Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина в 5 классе

Викторина по сказкам Пушкина может быть использована как форма обобщения по указанной теме.Данное мероприятие способствует познавательной и творческой активности учащихся,прививает интерес к чтению,создает ситуацию успеха.Рекомендуется в дополнение к вопросам и заданиям викторины подготовить инсценировки отрывков из сказок,что придаст мероприятию зрелищность,поможет задействоватьбольшее количество детей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина в 5 классе »

Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина в 5 классе

“Что за прелесть эти сказки!”

Цель:1)обобщение изученного;2)развитие интереса к чтению,3)раскрытие творческих способностей детей.

Оборудование:реподукции картин Н.Рериха “Заморские гости”,М.Врубеля “Царевна -лебедь”,аудиозапись фрагментов оперы Н,Римского-Корсакова “Сказка о царе Салтане”

Вступление.Чтение“УЛукоморья”в сопровождении Увертюры к опере “Руслан и Людмила”М.Глинки.

-Дорогие ребята,Пролог к поэме Пушкина в сопровождении музыки Глинки открывает наш праздник “Что за прелесть эти сказки!”Все вы знаете и любите их.Сегодня выберем знатоков.

1.Выборы капитанов, названий команд.Правила игры:обсуждение вопроса 1мин.,правильный ответ -1 очко.Подсчитывает баллы уважаемое жюри.

2.Разминка.(на размышление 5 сек.)

Как звали служанку злой царицы в “Сказке о мертвой царевне...?

Каким было второе желание старухи из “Сказки орыбаке и рыбке”?

Какие орешки грызла белка из “Сказки о царе Салтане”?

Какую плату требовал Балда?

Что в “приданое дано было”царице из “Сказки о мертвой царевне”?

А какое приданое у царевны?

Сколько “витязей прекрасных чредой из вод выходят ясных”?

Как называлось жилище Шамаханской царицы?

Каким было последнее желаниестарухи?

Кто из героев царствовал “лежа на боку”?

)Конкурсные задания.

Прочитав это произведение,поэт В.А.Жуковскийподарил А.С.Пушкину свой портрет с надписью”Победителю ученику от побежденного учителя”.Какое произведение прочитал В.А. Жуковский?(поэму Руслан и Людмила”)
В одной сказке А.С,Пушкина есть такие строки:

Выезжают погулять

Серых уток пострелять,

Руку правую потешить,

Сорочина в поле спешить.

Объясните значение слова “сорочин”(сарацин,арабский наездник).

Инсценировка(эпизод из сказки)
Перед вами репродукции картин Н.Рериха,М.Врубеля,И.Васнецова.К каким сказкам Пушкина они могут служить иллюстрациями?Какими строчками из сказок вы бы их подписали?
Герой какой сказки обещал :”Волю первую твою я исполню как свою”?
Кто из сказочных героев Пушкина хотел быть “столбовою дворянкой”?Объясните значение слова “столбовой”.(старуха;старинный знатный род)
Прслушайте фрагменты оперы Н.Римского-корсакова “Сказка о царе Салтане”.Соотнесите их с эпизодами сказки Пушкина(Царевна-лебедь,полет шмеля,танец белки)

Подведение итогов,вручение медалей лучшим игрокам.

Инсценировка(эпизод сказки)