Конспект внеклассного мероприятия «Строки, опаленные войной»

Конспект внеклассного мероприятия

«Строки, опаленные войной»

Цель: воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции на примере поэзии военных лет.

Задачи:

1.Продолжать знакомить детей с историческим прошлым нашей страны Великой Отечественной Войной. Продолжать формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к поэзии Великой Отечественной Войны.

2.Развивать речь детей, обогащая словарный запас.

3. Воспитание высоких нравственных качеств личности, патриотических чувств, формирование гуманистического мировоззрения учащихся.

Оформление:

 Музыкальные произведения: песня Лебедева-Кумача «Священная война», Б. Окуджавы «Бери шинель, пошли домой…», песня Яна Френкеля «Журавли»), презентация.

Не все солдаты, встретят день победный

Не всем прийти на праздничный парад

Солдаты смертны:

Подвиги бессмертны

Не умирает мужество солдат.        

Б.Серман

Участники:

учащиеся 5-8 классов

Ход мероприятия:

Учитель: Добрый день! Мы рады приветствовать всех вас на нашем внеклассном мероприятии «Строки, опаленные войной…»

Ведущий 1: Все дальше вглубь времён уходят от нас события Великой Отечественной войны, но время не властно над памятью людей разных поколений.

Ведущий 2: Никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг народа - труженика, ковавшего победу в тылу. Остаются в строю и стихи той поры, и произведения, и песни, окрылявшие в годы войны душу солдата.

Ведущий 3: А иначе и быть не могло. Ведь литература - это зеркало жизни. В годы войны было создано много стихотворений о Родине, о подвигах, о героизме.

Ведущий 1: И сегодня мы хотим отдать дань уважения поэтам и писателям, которые пронесли свой талант через жестокие годы войны и смогли оставить потомкам произведения, в которых отражена вся правда жизни военных лет.

Ведущий 2: В годы войны не было ни одного дня, который можно было бы вычеркнуть из народной памяти. Каждый день войны был подвигом миллионов.

Ведущий 3: С первых дней боев начала складываться летопись Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война – самая жестокая, самая кровопролитная в истории человечества. О ней так много сказано, о ней так много написано…

Ведущий 1: Сегодня на нашем литературном часе будем говорить о поэтах, с первых дней войны вставших вместе со своим народом на борьбу с фашизмом. Их оружием были и винтовка, и слово…

Ведущий 2: Они мёрзли в окопах, ходили в атаку и писали о войне. Поэты- фронтовики - особая каста, особый народ, не приученный лгать, хитрить и выгадывать. Поэзия войны очень сильна, пронзительна, её невозможно читать без слёз и без комка в горле.

Ведущий 3: Сегодня, мы вспомним о некоторых из тех, чьи стихотворные строки стали летописью войны.

Ведущий 1: Истинным символом борьбы, грозного сопротивления и уверенности в победе стала гимно - маршевая песня Лебедева-Кумача на музыку А. В. Александрова «Священная война», текст был опубликован в газете «Известия» через 2 дня после начала войны, 24 июня 1941 года.

Ведущий 2: Для вас звучит песня «Священная война»

Ведущий 3: Степан Щипачёв «22 Июня 1941 ГОДА»

Казалось, было холодно цветам,

и от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

и пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

всего каких-то пять минут осталось!

Я о другом не пел бы ни о чем,

а славил бы всю жизнь свою дорогу,

когда б армейским скромным трубачом

я эти пять минут трубил тревогу.

Ведущий 2: Из девятого класса московской школы ушел на фронт Булат Окуджава. Был минометчиком, связистом взводным запевалой. Впоследствии вспоминал: «На войну я пошел добровольцем, после 9 класса в 1942 году. Пошел не из жажды приключений, а воевать с фашизмом. Был патриотически настроенным мальчиком, но романтическим тоже. Романтизм скоро улетучился: оказалось, что война – это тяжелая кровавая работа»

Ведущий 3: Отрывок из стихотворения Булата Окуджавы «До свидания, мальчики»

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли —
Повзрослели они до поры,
На пороге едва помаячили
и ушли, за солдатом — солдат…
До свидания, мальчики!
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат
И себя не щадите, и все-таки
Постарайтесь вернуться назад.

Ведущий 1: Со времени окончания Великой Отечественной Войны прошло уже более 80 лет. Всё меньше становится среди нас участников этого страшного события. 12 июня 1997 года ушёл из жизни Булат Окуджава, поэт-фронтовик, которому посчастливилось живым вернуться домой. Благодаря кинематографии, телевидению, мы можем услышать живой голос поэта, чья молодость прошла в военных окопах.

Ведущий 2: А сейчас мы предлагаем послушать песню Б. Окуджавы «Бери шинель, пошли домой…»

Ведущий 3: Стихотворение Юлии Друниной «Качается рожь несжатая»

Качается рожь несжатая.
Шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы — девчата,
Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты —
То юность моя в огне…
Идут по войне девчата,
Похожие на парней.

1942 г.

Ведущий 1: Когда началась война, Юлии Друниной было семнадцать лет. Ей было обидно, ведь тогда, в июне-июле 1941 года, шестнадцатилетние и семнадцатилетние боялись, что война окончится раньше, чем они успеют в ней поучаствовать. Она завидовала тем девушкам, кто был старше на год и значит – мог попасть на фронт: в санинструкторы, в стрелковые батальоны, в авиацию, в радистки. Когда закончилась война, Юлия Друнина стала известной поэтессой, а когда стала сандружинницей, радовалась, что попала на фронт, что удалось поучаствовать в великих сражениях.

Ведущий 2: Но насколько тяжело это – воевать и выживать, а самое главное, спасать раненых бойцов, несмотря ни на что. Холод, сырость, длительные переходы, когда буквально падая от усталости, а надо все равно идти, просто потому, что надо. Она написала обо всём этом после войны. О том, что пережили, как завоевали победу.

Стихотворение Юлии Друниной «Нет, это не заслуга, а удача»

Нет, это не заслуга, а удача
Стать девушке солдатом на войне.
Когда б сложилась жизнь моя иначе,
Как в День Победы стыдно было б мне!

С восторгом нас, девчонок, не встречали:
Нас гнал домой охрипший военком.
Так было в сорок первом. А медали…
И прочие регалии потом… Смотрю назад, в продымленные дали:
Нет, не заслугой в тот зловещий год,
А высшей честью школьницы считали
Возможность умереть за свой народ.

Ведущий 3: В годы войны творили Константин Симонов и Ольга Берггольц, Александр Твардовский и Юлия Друнина, Семен Гудзенко и Михаил Светлов, а также многие другие, кто и в действующей армии либо в ополчении не расставался с карандашом и блокнотом.

Ведущий1: Свыше 500 писателей и поэтов отправились на фронт. Они с оружием в руках защищали Родину, разделяли страдания, опасности, лишения военных дней со всеми. Они создавали стихи, которые поднимали боевой дух солдат

Ведущий2: Один из наиболее ярких поэтов этой поры – Константин Симонов. Наиболее яркое стихотворение в творчестве К. Симонова – стихотворение “Жди меня”. Это гимн любви, верности, такой настоящей любви ничего не страшно. Такая любимая, которая умеет ждать “как никто другой”, нужна была каждому, кто воевал, чтобы верить, чтобы жить и побеждать.

Константин Симонов «Жди меня, и я вернусь…»

Ведущий 3: На фронтах ВОВ погибло 48 известных поэтов. Самому старшему из них – Самуилу Росину – было 49 лет, самым младшим – Всеволоду Багрицкому, Леониду Розенбергу и Борису Смоленскому – едва исполнилось 20. Эти люди были очень разными по таланту, по возрасту, по своим предфронтовым судьбам. Некоторые из них уже успели войти в литературу и издать книги, другие только начали печататься, но их роднит одно – любовь к Родине.

Ведущий 1: Константин Симонов. Всю войну проработал корреспондентом газеты «Красная звезда», знал войну изнутри.

Стихотворение К. Симонова «Родина

Ведущий 2: С первых дней и до конца войны был на фронте Александр Трифонович Твардовский. Его поэма «Василий Теркин» – это энциклопедия Великой Отечественной войны. Тут и страшное лицо войны, и обыкновенный немудреный ее быт, тут сама жизнь, где рядом подвиги и обыденные поступки, шутка, смех, слезы.

(Отрывок из поэмы А. Твардовского «Василий Тёркин»)

Ведущий 3: О героизме, мужестве, преданности Родине писали все поэты, которым пришлось пройти фронтовыми дорогами. Но и поэты, перенесшие все тяготы войны в тылу, вместе со своим народом ковали победу своими стихами. Ленинградская поэтесса Анна Ахматова потеряла на этой войне многих дорогих ей людей. Боль за свою Родину, боль за людей подвигла ее на создание стихотворения, которое вы сейчас услышите

МУЖЕСТВО

Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки.

Ведущий 1. Великая Отечественная война явилась огромным испытанием и для врачей, многими из которых были женщины. Исполняя свой долг, они не покидали раненых и прошли вместе с ними муки окружения и плена. Операции продолжались под огнем противника. Хирурги сутками не отходили от операционного стола и отдавали свою кровь, если в этом была необходимость. Медсестры выносили из-под огня бойцов, сами рискуя жизнью и погибая.

Ведущий 2: Андрей Лихачев «Фронтовая медсестра»

Горел закат солдатской кровью!
Мы, устояли до конца.
А медсестра с такой любовью
Спасала старого бойца.
Худая, юная девчонка
В окопах, на передовой...
Глаза её как у ребёнка,
С какой-то искоркой живой.

- Ну потерпи ещё немного!
- Сейчас тебя перевяжу.
- Лежи спокойно, ради Бога!
- Тут безопасно, я слежу.
- Ещё чуть-чуть, чуть-чуть осталось!
- Не умирай! Сойду с ума!
И сердце девичье сжималось
Как-будто ранена сама.

Отец и дочь в одной землянке.
Кто бы такое представлял...
Горели вражеские танки.
Кто был живой по ним стрелял.
Земля, родимая, рыдала
От раны каждого бойца!
А медсестра? Она узнала
В солдате раненом отца...

А сколько их, сестёр–девчушек,
В окопах на передовой,
Вселяли жизни в наши души.
И укрывали нас собой?

Закончен бой, поставим точку.
В себя пришедший в блиндаже.
Боец сказал:
- Спасибо, дочка! Ты стала взрослою уже!

Ведущий 3: Легко ли быть матерью? Нет. Это самый тяжелый труд. Ведь мама отвечает не только за физическое состояние своего ребенка, но и за его душу. Самое страшное и трагическое для матери – потерять своего ребенка. Наверное, поэтому матери всего мира ненавидят войны – ведь они уносят жизни их сыновей. Стихотворение Андрея Дементьева «Баллада о матери»

Постарела мать за много лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.
И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мёртвых, что в земле лежат.
Сколько их в то дальнее село,
Мальчиков безусых, не пришло.

…Раз в село прислали по весне
Фильм документальный о войне,
Все пришли в кино — и стар, и мал,
Кто познал войну и кто не знал,
Перед горькой памятью людской
Разливалась ненависть рекой.
Трудно было это вспоминать.
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.
Мать узнала сына в тот же миг,
И пронёсся материнский крик;
— Алексей! Алёшенька! Сынок! — 
Словно сын её услышать мог.
Он рванулся из траншеи в бой.
Встала мать прикрыть его собой.
Всё боялась — вдруг он упадёт,
Но сквозь годы мчался сын вперёд.
— Алексей! — кричали земляки.
— Алексей! — просили, — добеги!..

Кадр сменился. Сын остался жить.
Просит мать о сыне повторить.
И опять в атаку он бежит.
Жив-здоров, не ранен, не убит.
— Алексей! Алёшенька! Сынок! — 
Словно сын её услышать мог…
Дома всё ей чудилось кино…
Всё ждала, вот-вот сейчас в окно
Посреди тревожной тишины
Постучится сын её с войны.

Ведущий 1: Поэты на фронте писали о смерти и бессмертии, о судьбе народа, о ненависти к врагу, о боевом братстве и товариществе, о любви и верности. Они мечтали о победе, и их поэзия продолжает жить в наших сердцах.

Сергей Орлов писал:

А мы такую книгу прочитали...

Не нам о недочитанных жалеть.

В огне багровом потонули дали

И в памяти остались пламенеть.

Кто говорит о песнях недопетых?

Мы жизнь свою, как песню, пронесли.

Пусть нам теперь завидуют поэты:

Мы все сложили в жизни, что могли.

Ведущий2: А сейчас предлагаем вам послушать песню Яна Френкеля «Журавли» в исполнении Марка Бернеса. Автором стихов является поэт Расул Гамзатов, он не был участником Великой Отечественной войны, но его песня звучит как гимн об ушедших и не вернувшихся с войны солдат. Поэт посвятил эту песню погибшим на войне старшим братьям.

(Звучит песня Яна Френкеля «Журавли»)

Ведущий3:

Помните!

Через века,

через года, - помните!

О тех, кто уже не придет

никогда, -

помните!

Ведущий1:

Не плачьте!

В горле

сдержите стоны,

горькие стоны.

Памяти

павших будьте достойны!

Вечно достойны!

Хлебом и песней,

каждой секундой,

каждым дыханьем

будьте достойны!

Ведущий 2:

Люди!

Покуда сердца

стучатся, -

помните!

Какою ценой

завоевано счастье, -

пожалуйста,

помните!

Ведущий3: Думаю, что стихи поэтов, прозвучавшие сегодня, оставили в вашей душе светлые и радостные чувства. День Победы – это замечательный, светлый праздник мира.

Ведущий 1: Мы всегда будем помнить о людях, отдавших свои жизни за свободу и светлое будущее нашей страны. Бессмертен подвиг тех, кто боролся и победил фашизм.

Ведущий 2: Память об их подвиге будет вечно жить в наших сердцах и в нашей литературе. Почтим минутой молчания память героев, оставшихся на полях сражений.

Учитель: Ребята, мы сегодня с вами, вспоминали о поэтах-фронтовиках, читали их стихотворения, слушали и пели военные песни. Мне хотелось бы, чтобы эта встреча надолго осталась в вашей памяти, в ваших сердцах.