●воспитывать уважение к ветеранам и ратным подвигам русского народа;
●способствовать формированию чувства гордости за свой народ.
обучающие:
●формировать навыки выступления перед аудиторией;
развивающие:
●способствовать развитию коммуникативных качеств;
●формировать навыки поведения в различных общественных группах;
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующиезадачи:
-способствовать гражданско-патриотическому воспитанию, формированию исторического сознания;
-создать объективную основу для воспитания любви к родному краю;
-способствовать личностному развитию, определяющемуся развитием индивидуальных, эмоциональных и ценностных ориентиров.
Форма реализации: конкурс чтецов
Возрастные группы обучающихся: студенты 1 курса
Ожидаемые результаты:
- развитие патриотических чувств;
- формирование представления о необходимости соблюдать в мире людей общечеловеческие, гуманные, нравственные законы и нормы;
- активное участие в работе колледжа патриотической направленности.
Конкурс чтецов стихотворений соответствуетпринципам воспитательного процесса:
- принципу совместной деятельности, который направлен на развитие отношений между всеми участниками воспитательного процесса, адекватной коммуникации;
- принципу позитивного «педоцентризма. Проводился тщательный отбор содержания для воспитательного мероприятия, важного для обучающихся1 курса;
- принципу гуманистической направленности. Происходит формирование у обучающихся бережного отношения к человеческой жизни, к обществу.
В ходе организации и реализации внеклассного мероприятия «О Родине, о мужестве, о славе» осуществлялся компетентностный подход в воспитательной деятельности. Воспитательный потенциал мероприятия способствовал формированию у студентов общекультурной (проявление личностных качеств: гражданских, нравственных), коммуникативной, ценностно-смысловой компетенций.
Оборудование:
-ПК, мультимедийный проектор, сопровождающая презентация, песни на военную тему;
-ведомость для оценивания участников конкурса чтецов стихотворений на военно-патриотическую тему (каждому члену жюри);
-Грамоты или Дипломы победителю и призерам конкурса, благодарности участникам;
- мини-выставка книг по военной тематике «Этих дней не смолкнет слава».
Ход мероприятия:
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем всех сидящих в этом зале. Наш сегодняшний конкурс мы посвящаем Родине, мужеству, славе. Конкурсанты со сцены прочитают стихи на патриотическую тему, главным образом посвящённые людям, чьему героизму мы обязаны нашей безоблачной юности.
Ведущий 2. Эти люди, наши прадеды, деды и отцы, рисковали своими жизнями, отдавали их, не задумываясь , для того, чтобы существовала, процветала и оставалась свободной Родина. Вечная память погибшим, вечная слава живым!
Ведущий 1.(Звучит песня «Журавли» )
Как злой осколок, память жжет в груди.
К могиле Неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.
Он защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя –
Великой Армии простой солдат.
М. Исаковский
Ведущий 2.В нашем конкурсе принимают участие студенты 1 и 2 курсов. Разрешите представить вам членов нашего жюри:
Захарова Светлана Викторовна - заместитель директора колледжа
по учебно-воспитательной работе,
Беседина Татьяна Ивановна-методист колледжа,
Шеметова Людмила Васильевна - преподаватель информатики,
Лаврененко Елизавета Павловна-психолог колледжа,
Кузнецова Екатерина -студентка группы С131.
Каждый конкурсант оценивается по следующим критериям:
-Выразительность и громкость прочтения.
-Умение чувствовать красоту и выразительность языка произведения.
-Соблюдение мелодико-интонационного и темпо-ритмического рисунка стихотворения.
-Эмоциональность исполнения.
-Умение интонацией, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию стихотворения.
Ведущий 1.Война – одна из самых печальных, но и самых великих, грозовых, знаменательных страниц в истории любой страны. Каждый день мы слышим по много раз: «в войне», «о войне», «на войне». Странно: пропускаем мимо ушей, не вздрагиваем, даже не останавливаемся.
Ведущий 2. Эта война, постучав в каждый дом, унесла миллионы человеческих жизней. Многие матери лишились сыновей, жены потеряли мужей, дети остались сиротами. Поэтому тема нашего конкурса - Родина, мужество, слава. Встречаем - на сцене первый конкурсант - Николаева Кристина, группа К111.Римма Казакова «Любить Россию нелегко».
Ведущий 1.Встречайте второго участника нашего конкурса Ивана Чернышова, группа П111.Игорь Чернухин «Баллада о героическом батальоне».
Ведущий 1.Сестричка, сестра, сестрица", - так ласково называли бойцы фронтовых медсестер, которые под пулями и разрывами снарядов, ежедневно рискуя собой, а часто и прикрывая своим телом, некрепкими девичьими руками выносил с поля боя раненых.
«Песня фронтовой медсестры»- исполняет Шахова Екатерина и танцевальная группа (С121 и Б111)
Ведущий 2.Конкурсную программу продолжает Доценко Алина, группа П112. Эдуард Асадов «Их расстреляли на рассвете».
Ведущий 1.Стихотворение «Зинка» Юлии Друниной читает Юрьева Виктория, группа П111
Ведущий 2. Встречаем следующего участника - Елисеева Никиту, группа П111.Муса Джалиль «Волки».
Ведущий 1. Муса Джалиль «Варварство» читает Гевордян Сати.
Ведущий2.На сцену приглашается Коваленко Дмитрий, группа П112.Михаил Дудин «Соловьи».
Ведущий 1.Кулаченко Майя, группа С121.Константин Симонов «Открытое письмо».
Ведущий 2.Валерия Васильева, группа К111.Олег Тульский «Верность друга»
Ведущий 1. Могила неизвестного солдата у стены Кремля, в Александровском саду. Это символично: он защищал северо-западные подступы к столице и словно остался ее бессменным дозорным, ее вечным стражем.
Кто он? Чей сын, брат, отец, муж? Мы не знаем его имени: он погиб на подступах к Москве в суровом 1941-м.
Ведущий 2.Сюда идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и дочерей, идут вдовы, идут внуки, знающие дедов только по фотографиям. И каждый думает, что, может быть, под этим красным камнем лежит его родной человек.
Неизвестный солдат шагнул в бессмертие.
Ведущий 1.Конкурсную программу продолжает Плеханова Вероника, группа С 121.Светлана Одинокая «Фотография, вложенная в старую книжку».
Ведущий 2.Встречаем следующего участника со стихотворением, группа П111.
Ведущий 1. Что может быть тяжелее и горестнее для человека, чем видеть Отечество свое в руках неприятельских, душу своего народа поруганной, а тело его закованным в цепи врага! Стихотворение Константина Симонова «Если дорог тебе твой дом» читает Подгорная Диана, группа С121.
Ведущий 2.Рукавицын Роман, группа П111. Эльфей «Другое поколение».
Ведущий1.Савина Анастасия, группа К111.И.Бугримова «Офицеров бывших не бывает».
Ведущий 2.Песню из кинофильма «Офицеры» исполняют Перепелица Дмитрий и Губарев Денис.
Ведущий 1. Завершает конкурсную программу Черкашина Александра, группа К111.А.С.Пушкин «Клеветникам России»
Ведущий2.На этом выступление наших конкурсантов заканчивается. Поблагодарим их всех аплодисментами. Сейчас жюри предстоит подсчитать баллы и определить победителей в каждой возрастной номинации.
Ведущий 1.
- Вслушайтесь в слова, сказанные маршалом Жуковым: «Празднуя победу, мы всегда будем вспоминать, какие качества нашего народа помогли одолеть врага. Терпение. Мужество. Величайшая стойкость. Любовь к Отечеству. Пусть эти проверенные огнём войны качества всегда нам сопутствуют. И всегда победа будет за нами…»
Ведущий 1. Благодарим, солдаты, вас
2. За жизнь,
1. За детство,
2. За весну,
1. За тишину,
2. За мирный дом,
1. За мир, в котором мы живем.
Все (вместе). Благодарим, благодарим, благодарим!
Ведущий 1. На этом наш поэтический конкурс заканчивается. Слово предоставляется членам жюри.
