kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Бенефис книги "Каштанка" А.П.Чехова

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная разработка направлена на популяризацию чтения отечественных авторов. Мероприятие начинается со знакомства с творчеством и биграфией автора. Библиотекарь школы представляет вниманию учащихся интересные факты о Чехове. Далее ребята в группах выполняют задания по содержанию рассказа

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Бенефис книги "Каштанка" А.П.Чехова»

Двадцатое февраля. КАШТАНКА «Краткость-сестра таланта»  А.П. Чехов

Двадцатое февраля.

КАШТАНКА

«Краткость-сестра таланта»

А.П. Чехов

Домик А.П. Чехова в Таганроге

Домик А.П. Чехова в Таганроге

Лавка Чеховых

Лавка Чеховых

Тонкий  1часть

Тонкий

1часть

«При любых обстоятельствах среди людей нужно осознавать своё достоинство».   ( А.П.Чехов ).

«При любых обстоятельствах среди людей нужно осознавать своё достоинство».

( А.П.Чехов ).

Чехов - один из самых известных писателей и  драматургов мира. Его произведения переведены более чем на 100 языков. Его пьесы, в особенности «Чайка», «Три сестры» и «Вишнёвый сад» на протяжении более 100 лет ставятся во многих театрах мира.

Чехов - один из самых известных писателей и  драматургов мира. Его произведения переведены более чем на 100 языков. Его пьесы, в особенности «Чайка», «Три сестры» и «Вишнёвый сад» на протяжении более 100 лет ставятся во многих театрах мира.

Факт 1  Чехов «открыл» для России остров Сахалин В 1890 году Чехов совершил тяжелейшую поездку по Сахалину - «каторжному острову», месту ссылки заключенных. В течение трех месяцев, что длилась поездка Чехова, писатель проделал огромный труд, в том числе провел перепись населения острова, изучал быт и условия жизни каторжан. Итогом поездки Чехова стал выход в свет книг «Из Сибири» и «Остров Сахалин. ».

Факт 1

Чехов «открыл» для России остров Сахалин

В 1890 году Чехов совершил тяжелейшую поездку по Сахалину - «каторжному острову», месту ссылки заключенных. В течение трех месяцев, что длилась поездка Чехова, писатель проделал огромный труд, в том числе провел перепись населения острова, изучал быт и условия жизни каторжан. Итогом поездки Чехова стал выход в свет книг «Из Сибири» и «Остров Сахалин. ».

Факт 2  Чехов сохранил почти все адресованные ему письма Как-то Чехов обмолвился, что не любит писать писем, однако в 30-томном академическом собрании сочинений насчитывается около 4 тысяч писем - 12 томов. Предположительно, еще около 2 тысяч писем до нас не дошли. Писем, полученных Чеховым, осталось еще больше: по-видимому, он сохранил почти все, что было адресовано ему за всю жизнь. В течение почти 25 лет почта приходила к нему каждый день.

Факт 2

Чехов сохранил почти все адресованные ему письма

Как-то Чехов обмолвился, что не любит писать писем, однако в 30-томном академическом собрании сочинений насчитывается около 4 тысяч писем - 12 томов. Предположительно, еще около 2 тысяч писем до нас не дошли.

Писем, полученных Чеховым, осталось еще больше: по-видимому, он сохранил почти все, что было адресовано ему за всю жизнь. В течение почти 25 лет почта приходила к нему каждый день.

Факт 3     Чехов не раз признавался, что любит музыку Чайковского. «Я готов день и ночь стоять почетным караулом у крыльца того дома, где живет Чайковский, вот до какой степени я его уважаю», - писал он.

Факт 3

  Чехов не раз признавался, что любит музыку Чайковского. «Я готов день и ночь стоять почетным караулом у крыльца того дома, где живет Чайковский, вот до какой степени я его уважаю», - писал он.

Факт 4 Чехов выбрал для себя профессию земского врача, хотя, как выпускник Московского университета, мог сделать успешную карьеру. Участковым врачом Чехов прослужил всю свою жизнь – и в годы молодости, когда в литературе он был Антошей Чехонте, и в зрелые годы, в расцвете писательской славы. Чехов был хорошим врачом. Однажды, то ли в шутку, то ли всерьез, он даже сказал, что мог бы спасти князя Ан дрея Болконского, но не как писатель, а как врач.

Факт 4

Чехов выбрал для себя профессию земского врача, хотя, как выпускник Московского университета, мог сделать успешную карьеру.

Участковым врачом Чехов прослужил всю свою жизнь – и в годы молодости, когда в литературе он был Антошей Чехонте, и в зрелые годы, в расцвете писательской славы.

Чехов был хорошим врачом. Однажды, то ли в шутку, то ли всерьез, он даже сказал, что мог бы спасти князя Ан дрея Болконского, но не как писатель, а как врач.

Факт 5 . Большой личной библиотеки у Чехова никогда не было. Он покупал огромное множество книг, но на полках их никогда не копил. Обычно Чехов держал у себя лишь нужное, то, что постоянно читал. Хотя в его книжном собрании встречались и настоящие библиографические редкости: «Слово о полку Игореве» в первом издании и «История государства Российского» Н.М. Карамзина в издании 1818 года.

Факт 5

.

Большой личной библиотеки у Чехова никогда не было. Он покупал огромное множество книг, но на полках их никогда не копил. Обычно Чехов держал у себя лишь нужное, то, что постоянно читал. Хотя в его книжном собрании встречались и настоящие библиографические редкости: «Слово о полку Игореве» в первом издании и «История государства Российского» Н.М. Карамзина в издании 1818 года.

Факт 6 Ольга Книппер и Антон Чехов венчались тайно 25 мая 1901г. Почтовый роман Ольги Книппер и Антона Чехова длился до 1901 года. 25 мая 1901 года они венчаются. Свадьба была тайной, это было условие Чехова. «Если даешь слово, - писал он, - что ни одна душа в Москве не будет знать о нашей свадьбе до тез пор, пока она не свершится, - то я повенчаюсь с тобой хоть в день приезда.

Факт 6

Ольга Книппер и Антон Чехов венчались тайно 25 мая 1901г. Почтовый роман Ольги Книппер и Антона Чехова длился до 1901 года. 25 мая 1901 года они венчаются. Свадьба была тайной, это было условие Чехова. «Если даешь слово, - писал он, - что ни одна душа в Москве не будет знать о нашей свадьбе до тез пор, пока она не свершится, - то я повенчаюсь с тобой хоть в день приезда.

Факт 7  Современники вспоминали о Чехове как о человеке «необычайной скромности». Можно сказать, что известность пришла к Чехову в молодые годы:  в 28 лет он уже был известным писателем, получившим Пушкинскую премию. При этом, по воспоминаниям современников, шумной славы и всего с нею связанного Антон Павлович очень не любил – например, нервничал, когда нужно было выходить на поклоны в театре.

Факт 7

Современники вспоминали о Чехове как о человеке «необычайной скромности».

Можно сказать, что известность пришла к Чехову в молодые годы:  в 28 лет он уже был известным писателем, получившим Пушкинскую премию. При этом, по воспоминаниям современников, шумной славы и всего с нею связанного Антон Павлович очень не любил – например, нервничал, когда нужно было выходить на поклоны в театре.

Факт 8   Чехов любил «править» чужие рассказы и называл это гимнастикой для ума. В письмах 80-х годов Чехов признавался, что очень любит «править» чужие сочинения – даже просил Суворина присылать ему для «шлифовки» рассказы из «Нового времени»,

Факт 8

Чехов любил «править» чужие рассказы и называл это гимнастикой для ума.

В письмах 80-х годов Чехов признавался, что очень любит «править» чужие сочинения – даже просил Суворина присылать ему для «шлифовки» рассказы из «Нового времени»,

Факт № 9   Чехов говорил, что «учился писать» у Лермонтова. «Лермонтовский» след в творчестве Чехова – одна из излюбленных для литературоведов тем.

Факт № 9

  Чехов говорил, что «учился писать» у Лермонтова.

«Лермонтовский» след в творчестве Чехова – одна из излюбленных для литературоведов тем.

Факт № 10   Самая трогательная из переписок Чехова - его переписка с женой Ольгой Книппер. Переписка Чехова с Ольгой Книппер была огромной. Их письма друг другу полны искренней любви и юмора, непосредственны и полны заботы друг о друге.

Факт № 10

Самая трогательная из переписок Чехова - его переписка с женой Ольгой Книппер.

Переписка Чехова с Ольгой Книппер была огромной. Их письма друг другу полны искренней любви и юмора, непосредственны и полны заботы друг о друге.

Факт 11   Почти пять лет Чехов проработал «журнальным чернорабочим» в «Осколках». Чехов сотрудничал со многими юмористическими журналами своего времени. Но, пожалуй, самое видное место принадлежит его работе в петербургских «Осколках».

Факт 11

Почти пять лет Чехов проработал «журнальным чернорабочим» в «Осколках».

Чехов сотрудничал со многими юмористическими журналами своего времени. Но, пожалуй, самое видное место принадлежит его работе в петербургских «Осколках».

О своей жизни Чехов писал скупо, без охоты и достаточно официально.

О своей жизни Чехов писал скупо, без охоты и достаточно официально. "У меня болезнь: автобиографофобия, - "признавался" он в 1899 году. - Читать про себя какие-либо подробности, а тем паче писать для печати – для меня это истинное мучение". Но множество записных книжек писателя, его писем, воспоминаний о нем современников и фотографий - материал более чем достаточный, чтобы открыть для себя Чехова.

Кто есть кто? Фёдор Тимофеич – Иван Иваныч – Тётка – Хавронья Ивановна – Собака Каштанка Свинья Кот Гусь

Кто есть кто?

Фёдор Тимофеич –

Иван Иваныч –

Тётка –

Хавронья Ивановна –

Собака Каштанка

Свинья

Кот

Гусь

Молодая рыжая собака — помесь _____________ с дворняжкой, очень похожая мордой на ___________,  бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам.

Молодая рыжая собака — помесь _____________ с дворняжкой, очень похожая мордой на ___________, бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам.

Молодая рыжая собака — помесь такса с дворняжкой, очень похожая мордой на лисицу , бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам.

Молодая рыжая собака — помесь такса с дворняжкой, очень похожая мордой на лисицу , бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам.

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с _______________обоями и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и страшное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл____________.

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с _______________обоями и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и страшное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл____________.

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и страшное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл серый гусь .

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и страшное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл серый гусь .

И он стал учить её разным выходкам. В первый урок она училась стоять и ходить на задних___________, что ей ужасно нравилось. Во второй урок она должна была прыгать на задних _________ и хватать ____________, который высоко над её головой держал учитель.

И он стал учить её разным выходкам. В первый урок она училась стоять и ходить на задних___________, что ей ужасно нравилось. Во второй урок она должна была прыгать на задних _________ и хватать ____________, который высоко над её головой держал учитель.

И он стал учить её разным выходкам. В первый урок она училась стоять и ходить на задних лапах , что ей ужасно нравилось. Во второй урок она должна была прыгать на задних лапах и хватать сахар , который высоко над её головой держал учитель.

И он стал учить её разным выходкам. В первый урок она училась стоять и ходить на задних лапах , что ей ужасно нравилось. Во второй урок она должна была прыгать на задних лапах и хватать сахар , который высоко над её головой держал учитель.

И Тётка так привыкла к слову «______________», что всякий раз, когда хозяин произносил его, вскакивала и оглядывалась, как будто оно было её кличкой.

И Тётка так привыкла к слову «______________», что всякий раз, когда хозяин произносил его, вскакивала и оглядывалась, как будто оно было её кличкой.

И Тётка так привыкла к слову «талант», что всякий раз, когда хозяин произносил его, вскакивала и оглядывалась, как будто оно было её кличкой.

И Тётка так привыкла к слову «талант», что всякий раз, когда хозяин произносил его, вскакивала и оглядывалась, как будто оно было её кличкой.

Ничего не понимая и виляя хвостом, Тётка пошла за ним. Через минуту она уже сидела в санях около ног хозяина и слушала, как он, пожимаясь от холода и волнения, бормотал: — ________________! ______________ !

Ничего не понимая и виляя хвостом, Тётка пошла за ним. Через минуту она уже сидела в санях около ног хозяина и слушала, как он, пожимаясь от холода и волнения, бормотал:

— ________________! ______________ !

Ничего не понимая и виляя хвостом, Тётка пошла за ним. Через минуту она уже сидела в санях около ног хозяина и слушала, как он, пожимаясь от холода и волнения, бормотал: — Осрамимся! Провалимся!

Ничего не понимая и виляя хвостом, Тётка пошла за ним. Через минуту она уже сидела в санях около ног хозяина и слушала, как он, пожимаясь от холода и волнения, бормотал:

— Осрамимся! Провалимся!

Представьте вы себе широчайшие панталоны, сшитые из ситца с крупными цветами, какой употребляется в мещанских домах для занавесок и обивки мебели, панталоны, которые застёгиваются у самых подмышек; одна панталона сшита из коричневого ситца, другая из светло-жёлтого. Утонувши в них, хозяин надел ещё ситцевую курточку с большим зубчатым воротником и с золотой звездой на спине, разноцветные чулки и зелёные башмаки...

Представьте вы себе широчайшие панталоны, сшитые из ситца с крупными цветами, какой употребляется в мещанских домах для занавесок и обивки мебели, панталоны, которые застёгиваются у самых подмышек; одна панталона сшита из коричневого ситца, другая из светло-жёлтого. Утонувши в них, хозяин надел ещё ситцевую курточку с большим зубчатым воротником и с золотой звездой на спине, разноцветные чулки и зелёные башмаки...

Тётка, пока он тискал её в своих объятиях, мельком оглядела тот мир, в который занесла её судьба, и, поражённая его грандиозностью, на минуту застыла от удивления и восторга, потом вырвалась из объятий хозяина и от остроты впечатления, как волчок, закружилась на одном месте. Новый мир был велик и полон яркого света; куда ни взглянешь, всюду, от пола до потолка, видны были одни только лица, лица, лица и больше ничего.

Тётка, пока он тискал её в своих объятиях, мельком оглядела тот мир, в который занесла её судьба, и, поражённая его грандиозностью, на минуту застыла от удивления и восторга, потом вырвалась из объятий хозяина и от остроты впечатления, как волчок, закружилась на одном месте. Новый мир был велик и полон яркого света; куда ни взглянешь, всюду, от пола до потолка, видны были одни только лица, лица, лица и больше ничего.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Школьному библиотекарю

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Бенефис книги "Каштанка" А.П.Чехова

Автор: Каримуллина Эльвира Расимовна

Дата: 27.12.2024

Номер свидетельства: 662836


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства