Викторина «Путешествие по сказкам А.С.Пушкина»

Викторина «Путешествие по сказкам А.С.Пушкина»

Цель: повышение интереса к изучению литературы и уровня познавательной активности;

развитие творческих способностей;

формирование навыка работать в команде.

Форма проведения: командная игра

Участники: 1день - пятиклассники, 2день - шестиклассники

Ход игры

1. Вступительное слово ведущего:

а) О Пушкине

б) Декада, посвященная А.С.Пушкину

2. Задание на знание произведений А.С.Пушкина.

- На листе бумаг в течение одной минуты запишите все известные вам произведения А.С.Пушкина.

Подсчет баллов: каждое произведение – 1балл, неправильный ответ минус 1балл; за произведение, которое назвала только одна команда -2балла.

3. Определение сказки по небольшому отрывку.

Правильный ответ – 1 балл. Отвечает команда, которая первой поднимет сигнальную карточку.

1)…Вт он жене признается:

«Так и так: что делать остается?»

Ум у бабы догадлив,

На всякие хитрости повадлив.

Она говорит: «Знаю средство,

Как удалить от нас такое бедство.»

(«Сказка о попе и о работнике его Балде. »)

2)…Как услышал царь- отец,

Что донес ему гонец,

В гневе начал он чудесить

И гонца хотел повесить;

Но, смягчившись на сей раз,

Дал гонцу такой приказ…

(«Сказка о царе Салтане…»)

3)…На крыльце стоит она

В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуги огрузили шею,

На руках золотые перстки,

На ногах красные сапожги.

Пред нею усердные слуги;

Она бьет их, за чупрун таскает.

(«Сказка о рыбаке и рыбке. » )

4)… «Да! Такая есть девица.

Но жена не рукавица:

С белой ручки не стряхнешь

Да за пояс не заткнешь.

Услужу тебе советом-

Слушай: обо всем об этом

Пораздумай ты путем,

Не раскаяться б потом»

(«Сказка о царе Салтане»)

5)…дружною толпою

Выезжают погулять,

Серых уток пострелять,

Руку правую потешить,

Сорочина в поле спешить,

Иль башку с широких плеч

У татарина отсечь…

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

6)…Наконец и в путь обратный

Со своею силой ратной

И с девицей молодой

Царь отправился домой

Перед ним молва бедала,

Быль и небыль разглашала.

Под столицей, близ ворот,

С шумом встретил их народ.

( «Сказка о золотом петушке»)

7)…А в дверях- то стража подбежела,

Топорами чуть не изрубила.

А народ- то над ним насмеялся:

«Поделом тебе, старый невежа! впредь тебе, невежа, наука:

Не садись не в свои сани!»

(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

8)…Дом девица обошла,

Все порядком убралаЮ

Засветила богу свечку,

Затопила жарко печку,

На полати зобралась

И тихонько улеглась…

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

9)…Тут соседи беспокоить

Стали старого царя,

Страшный вред ему творя.

Чтоб концы своих владений

Охранять от нападений,

Должен был он содержать

Многочисленную рать…

(«Сказка о золотом петушке»)

10)…И никто с начала мира

Не видал такого пира;

Я там был, мед, пиво пил, да усы лишь обмочил…

(«Сказка о царе Салтане… »)

11)…А царица вдруг пропала,

Будто вовсе не бывало

Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.

(«Сказка о золотом петушке»)

Подсчет баллов. Итого.

4.Буриме. 10 минут.

Командам предлагается рифма из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях. »

Час обеда приближался,

Топот по двору раздался:

Входят семь богатырей,

Семь румяных усачей.

Старший молвил: «Что за диво!

Все так чисто и красиво.

Кто-то терем прибирал

Да хозяев поджидал.

Оценивает жюри

5. Определите героя сказки.

1)…Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого…

(царевна)

2) До светла все у него пляшет

Лошадь запряжет, полосу вспашет,

Печь затопит, все заготовит, закупит,

Яичко испечет да сам и обслужит.

(Балда)

3) За морем царевна есть

Что не можно глаз отвесть :

Днем свет божий затливает ,

Ночью землю освещает.

(царевна Лебедь)

4) Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла:

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива.

(царица из «Сказки о мертвой царевне»)

5) Смолоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело;

Но под старость захотел

Отдохнутб от ратных дел.

(Дадон «Сказка о золотом петушке»)

Правильный ответ – 1балл.

6. Конкурс вопросов

Каждая команда задает вопрос соперникам.

Вопросы оцениваются по 5 баллам.

Ответы- 1 балл.

7. Жеребьевка.

Задание (на выбор)

1. Чтение отрывка

2. Инсценировка небольшого эпизода

8. Конкурс «Волшебные предметы».

В течение одной минуты команды должны вспомнить предметы, упоминающиеся в сказках А.С.Пушкина.

Подсчет баллов: по 1 баллу за предмет.

9. Подведение итогов.