kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Литературная гостиная Страницы жизни и творчества Г.Р.Державина

Нажмите, чтобы узнать подробности

Литературная гостиная - мероприятие, посвященное страницам жизни и творчества Гавриила Романовича Державина. При проведении мероприятия используются иллюстрации к стихотворениям , кроссворд по жизни и творчеству великого поэта, карта пребывания Державина в Казанском уезде, портреты выдающихся людей того времени, запись музыки Вивальди. Учащиеся готовят инсценировки, выразительное чтение стихотворений Г.Р.Державина. Цель данного  мероприятия - показать Г.Р.Державина как личность, открытую для добра, правды и любви; раскрыть это в его творчестве.

Просмотр содержимого документа
«Литературная гостиная Страницы жизни и творчества Г.Р.Державина »

Литературная гостиная

«Страницы жизни и творчества Г.Р.Державина»

Цели: показать Г.Р.Державина как личность, открытую для добра, правды и любви; раскрыть это в его творчестве; развивать артистические способности детей, выразительность чтения.

Оборудование: портреты Г.Р.Державина, эпиграфы, картины Рокотова, Боровиковсого, Левицкого; иллюстрации учащихся к стихотворениям Державина; кроссворд по жизни и творчеству поэта; карта пребывания Державина в Казанском уезде; стол; подсвечники; запись музыки Вивальди.

Ведущий:

Державин – какое имя! Дивное явление! Откуда получил он этот вещий, пророческий глагол, потрясающий сердца и восторгающий души, этот глубокий и обширный взгляд, охватывающий природу во всей ее бесконечности!?

Невозможно исчислить неисчислимых красот созданий Державина- прославленного поэта – нашего земляка.


Ученик: Гавриила Романович Державин родился 3 (16)июля в семье мелких помещиков Романа Николаевича и Феклы Андреевны. Роды были трудными: ребенок появился на свет настолько слабым, что пришлось, по народному обычаю, обмазать тестом и держать некоторое время в горячей печи, чтобы наделить его здоровьем и силами.

По отцу Державин происходил из древнего татарского рода от мурзы Багрима (15 век). Отец умер, когда Гавриле было 11 лет. Перед смертью он попробовал устроить сына учиться, но безуспешно.


Инсценировка:

Действующие лица – мать, отец, Державин.

Мать : А что, батюшка, Роман Николаевич, не нашедши ли вы покровителя по службе отроку нашему Гавриле?

Отец: Коли денег, матушка, нету, нету и благодетеля, не дашь и взятку для записи в полковой список.

Мать: Неужто ему солдатом начинать службу?

Отец: Делать нечего, Фекла Андреевна, придется тянуть солдатскую лямку. Да, вот случай вышел: Иосиф Розе взялся обучать Гаврилу.

Мать: Чему может научить невежда, беглый каторжник?

Отец: Не погнушаемся его стараниями. Пусть обучит грамоте и немецкому языку, что сыну необходимо.

Державин: Батюшка не сумел определить меня в Петербурге в Кадетский корпус. В ноябре месяце лета 1754 он скончался.

Мать: (заходит уставшая и расстроенная) Что делать будем? Ведь для уплаты долга нет и 15 рублей. Искала защиты по судам и палатам. Да разве ее найдешь?

Державин: Не плачьте, матушка. У господ этих нет сердца, нет совести. Бог даст выучиться мне, а я Ваши унижения никогда не забуду.

Ведущий: В 1754 году после смерти Романа Николаевича семья его перебралась в Казань на жительство.


Ученица: В 1759 году Фекла Андреевна отдает Гаврилу в недавно открытую Казанскую гимназию, от Московского университета.

В Казанской гимназии Державин был одним из лучших учеников. Здесь он овладел и русской грамматикой, и немецким языком, что позволило ему читать произведения зарубежных писателей в подлинниках и в переводах, сделанных не только в России, но и в Германии. В гимназии познакомился юноша и с правилами русского стихосложения. В 1760-м году на его успехи обратил внимание Шувалов, покровитель Ломоносова. Но продолжить учебу ему не удалось.


Ученик: Еще обучаясь в Казанской гимназии, Державин хорошо был знаком с историей родного края. В 1761-м году ему, 18-летнему гимназисту, было поручено возглавить археологическую экспедицию в Успенское (ныне Булгары), по заданию Московского университета. Описание и планы он сделал настолько художественно, что их переслали в Москву в Академию наук.


Ученик: Как и все сыновья дворян , Державин был с детства приписан для прохождения «государственной службы» к одному из полков русской армии – знаменитому Преображенскому, основанному еще Петром Первым. Дети могли не являться в полк, а родители побогаче давали взятки, чтоб их сыновьям присваивали воинские звания. Поэтому многие дворяне, достигнув 18-летия, были уже в офицерском чине.

Фекла Андреевна была бедна, вот почему, когда Державина вызвали в полк, в 1762 году, он начал службу рядовым солдатом.


Ученица: 28 июня 1762 года вместе с другими преображенцами Державин участвует в дворцовом перевороте, который привел на престол Екатерину II. Именно к этому времени относятся первые литературные опыты Державина – он начинает «марать стихи без великих правил», т.е. писать стихи, как он сам выразился в своих «Записках». Тогда он пользовался любым случаем для пополнения своего образования. Результатом явился его первый сборник торжественных од в стихах и прозе, вышедший в свет в 1776 году.


Ученик: Екатерина II щедро наградила участников июньского переворота.

Державину дают офицерский чин, он служит на Волге в Саратовской губернии. В это время летом 1773 года начинается крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева. Державин деятельно участвует в подавлении этого восстания.


Ученица: В эти нелегкие для Державина годы его поэтическое дарование достигло расцвета. Он создает оду «На смерть князя Мещерского» - одно из самых значительных по содержанию и форме произведений.


Чтец:

Глагол времен! Металла звон!

Твой страшный глас меня смущает,

Зовет меня, зовет твой стон,

Зовет – и к гробу приближает.

Едва увидел я сей свет,

Уже зубами смерть скрежещет,

Как молнией, косою блещет,

И дни мои, как злак сечет…


Ничто от роковых кохтей,

Никакая тварь не убегает;

Монарх и узник – снедь червей,

Гробницы злость стихий снедает;

Зияет время славу стерть;

Как в море льются быстры воды,

Так в вечность льются дни и годы;

Глотает царства алчна смерть…

Инсценировка:

Действующие лица – Екатерина Бастидон, Державин

Державин: В августе 30 дня лета 1777 я увидел Катерину Яковлевну, обратившую на себя взор мой.

В другой раз в театре неожиданно она меня изумила. Увидев ее в третий раз, решил: сей же час женюсь на этой девице, ежели она пойдет за меня.

Катерина Яковлевна: Вы? Здесь? Вы шутите?

Державин: Я не шучу, я поистине смертельно влюблен! Знаете ли вы, что я прошу Вашей руки?

Катерина Яковлевна: Матушка сказывала.

Державин: Что же вы думаете?

Катерина Яковлевна: От нее зависит.

Державин: Но если бы от вас, могу ли надеяться?

Катерина Яковлевна: Вы мне не противны.

(Державин бросается на колени и целует руки девушке).

Державин: Свадьбу мы сыграли в апреле 18 дня лета 1778. Предчувствие не обмануло меня. Жил я с Катериной Яковлевной очень счастливо, годы нашего брака были лучшими в моей жизни. Моя «Пленира» обладала исключительно хорошим характером. Всегда ласковая, веселая, она много читала, пела, рисовала, занималасьразными рукоделиями, даже пробовала писать стихи.

Меня она любила самозабвенно, и я отвечал ей тем же.

А если милой и приятной

Любим Пленирой я моей

И в светской жизни коловратной

Имею искренних друзей,

Живу с моим соседом в мире,

Умею петь, играть на лире, -

То, кто счастливее меня?!


Ученик: В августе 1778 года Державин приехал в Казань, чтобы познакомить мать с юной женой. И этот месяц, проведенный в Казани, был очень плодотворный.


Ученица: Оставив жену у матери в Казани, Державин направился по делам в Оренбургскую губернию. Когда возвращался обратно, наступили ноябрьские заморозки: на реке Кама образовался первый лед и перевоза не было. Задержанный поневоле в деревне Мурзихе на самом берегу Камы, обманутый в своих надеждах скорого свидания с любимой женой, с горя излил свои чувства в стихах.


Чтец: Стихотворение «Препятствие к свиданию с супругой»


Ученик: Последний раз Гаврила Романович посетил Казань в 1784 году, но уже не застал в живых свою старушку-мать. Похоронена она была рядом с супругом своим Романом Николаевичем около с церкви в селе Егорьево Лаишевского района. Позже на памятнике было высечено четверостишие:

Праотцов моих и родных прах священный,

Я не принес на гроб вас злата и сребра,

И не размножил ваш собою род почтенный,

Винюсь: я жил, сколько мог, для общего добра.


Ученица: Здесь же в Егорьевской церкви, по заказу Державина, была отслужена литургия, где он сам присутствовал. Священнику он оставил письмо следующего содержания: «Проводить божественные заупокойные литургии каждую неделю в один день, чтобы учредить сие таким образом, чтобы и батюшка, и преемники его службу сию продолжали из года в год непременно, навсегда, даже елико можно, в вечность».


Ученик: До конца дней поэт сохранил любовь к родному Поволжью, Казани.

В своем стихотворении «Арфа» Державин высказывает горячее желание вновь увидеть родные места, величавую Волгу, Каму.


Чтец: Стихотворение «Арфа»


Ученица: в 1778 году после женитьбы Державин уходит в отставку и поступает на службу в департамент сената, быстро идет вверх по служебной лестнице и вскоре становится губернатором Олонецкой губернии.


Ученик: Но слава пришла к нему в 1783 году после выхода его знаменитой оды «Фелица», обращенной к Екатерине II. Ода получила «высочайшее одобрение», и перед Державиным открылась дорога литературной и политической деятельности во имя интересов дворянской империи. В эту пору он искренне верил , что она является той, за кого себя выдавала – «просвещенной матерью» Отечества. За оду «Фелица» Екатерина II подарила в Лаишевском уезде земли и село, именуемое с 1781 года Державино.


Чтец: Отрывок из оды «Фелица»


Ученица: Живя в Олонецкой губернии, поэт восхищался суровой красотой северной природы. Она навеяла ему прекрасное стихотворение «Водопад».


Чтец: Отрывок из стихотворения «Водопад»


Ученик: Екатерина IIопределяет Державина своим секретарем по принятию прошений. Добросовестное отношение поэта к своим обязанностям, стремление заставить императрицу вникать в суть прошений, защита сирот и вдов – все это привело к конфликту с самой императрицей. В сентябре 1793 года она отказывается от его секретарских услуг и удаляет его от себя, назначив сенатором, а затем министром торговли. Свой многолетний опыт борьбы с сановными утеснителями простого человека он обобщает в сатирической оде «Вельможа».


Чтец: Отрывок из оды «Вельможа»


Ученица: 1790-е годы в жизни Державина проходят под знаком личных утрат.

Умирает его жена Катерина Яковлевна, смерть которой он переживает очень тяжело. В 1796 году умирает Екатерина II, которая была для Державина не только императрицей, но и собеседницей по важным делам эпохи, порою союзницей, а порою и противницей. В 1797 году Державин обращается к оде Горация «К Мельпомене» и сочиняет на ее основе стихотворение «Памятник», как бы подводя итоги всему своему творчеству и открывая дорогу великому созданию А.С.Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»


Чтец: Стихотворение «Памятник»


Ученик: В 1800 году умирает полководец А.В.Суворов, на смерть которого Державин откликается прекрасной элегией «Снегирь».


Чтец: Отрывок из элегии «Снегирь»

Что ты заводишь песню военну

Флейте подобно, милый снегирь?

С кем мы пойдем войной на Гиену?

Кто теперь вождь наш? Кто богатырь?

Сильный где, храбрый, быстрый Суворов?

Северны громы в гробе лежат….


Ученица: Новый император, сын ЕкатериныII, Павел I поначалу приблизил Державина к себе – поставил во главе своего Сената, но высочайшее благоволение к стихотворцу длилось недолго. За «непристойный ответ» на заданный Павлом I вопрос Державин отсылается на прежнее место службы в Сенат.

Дела Державина отчасти исправились после того, как он написал оду «На новый 1797 год», где восхваляет императора.


Ученик: Новый монарх, пришедший к власти после смерти Павла I – Александр I снова привлекает Державина на государственную службу, назначив его министром юстиции. Но через несколько лет 66-летний несдержанный на слово и неподатливый на увещевания Державин был совершенно и бесповоротно «уволен ото всех дел». Жалованье и положение при дворе за ним сохранились.


Ученица: К этому времени он уже был довольно богатым человеком: большой дом на Фонтанке, имение Званка в Новгородской губернии, 1300 крепостных крестьян.

Новые поколения читателей и поэтов считали Державина непререкаемым авторитетом в стихотворстве.

В его петербургском доме на Фонтанке проходили собрания литературного общества «Беседа любителей русского слова».


Ученик: В конце жизни Державина потянуло к новым поколениям поэтов.

Года за три до смерти он приветствует стихами карамзиниста, ставшего великим переводчиком и лириком В.А.Жуковского:

Тебе в наследие, Жуковский,

Я ветху лиру отдаю…



Ученица: 8 января 1815 года Державин присутствовал на первом выпускном экзамене в Царскосельском Лицее, где слышал стихи совсем еще юного А.С.Пушкина. некоторое время спустя, беседуя с одним из своих молодых поклонников он сказал, что скоро явится свету второй Державин – это Пушкин.


Ученик : Лето 1816 Державин проводил в Званке. 4 июля 73-летний поэт почувствовал сердечные спазмы. На два дня боли отпустили, и 6 июля он успел написать гениальное, свое последнее стихотворение «Река времен в своем стремленьи»…

В ночь с 8 на 9 июля великого поэта не стало.


Чтец: Стихотворение «Река времен в своем стремленьи» …

Река времен в своем стремленьи

Уносит все дела людей

И топит в пропасти забвенья

Народы, царства и царей.

А если что и остается

Чрез звуки лиры и трубы,

То вечности жерлом пожрется

И общей не уйдет судьбы.


Ведущий: В основе державинской поэзии нет какого-нибудь филисофского учения, политической или эстетической программы. Державинская поэзия покоится на доступном каждому стремлении следовать нравственным началам.

Державин поверял стихам свою душу со всеми ее достоинствами и недостатками, ничего не утаивая, зачастую жертвуя благозвучием и гармонией стихов ради правды


Чтец: Стихотворение «Признание»

Не умел я притворяться,

На святого походить, важным саном надуваться

И философа брать вид;

Я любил чистосердечье,

Думал нравиться лишь им.

Ум и сердце человечье

Были гением моим.

Если я блистал восторгом,

С струн моих огонь летел,

Не собой блистал я – богом;

Вне себя я бога пел.

Если звуки посвящались

Лиры моея царям,-

Добродетельми казались

Мне они равны богам.

Если за победы громки

Я венцы сплетал вождям,-

Думал перелить в потомки

Души их и их детям.

Если где вельможам властным

Смел я правду брякнуть вслух,-

Мнил быть сердцем беспристрастным

Им, царю, отчизне друг.

Если ж я и суетою

Сам был света обольщен,-

Признаюся, красотою

Быв плененным, пел и жен.

Словом: жег любви коль пламень,

Падал я, вставал в мой век.

Брось, мудрец! на гроб мой камень,

Если ты не человек.

(1807)





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Литературная гостиная Страницы жизни и творчества Г.Р.Державина

Автор: Макарова Светлана Семеновна

Дата: 11.02.2015

Номер свидетельства: 171181

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства