Литературно-музыкальная композиция "Строки, опалённые войной", посвященная Году Защитника Отечества и 80-летию Великой Победы

Литературно‑музыкальная композиция «Строки, опалённые войной»

Цель: воспитание патриотизма и исторической памяти через поэтическое и музыкальное наследие поэтов‑фронтовиков

Ведущий 1. 22 июня 1941 года. Кто не помнит этой даты? Она вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.

Ведущий 2. Война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради победы.

Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.

Демонстрируется отрывок из кинофильма «Офицеры» («…есть такая профессия, взводный, …»).

Песня «От героев былых времен…» (муз. Р. Хозака, сл. Е. Аграновича).

Фоновая музыка: «Священная война» (инструментальная версия).

Ведущий 1:

Добрый день! Сегодня мы собрались, чтобы прикоснуться к страницам поэзии, опалённые огнём Великой Отечественной войны. Эти строки — голоса тех, кто видел войну в лицо, кто писал стихи в окопах, в госпиталях, в перерывах между боями.

Ведущий 2:

80 лет минуло со Дня Победы, но стихи фронтовиков звучат так, словно написаны вчера. В них — боль потерь, мужество, вера в Победу и нежная любовь к Родине. Давайте вместе прочтём эти строки и вспомним тех, кто их создал.

Проекция: кадры начала войны, звуки метронома

ведущий 1: Война ворвалась в жизнь поэтов внезапно. Многие бросили учёбу, работу, семью — и отправились на фронт. Их стихи стали оружием, а перо — наравне с винтовкой.

Константин Михайлович Симонов (1915–1979) — писатель, поэт, военный корреспондент газеты «Красная звезда». Прошёл всю войну, побывал на всех фронтах. Его стихотворение «Жди меня» стало символом надежды для миллионов людей.

(слайд) стихотворение «Жди меня, и я вернусь…» читает студент _________

Ведущий 2:

Песни войны — это её музыкальная летопись. Их пели в землянках, в поездах, на привалах. Они согревали сердца и давали силы идти вперёд.

Алексей Александрович Сурков (1899–1983) — советский поэт, военный корреспондент, общественный деятель. В годы Великой Отечественной войны его творчество стало символом солдатского духа и патриотизма.

Одним из ключевых событий, повлиявших на его творчество, стало окружение под Истрой 27 ноября 1941 года. После выхода из окружения Сурков написал стихотворение «В землянке», которое позже стало известной песней. Композитор Константин Листов положил его на музыку, и песня обрела всенародную популярность

(слайд)

Песня «В землянке» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова) в исполнении _______________________________________________________

Ведущий 1:

Юлия Владимировна Друнина (1924-1991) - советская поэтесса, чьи стихи о Великой Отечественной войне стали символом мужества и стойкости. Её творчество глубоко личностно, так как она сама прошла через фронтовые испытания. В 17 лет, прибавив себе год, записалась в добровольную санитарную дружину при Российском обществе Красного Креста, работала санитаркой в главном госпитале. Окончила курсы медсестёр. Узнав, что девушек‑медиков могут направить в действующую армию, предъявила свидетельство об окончании курсов медсестёр и получила распределение в санитарное управление 2‑го Белорусского фронта.

Её стихи – это исповедь девушки-санинструктора, которая видела смерть, но сохранила нежность и веру. (слайд)

стихотворение «Зинка», посвященную её боевой подруге санинструктору Зинаиде Самсоновой, погибшей в январе 1944 года, читают студенты __________________________________________________________________

Ведущий 2: Песня «Темная ночь» (муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского) исполняет студент _____________________________________________

Ведущий 1:

Сергей Сергеевич Орлов (1921-1977) — советский поэт-фронтовик, для которого тема войны и народного подвига в борьбе с фашизмом была главной в творчестве.  Во время войны был танкистом, командовал экипажем тяжёлого танка «КВ» на Ленинградском и Волховском фронтах. Орлов дважды горел в танке, в боях за Новгород получил сразу три ранения: в ногу, руку, грудь.

(слайд)

Стихотворение «Его зарыли в шар земной» читает студентка ____________

Ведущий 2. Булат Шалвович Окуджава (1924-1997) - советский и российский поэт, прозаик, сценарист, певец, бард, композитор. Участник Великой Отечественной войны. В августе 1942 года Булат Окуджава добровольцем ушёл на фронт прямо из 9‑го класса. Сначала прошёл двухмесячную подготовку, затем был направлен в 10‑й отдельный запасной миномётный дивизион 
студенты группы Ф-911 исполнят песню Б. Окуджавы «Нам нужна одна победа»

Ведущий 1: Калмыкия отправила на фронт более 40 тысяч человек. Среди них были поэты, чьи стихи стали хроникой души солдата

Давид Никитич Кугультинов (1922–2006) — калмыцкий поэт, участник Великой Отечественной войны. Его творчество и жизненный путь тесно связаны с трагическими событиями того времени. Война стала для Кугультинова не только испытанием, но и школой мастерства. В окопах и фронтовых землянках он сочинял стихи и очерки, которые публиковал в дивизионной газете. Его военная лирика отражала не только личные переживания, но и судьбы сослуживцев, их мужество и веру в победу.

Стихотворение «Ночью в окопе» читают студенты ________________________________________________________________-

Ведущий 2: Расул Гамзатов (1923–2003) — аварский поэт, чьи творчество и биография тесно связаны с Великой Отечественной войной. В военные годы он активно писал о подвигах солдат, рассказывал о героях войны из Дагестана и работал на радио.

Песня «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова) исполняет _________________________________________________________________

(слайд)

Ведущий 1:

Муса Джалиль (1906-1944) – татарский поэт, чей творческий и гражданский подвиг в годы Великой Отечественной войны остаётся символом мужества и преданности Родине. В 1943 году гестапо арестовало Джалиля и его соратников. После жестоких пыток поэта заключили в одиночную камеру берлинской тюрьмы Моабит. 25 августа 1944 года он был казнён на гильотине в тюрьме Плётцензее в Берлине. Его «Моабитская тетрадь» — не просто стихи, а документ, отражающий трагедию и героизм эпохи.

Стихотворение «Варварство» читает студентка группы ___________________

Ведущий 2: «Эти строки и мелодии — не просто история. Это наш долг помнить, что за каждой победой — судьбы, за каждым стихом — сердце, которое не перестало биться даже под огнём».

Ведущий 1: Давайте почтим тех, кто не вернулся с войны, минутой молчания (под звук метронома).

Ведущая:

Помните!
Через века,
через года -
Помните!
О тех,
кто уже не придет
никогда -
Помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Р. Рождественский

Хор исполняет песню «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова).

Заключительное слово ведущего:

«Пусть эти строки и мелодии останутся в ваших сердцах. Ведь пока мы помним — они живы. Пока мы читаем — их голос звучит. Пока мы поём — их подвиг не забыт».