Сценарий литературного конкурса "Волшебные миры Гарри Поттера"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Гармония» г. Можайска

Сценарий

литературного конкурса

«Волшебные миры Гарри Поттера»

по произведениям Джоан Роулинг

Автор:

Аиткулова Лилия Хакимовна,

учитель русского языка и литературы

2018

Цели и задачи:

• приобщить учащихся к миру «поттерианы» Джоан Роулинг;

• расширить кругозор учащихся;

• познакомить школьников с лучшими произведениями мировой детской литературы;

• способствовать развитию устной речи учащихся;

• активизировать творческие способности

Участники: 5-8 классы

Команды: 3 команды по 5 человек (количество команд может быть и другим)

Материал: «Гарри Поттер и философский камень», «Гарри Поттер и Тайная комната»

Игра проводится как конкурс на знание «поттерианы» Джоан Роулинг. Ребята заранее прочитали произведения писательницы, выбрали название своей команды (по названию факультета), нарисовали эмблему, придумали девиз. В качестве домашнего задания команды во главе с капитаном составляют расписание уроков для своей школы, ставшей на один день Школой волшебников, и проводят экскурсию по ее этажам, залам, кабинетам (форма домашнего задания может быть и такой: придумать Школе волшебников рекламу или подготовить рассказ об одном дне из жизни будущих магов и чародеев).

Реквизит к конкурсу «Секрет волшебной шкатулки»: палочка, зеркало, очки Гарри Поттера, дневник, шляпа, шахматная фигура коня.

Реквизит к конкурсу «Магические предметы»: метла, прозрачная ткань, любой музыкальный инструмент, бутыль с надписью «Оборотное зелье», бутыль с надписью «Костерост», цветочный горшок с надписью «Летучий порох».

Книжная выставка «Волшебные миры Гарри Поттера»

Перед началом турнира демонстрируется небольшая презентация, посвященная автору «поттерианы» Джоан Роулинг

Ведущий (в шляпе и накидке волшебника) под звуки музыки из кинофильма о Гарри Поттере приглашает болельщиков и зрителей в зал со словами:

Добрый день, дорогие друзья! Мы ради приветствовать вас в этом зале на игре «Волшебные миры Гарри Поттера». «Он станет знаменитостью, даже легендой – я не удивлюсь, если сегодняшний день войдет в историю как день Гарри Поттера. О нем напишут книги, каждый ребенок в мире будет знать его имя». Конечно, вы узнали эти строки из книги о Гарри. Слова стали пророческими, и сегодняшний день мы с полным правом можем назвать Днем Гарри Поттера, по крайней мере, в нашей школе. Вы заглядывали сегодня утром в свои почтовые ящики? Совы принесли вам пригласительные письма, и вы поспешили к нам на праздник. И вот под ваши громкие аплодисменты на сцену поднимаются лучшие ученики факультетов Когтевран (7 А класс), Пуффендуй (7 Б) и Гриффиндор (7 В). Итак, команды готовы! Мы начинаем! Начинает работать и наше уважаемое жюри.

1 конкурс «Приветствие команд»

Ведущий: вы получите еще по одному баллу, если ответите: какое имя носил каждый из великих волшебников, по фамилии которого назван ваш факультет и почему у вас на эмблеме то или иное животное? (Кандида Когтевран, Пенелопа Пуффендуй, Годрик Гриффиндор, Салазар Слизерин. Орел – смелый, мудрый. Барсук – трудолюбивый, терпеливый, упорный. Лев – храбрый, отважный, благородный. Змея – мудрая, хитрая).

2 конкурс «Растолкуй слово»

Ведущий: вы обратили внимание, читая книги, что язык будущих магов и волшебников непрост. В нем много слов, значения которых не всегда понятны. Только не вам, дорогие участники. Объясните значение следующих слов, и вы получите по одному баллу за каждый правильный ответ.

1. Маглы (простаки, неволшебники)

2. Ты-Знаешь-Кто (Волан-де-Морт)

3. Сквибы (рожденные в семье волшебников, но не имеющие волшебной силы)

4. Галеоны (волшебные золотые монеты)

5. Квиддич (спортивная игра волшебников, напоминающая футбол)

6. Золотой снитч (мяч для квиддича)

7. Травология (наука о растениях и их использовании)

8. Трансфигурация (превращение одного предмета в другой)

9. Алохомора (слово-заклинание)

Слово жюри. Пока жюри подводит промежуточный итог, ведущий

спускается в зал и задает зрителям вопросы, например такие:

-Тебе нравятся книги о Гарри Поттере?

-Твоя любимая?

-Сколько тебе было лет, когда ты впервые прочитал о Гарри Поттере?

-Кто из героев тебе особенно симпатичен и т. д.

3 конкурс «По волшебным адресам»

В этом конкурсе команды должны объяснить, кто проживает или что находится по этому адресу.

1. Г. Литтл-Уингинг, ул. Тисовая, д. 4 (родственники ГП, семейство Дурслей)

2. Г. Лондон, Косой переулок (магазины, торгующие волшебными предметами, банк «Гринготтс»)

3. Деревня Оттери, Сент-Кэч-Поул, дом под названием «Нора» (семейные адрес семьи волшебников Уизли)

4 конкурс «Узнай, кто я»

Ведущий: этот конкурс познакомит нас с героями «поттерианы»

1. «Человек был высок, худ и очень стар, судя по серебру его волос и бороды – таких длинных, что их можно было заправить за пояс. Он был одет в длинный сюртук, поверх которого была наброшена лиловая мантия, а на его ногах красовались ботинки на высоком каблуке, украшенные пряжками. Глаза за затемненными очками были голубыми, очень живыми, яркими и искрящимися, а нос – очень длинным и кривым, словно его ломали по крайней мере раза два». (Альбус Дамблдор, директор Хогвартса)

2. «Он был почти вдвое выше обычного мужчины и по меньшей мере раз в пять шире. Попросту говоря, он был непозволительно велик, и к тому же имел дикий вид – спутанная борода и заросли черных волос практически полностью скрывали его лицо. Его ладони были размером с крышки от мусорных баков, а обутые в кожаные сапоги ступни – величиной с маленьких дельфинов. Его гигантские мускулистые руки прижимали к груди сверток из одеяла». (Рубеус Хагрид, лесник школы Хогвартс)

3. «Он выглядел меньше и слабее сверстников. У него было худое лицо, острые коленки, черные волосы и ярко-зеленые глаза. Он носил круглые очки, заклеенные скотчем». Ведущий: дополните портрет героя яркой характерной деталью и назовите его. (Шрам на лбу в виде молнии, Гарри Поттер)

4. «Маленький человечек, ушами напоминавший летучую мышь, с выпученными зелеными глазами величиной с теннисный мяч». (Домовой эльф Добби)

5. «Он был худощав, с большими залысинами, но и у него остатки волос ярко пылали рыжиной. На нем была зеленая мантия, потертая и пропыленная от постоянных поездок». (Мистер Артур Уизли, отец Рона Уизли)

6. Преподаватель Хогвартса с сальными черными волосами, крючковатым носом и желтоватой, болезненного цвета кожей. (Профессор зельеварения Северус Снегг (Снейп))

Слово жюри

5 конкурс «Что значит мое имя?»

1. Как звали сову Гарри Поттера? (Букля (Хедвига))

2. Почему лес вокруг Хогвартса назывался Запретным? (Ходить туда нельзя, там водятся дикие звери)

3. «Нимбус - 2000». Что имеет такое странное название? (Метла Гарри Поттера)

4. Чья фамилия переводится как «злокозненный»? (Драко Малфой)

5. Кто носит имя Короста? (Крыса Рона)

6. Кто такой Николас Фламель? (Создатель философского камня, 665 лет; камень превращает все в золото и дарует бессмертие)

Слово жюри

6 конкурс «Секрет волшебной шкатулки»

Ведущий: я описываю предмет, а вы его угадываете. Если угадываете правильно, то он материализуется из шкатулки.

1. Остролист и перо феникса. 11 дюймов (волшебная палочка Гарри Поттера)

2. «Я показываю не ваше лицо, но ваше самое заветное желание» (зеркало Еиналеж)

3. Оптический прибор, одна половинка которого заклеена скотчем (очки Гарри Поттера)

4. Небольшая тонкая книжка в потрепанной черной обложке с выцветшей датой на переплете полувековой давности (дневник Тома Реддла (Волан-де-Морта))

5. Вся в заплатах, потертая и ужасно грязная, с дырой, напоминающей рот, и поет (Распределяющая шляпа)

6. Черный всадник на лошади. Стоит коснуться его, как каменная фигура оживает (живые шахматы)

Пока жюри подводит промежуточный итог - игра со зрителями «Знаете ли вы».

1. Зачем профессор Квирелл был обвешан зубчиками чеснока? (Чтобы отпугивать вампиров)

2. Зачем Волан-де-Морту философский камень? (Он хочет создать собственное тело, а пока он обретает форму, только вселяясь в чужое)

3. Что Хагрид подарил Гарри в конце первого года обучения в Хогвартсе? (Альбом с фотографиями его родителей)

4. Кто работает в банке «Гринготтс»? (Гоблины)

5. Кто жил в Тайной комнате в подземелье Хогвартса? (Василиск)

6. Чей волосок использовала Гермиона для Оборотного зелья? (Волосок кошки Милисенты Булстроуд)

7. Кто открыл Тайную комнату? (Джинни Уизли)

8. Кем в команде игроков в квиддич был Гарри Поттер? (Ловцом)

9. Назовите автора книга «Встречи с вампирами», «Духи на дорогах», «Тропою троллей», «Победа над привидением». (Златопуст Локонс)

10. Что помогло Гарри и Рону сбежать от гигантских пауков? (Фордик «Англия» отца Рона Уизли Артура)

11. Как зовут привидение Гриффиндора? (Почти-безголовый-Ник)

12. С какого вокзала в Лондоне и с какой платформы отправляется экспресс в Хогвартс? (Кинг-Кросс, платформа 9 3/4)

7 конкурс Конкурс капитанов «Турнир трех волшебников»

Ведущий: капитаны соревнуются в знании магических заклинаний. Вы оказываетесь в той или иной ситуации, какие магические слова вы произнесете, чтобы выбраться из нее?

1. Вам надо открыть замок без ключа. (Алохомора)

2. Вам надо обезоружить противника (Экспеллиармус)

3. Вам нужно поднять тяжелый шкаф с книгами (Вингардиум Левиоса)

4. Вам нужно зажечь свет (Люмос)

5. Вам необходимо заставить человека танцевать (Таранталлегра)

6. Вам надо прекратить действие всех заклинаний (Фините Инкантатем)

Слово жюри

8 конкурс «Магические предметы»

Ведущий: каждая из команд получает волшебный предмет, который нужно назвать и объяснить его волшебные свойства.

1. Метла (вытянуть правую руку над метлой и сказать «вверх». Чтобы опустить – нагнуть метлу вперед)

2. Серебристая ткань (это мантия-невидимка. Накинуть ее на себя – и ты исчезаешь)

3. Музыкальный инструмент (на нем надо сыграть, чтобы усыпить трехголового Пушка, стерегущего философский камень)

4. Оборотное зелье (отпить и превратиться в другого человека на час)

5. Бутыль с надписью «Костерост» (выпить, и сломанные кости срастутся)

6. Цветочный горшок из дома волшебников Уизли (взять щепоть пороха, бросить в камин, назвать адрес, завертеться и очутиться в том месте)

9 конкурс «Домашнее задание»

Ведущий: наша школа – филиал Хогвартса. Слово главным волшебникам каждой команды (капитанам), которые проведут экскурсию по всем трем этажам необычной школы, ее кабинетам, залам, заглянут в библиотеку, столовую и т.д. Что необычного, фантастического они там увидят? Экскурсия продолжительностью 3-4 минуты. (Или другой вариант домашнего задания)

Заключительное слово жюри, поздравление победителей, вручение дипломов.