kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Путешествие в чудесный Книгоград»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Первое знакомство с библиотекой. Дети знакомятся что такое абонемент, читальный зал. Узнают правила поведения в библиотеке.

Просмотр содержимого документа
««Путешествие в чудесный Книгоград»»

Первое посещение библиотеки «Путешествие в чудесный Книгоград»
Ход мероприятия


Библиотекарь: Добрый день, дорогие ребята! Я очень рада встрече с вами. И встречу нашу я хочу начать с загадки, послушайте внимательно:


снаружи смотришь дом, как дом,

но нет жильцов обычных в нём,

в нём книги интересные

стоят рядами тесными (библиотека).

Что это такое? Молодцы!

А я, ребята, школьный библиотекарь, зовут меня……………  

Я хозяйка этого замечательного дома. Посмотрите, сколько жильцов проживает в библиотеке! Это и учебники, и книги, и журналы. Но это теперь, а раньше всё было по-другому.
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были книги. Но не было у них дома. Представляете, как им жилось? Солнце обжигало их листы, дожди мочили их переплёты, ветра развевали страницы по всему свету, и вот однажды собрались все книги на большой площади знаний. И сказала тогда самая умная книга – энциклопедия: «Книжный народ! До каких пор нам ещё странствовать? Мы теряем своих лучших товарищей! Давайте построим свой дом, соберём в нём все книги. Назовём его – библиотека». Почему именно так? А вот почему. «Библио»- по-гречески, означает книга, « тека» - хранилище. Сказано – сделано… Словно из-под земли выросла Библиотека. В её залах стали жить книги. Так продолжается, и по сей день и книг тут читать, не перечитать. 

А вы знаете, сколько лет существует в мире библиотека? Почти 5 тысяч лет. Еще бумагу не изобрели, а библиотеки уже были. Что же в них хранили? Книги! В Египте - написанные на папирусе, в Междуречье - нацарапанные на глиняных табличках. В Индии - составленные из нарезанных пальмовых листьев, в Китае - свитки из шелка. Некоторые из них сохранились до наших дней. Их теперь бережно хранят в некоторых самых крупных библиотеках и музеях мира.

Библиотека - волшебное место,
Где книгам не скучно, где книгам не тесно.
На полках рассказы, стихи и романы,
Истории разные, дальние страны…
Драгунский, Бианки, Голявкин и Носов
Ответят на кучу ребячьих вопросов,
И все по душе здесь отыщут друзей.
Мы ждём вас, ребята,
Спешите скорей!

Итак, библиотека - это дом книг. Здесь живут и дружат между собой книги, наши верные друзья и помощники. В библиотеке много книг, журналов, и всё это называется книжным фондом.
Какие книги живут в библиотеке? (Дети отвечают).

В библиотеке есть 2 отдела: Абонемент и читальный зал.

Абонемент – это - то место, где книги выдаются на дом. На некоторое время книга твоя.

Но не просто ее выдают, а записывают в читательский формуляр, вы за эту книгу расписываетесь.

Читальный зал – это место, где книги на дом не выдаются. Почему? Потому, что есть такие книги, которые могут понадобиться читателям в любое время. Это справочники, словари, энциклопедии и другие книги, которыми часто пользуются читатели. Этими книгами можно пользоваться только в помещении библиотеки, поэтому в читальном зале есть столы – для работы. В основном здесь работают со словарями, справочниками и энциклопедиями.


Давайте попробуем найти нужную информацию.

1.Откуда родом самая большая ягода?

2.Город Афины. Столицей какой республики он является?

3.Что обозначает фраза «После дождичка в четверг»?

4. Значение слова «авеню»

5. Найти информацию про метеориты

В работе с книгой нам нужна

Всегда, запомни, тишина!

Коль надобность возникнет в споре

Иль разберет внезапный смех,

Идите, смейтесь в коридоре!


Библиотека – это книжный город. Книги здесь живут в своих домиках-стеллажах.
Здесь есть свои улицы (пространство между стеллажами).
Когда вы, ребята, берёте книгу с полки, то вы обязательно должны запомнить из какой квартиры книга, если вы поставите книгу в другое место, то может получиться так, что книга затеряется среди множества своих подруг и ни я библиотекарь, ни вы читатели не сможем долго отыскать нужную книгу. В библиотеке каждая книга стоит на своём месте. Это надо хорошо запомнить!

И ещё, ребята, вы должны знать одну очень важную вещь. В современном мире, чтобы быть хорошо информированными людьми, уметь быстро и правильно добывать информацию, одних книг мало, надо уметь работать с компьютером, интернетом, электронными учебниками, смотреть учебные фильмы.

Книги - как люди, рождаются, живут, стареют. Как и люди, они могут болеть. А, заболев, нуждаются в лечении. И врачи знают: любую болезнь легче предупредить, чем вылечить, и советуют беречь здоровье. И мы с вами должны книги и учебники беречь. Давайте запомним с вами, что с книгами делать нельзя.

1. Нельзя книги перегибать.

2. Нельзя загибать книжные страницы.

3. Нельзя закладывать в книги карандаши, ручки. А как называется вещь, которой необходимо пользоваться при чтении книг? ЗАКЛАДКА.

4. Нельзя писать и рисовать в книгах.

5. Нельзя читать во время еды.

Библиотекарь: Ребята, а сейчас мы посмотрим мультфильм «Гришкины книжки».

Показ мультфильма (10 мин.) «Гришкины книжки»

(В мультипликационном фильме показана история мальчика, который не аккуратно обращается с книжками):



Обсуждение мультфильма:




Вопросы для обсуждения:

  • Опишите мальчика Гришу.

  • Как вы думаете, почему книги ушли от Гриши?

  • Что сделал Гриша, чтобы книги к нему вернулись?

  • Напомните, пожалуйста, правила обращения с книгами.

В беседе с детьми необходимо сформулировать правила обращения с книгами.


Мечты у книжек разные такие:
Как можно дольше оставаться молодыми,
Они мечтают, что бы их ни рвали,
Страниц не гнули,
В дождь не забывали,
В автобусе чтоб их не потеряли.
Так, будь-то моряки мечтают о каюте .

Так отнесись же с уважением к ним:
Не рви страниц - не делай больно им.
В библиотеку книги вовремя сдавай
И про пакет для них не забывай
И о закладке тоже скажу я пару строк.
Надеюсь, вы, ребята, запомните урок.
Книгу взял – Так не забудь в срок её назад вернуть.
Вдруг читающий народ давным-давно её уж ждёт!

Мы читателей своих добрых и внимательных, 
Аккуратных и опрятных, умных, любознательных
Очень любим! В книжный дом мы всегда их в гости ждём!
Мы рады встрече с вами, но помните, друзья,
Наш разговор сегодняшний вам забывать нельзя!


Библиотекарь: И так, ребята, вы внимательно прослушали правила, которые вы должны выполнять, если станете читателями библиотеки. Давайте попробуем их назвать?

1 В библиотеке надо вести себя тихо, т. к. шум мешает другим читателям.
2 Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели. В нашей библиотеке книги можно взять на 10 дней.
3 С библиотечными книгами надо обращаться бережно, чтобы их смогли прочесть как можно больше ребят.
4 Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной библиотеке не останется ни одной книги.
5 Книги в библиотеке надо ставить точно на то место, где вы их взяли. Иначе библиотекарь не сможет быстро найти эту книгу для другого читателя.
Молодцы, всё запомнили.

Ребята! Давайте попробуем сейчас повторить « Что любит книга?»
Обложку – Да! Жить на книжной полке – Да!
Грязные руки – Нет! Валяться на полу – Нет!
Закладку – Да! Дождик и снег – Нет!
Ласку – Да! Бережное отношение – Да!
Яичницу – Нет! Чистые руки – Да!
Молодцы!!!
А у вас, ребята, есть любимые книги? (ребята отвечают)
А вы запомнили, из каких слов состоит слово библиотека и, что они обозначают?

А сейчас, ребята, давайте ответим на вопросы викторины и вспомним сказочных героев:

Всех он любит неизменно, 
Кто б к нему не приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена – (Крокодил)

Он всем казался нехорош.
И на утёнка не похож.
Но как всё изменилось,
Когда малыш тот вырос. (Гадкий Утёнок)

Она на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла,
Когда же случилось попасть ей на бал,
То голову принц от любви потерял.

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит –
Это (Доктор Айболит)

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовётся (Чиполлино)

Ждали маму с молоком,
А впустили волка в дом…
Кто же были эти 
Маленькие дети?

Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Но таких на белом свете больше нет, ни одного.
Потому что он не птица, не котёнок, не щенок,
Но заснята для кино и известна всем давно
Эта милая мордашка, что зовётся (Чебурашка)



Что это за девочка, которая отправилась одна через лес к бабушке?


Что за герой из русских народных сказок, что путешествовал на печи?


Кого писатель Н. Носов отправил на Луну?


Молодцы, хорошо знаете сказки. А чтобы еще больше узнать, нужно читать, а для этого почаще приходить в библиотеку.

Обслужим всегда мы ребят любознательных
И аккуратных и очень внимательных,
Бережливых, находчивых, умных,
В меру весёлых, но только не шумных. 
До свидания, ребята! До новых встреч.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Школьному библиотекарю

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Путешествие в чудесный Книгоград»

Автор: Мальгина Татьяна Александровна

Дата: 06.11.2020

Номер свидетельства: 562676

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства