?зін ?зі тану "Ма?сат?а - жету жолында"

Саба?ты? та?ырыбы : Ма?сат?а жету жолында

Саба?ты? ма?саты :

О?ушыларды ?з болаша?ыны? ба?ытын ай?ындап, ма?сат ?оя білуге ?йрету

Міндеттері :

О?ушылар?а ?з м?ратына жету жолдары туралы т?сінік беру
О?ушыларды? ?зін-?зі т?рбиелеу, ?зін-?зі жетілдіру ар?ылы болаша??а ??штарлы?ын арттыру;
О?ушыларды ?з болаша?ына деген жауапкершілікке сенімділікке т?рбиелеу;

Ойланып к?рейік :

О?улы?та берілген Б.Т?ре?ызды? ма?сат туралы пікірін талдау барысында ?з ойларымен толы?тыра отырып, пікір алмасады.

??гімелесу.

О?улы?та?ы «Ойланайы?, пікірлесейік» айдарымен берілген с?ра?тармен ж?мыс ж?ргізу ?шін ??гімелесу ?дісін пайдалану ар?ылы м??алім о?ушылар?а жанама с?ра?тар ?ойып, негізгі м?селені? шешуін табуды ойластырады :

Жетістік дегеніміз не ?

Жетістікке жету ?шін адам ?андай ?асиеттер мен да?дыларды ?з бойына сі?іру керек деп ойлайсы?дар ?

?мірлік м?ратына белглі бір жетістікке жетуге ?андай адамны? м?мкіндіктері к?п болады ?

Ма?сат?а ?ол жеткізу о?ай ма ?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?зін ?зі тану "Ма?сат?а - жету жолында" »

Сабақ жоспары

Күні : 7.10.- 11.10.13ж

Сыныбы : 8 А,Ә

Пәні : Өзін-өзі тану

Сабақтың тақырыбы : Мақсатқа жету жолында

Сабақтың мақсаты :

Оқушыларды өз болашағының бағытын айқындап, мақсат қоя білуге үйрету

Міндеттері :

Оқушыларға өз мұратына жету жолдары туралы түсінік беру
Оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі жетілдіру арқылы болашаққа құштарлығын арттыру;
Оқушыларды өз болашағына деген жауапкершілікке сенімділікке тәрбиелеу;

Ойланып көрейік :

Оқулықта берілген Б.Төреқыздың мақсат туралы пікірін талдау барысында өз ойларымен толықтыра отырып, пікір алмасады.

Әңгімелесу.

Оқулықтағы «Ойланайық, пікірлесейік» айдарымен берілген сұрақтармен жұмыс жүргізу үшін әңгімелесу әдісін пайдалану арқылы мұғалім оқушыларға жанама сұрақтар қойып, негізгі мәселенің шешуін табуды ойластырады :

Жетістік дегеніміз не ?

Жетістікке жету үшін адам қандай қасиеттер мен дағдыларды өз бойына сіңіру керек деп ойлайсыңдар ?

Өмірлік мұратына белглі бір жетістікке жетуге қандай адамның мүмкіндіктері көп болады ?

Мақсатқа қол жеткізу оңай ма ?

Дәптермен жұмыс.оқушыларға дәптерде берілген тапсырманы орындау тапсырылады. Нақыл сөздерді оқып шығып, оқушылардың өз мақсаттары мен бағыт-бағдарларының жобасын түзуге шақыру.

Тапсырма. Тапсырмада қазақ халқының көрнекті қайраткерлерінің өмір, адамгершілік, мақсат пен мұрат туралы ой пікірлерімен танысу ұсынылады

Түйіндеме : Мұғалім оқушыларға оқулықта берілген тұжырымдамалардың мағынасына үңіліп, оларды еске сақтау ға шақырады.

Жүректен-жүрекке бұл тәсілді оқушылар шеңбер құрып тұрады да, Қ.Мырзалиевтің «Мақсат» өлеңін бір-бір шумақтан оқып шығу арқылы өткізеді.