»

Ветер по морю гуляет,

И кораблик подгоняет.

«Сказка о царе Салтане»

- В кого превращала лебедь царя Гвидона, когда то тайно посещал «Царство славного Салтана?

«В комара, муху, шмеля»

- Как изображает Пушкин царевну Лебедь?

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама – то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь – то говорит,

Словно реченька журчит

-Кто произносит эти слова и к кому они обращены?

Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?

(Произносит царевна – мачеха, обращаясь к зеркалу, которое дано было ей в приданное.)

-Из какой сказки эти слова?

Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелка тебе по лбу,

Есть же мне давай варёную полбу?

(«Сказка о попе и о работнике Балде».)

Финал

Задание на финал: В какой праздник царица родила дочь?

С О Ч Е Л Ь Н И К

Супер – игра

Задание: Как в старину называлась прядь волос, спадающая на лоб, и крестьянская одежда из белого сукна в виде кафтана? За ЭТО старуха таскала слуг. – это слово по горизонтали.

Ч У П Р У Н

Первое слово по вертикали: Как звали сенную девушку своенравной царицы-мачехи?

Ч Е Р Н А В К А

Второе слово по вертикали : Как звали тётку, которой комар впился в глаз?

«А комар – то злится, злится –

 

 И впился комар как раз

 

 Тётке прямо в правый глаз…»

 

П О В А Р И Х А

Подведение итогов

- Итак, самым эрудированным в области сказок А.С.Пушкина оказался _________. Он (она) справился со всеми заданиями.

(Вручение медалей, грамот)

Ведущий: Имя Александра Сергеевича всегда с нами, трудно найти человека, который бы не знал этого поэта. Еще при жизни его называли «незаходящим солнцем русской поэзии». В школьные годы мы узнаем много новых сведений из жизни этого поэта и, конечно, много новых стихов.

Звучит музыка.