Викторина по документальному фильму "Линии судьбы"

Тема: Викторина по документальному фильму «Линии жизни»

(каз. «Болашаққа бастар жол») Цикла «7 граней независимости»

Класс: 5-11

Цели: -формирование чувства глубокого уважения к государству и его лидеру; -расширение и закрепление знаний по истории Казахстана; - воспитание казахстанского патриотизма

Оборудование: телевизор, флеш-карта с записью фильма

Ход мероприятия:

I.Вступление

Дорогие ребята! Сейчас мы просмотрим документальный фильм «линии жизни», а потом вам будет предложено несколько вопросов по нему. Прошу вас внимательно посмотреть фильм.

II.Основная часть

Просмотр документального фильма

hhtps: youtube/ TZyM_OYaOWE (Линии жизни)

Вопросы викторины:

1. Чем были трудны 90-е годы?

2. На что была ориентирована вся советская транспортная инфраструктура? На вывоз сырья

3. Как сделать Казахстан транзитным государством? Построить автомобильные и железные дороги

4. Кто и когда предложил создать на территории Евразии зону безопасности (ШОС, ЕСС)? 1992г., Н.Назарбаев

5. Что имеет ключевую роль для экономики любой страны? Выход к морю

6. Как называется глобальный проект по возрождению Шелкового пути, инициированный Китаем? «Один пояс – один путь», 2013г. Был предложен китайским лидером Си Ци Пинь в столице Казахстана.

7. Кто и когда объявил частью международного проекта государственную программу «Нурлы жол»? Казахстан, 2014г.

8. Чьи денежные средства были вложены в этот проект? Казахстана

9. На сколько упали доходы казахстанского бюджета в те годы? На треть

10. Благодаря каким проектам Казахстан из сердца Евразии получил выход к морю? «Нурлы жол»и «Один пояс – один путь»

11. Где находится казахстанский порт Лян Гунь Гань? В Китае

12. На сегодня перевозки через Казахстан составляют …(88%) всего товарооборота – это около 5 млрд.долларов.

III.Заключение

Какие чувства вы испытываете при просмотре этого документального фильма? Ответы детей

Сделать выводы и обобщение по теме.