kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Бенефис книги "Каштанка" А.П.Чехова

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная разработка направлена на популяризацию чтения отечественных авторов. Мероприятие начинается со знакомства с творчеством и биграфией автора. Библиотекарь школы представляет вниманию учащихся интересные факты о Чехове. Далее ребята в группах выполняют задания по содержанию рассказа

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Бенефис книги "Каштанка" А.П.Чехова»

Двадцатое февраля. КАШТАНКА «Краткость-сестра таланта»  А.П. Чехов

Двадцатое февраля.

КАШТАНКА

«Краткость-сестра таланта»

А.П. Чехов

Домик А.П. Чехова в Таганроге

Домик А.П. Чехова в Таганроге

Лавка Чеховых

Лавка Чеховых

Тонкий  1часть

Тонкий

1часть

«При любых обстоятельствах среди людей нужно осознавать своё достоинство».   ( А.П.Чехов ).

«При любых обстоятельствах среди людей нужно осознавать своё достоинство».

( А.П.Чехов ).

Чехов - один из самых известных писателей и  драматургов мира. Его произведения переведены более чем на 100 языков. Его пьесы, в особенности «Чайка», «Три сестры» и «Вишнёвый сад» на протяжении более 100 лет ставятся во многих театрах мира.

Чехов - один из самых известных писателей и  драматургов мира. Его произведения переведены более чем на 100 языков. Его пьесы, в особенности «Чайка», «Три сестры» и «Вишнёвый сад» на протяжении более 100 лет ставятся во многих театрах мира.

Факт 1  Чехов «открыл» для России остров Сахалин В 1890 году Чехов совершил тяжелейшую поездку по Сахалину - «каторжному острову», месту ссылки заключенных. В течение трех месяцев, что длилась поездка Чехова, писатель проделал огромный труд, в том числе провел перепись населения острова, изучал быт и условия жизни каторжан. Итогом поездки Чехова стал выход в свет книг «Из Сибири» и «Остров Сахалин. ».

Факт 1

Чехов «открыл» для России остров Сахалин

В 1890 году Чехов совершил тяжелейшую поездку по Сахалину - «каторжному острову», месту ссылки заключенных. В течение трех месяцев, что длилась поездка Чехова, писатель проделал огромный труд, в том числе провел перепись населения острова, изучал быт и условия жизни каторжан. Итогом поездки Чехова стал выход в свет книг «Из Сибири» и «Остров Сахалин. ».

Факт 2  Чехов сохранил почти все адресованные ему письма Как-то Чехов обмолвился, что не любит писать писем, однако в 30-томном академическом собрании сочинений насчитывается около 4 тысяч писем - 12 томов. Предположительно, еще около 2 тысяч писем до нас не дошли. Писем, полученных Чеховым, осталось еще больше: по-видимому, он сохранил почти все, что было адресовано ему за всю жизнь. В течение почти 25 лет почта приходила к нему каждый день.

Факт 2

Чехов сохранил почти все адресованные ему письма

Как-то Чехов обмолвился, что не любит писать писем, однако в 30-томном академическом собрании сочинений насчитывается около 4 тысяч писем - 12 томов. Предположительно, еще около 2 тысяч писем до нас не дошли.

Писем, полученных Чеховым, осталось еще больше: по-видимому, он сохранил почти все, что было адресовано ему за всю жизнь. В течение почти 25 лет почта приходила к нему каждый день.

Факт 3     Чехов не раз признавался, что любит музыку Чайковского. «Я готов день и ночь стоять почетным караулом у крыльца того дома, где живет Чайковский, вот до какой степени я его уважаю», - писал он.

Факт 3

  Чехов не раз признавался, что любит музыку Чайковского. «Я готов день и ночь стоять почетным караулом у крыльца того дома, где живет Чайковский, вот до какой степени я его уважаю», - писал он.

Факт 4 Чехов выбрал для себя профессию земского врача, хотя, как выпускник Московского университета, мог сделать успешную карьеру. Участковым врачом Чехов прослужил всю свою жизнь – и в годы молодости, когда в литературе он был Антошей Чехонте, и в зрелые годы, в расцвете писательской славы. Чехов был хорошим врачом. Однажды, то ли в шутку, то ли всерьез, он даже сказал, что мог бы спасти князя Ан дрея Болконского, но не как писатель, а как врач.

Факт 4

Чехов выбрал для себя профессию земского врача, хотя, как выпускник Московского университета, мог сделать успешную карьеру.

Участковым врачом Чехов прослужил всю свою жизнь – и в годы молодости, когда в литературе он был Антошей Чехонте, и в зрелые годы, в расцвете писательской славы.

Чехов был хорошим врачом. Однажды, то ли в шутку, то ли всерьез, он даже сказал, что мог бы спасти князя Ан дрея Болконского, но не как писатель, а как врач.

Факт 5 . Большой личной библиотеки у Чехова никогда не было. Он покупал огромное множество книг, но на полках их никогда не копил. Обычно Чехов держал у себя лишь нужное, то, что постоянно читал. Хотя в его книжном собрании встречались и настоящие библиографические редкости: «Слово о полку Игореве» в первом издании и «История государства Российского» Н.М. Карамзина в издании 1818 года.

Факт 5

.

Большой личной библиотеки у Чехова никогда не было. Он покупал огромное множество книг, но на полках их никогда не копил. Обычно Чехов держал у себя лишь нужное, то, что постоянно читал. Хотя в его книжном собрании встречались и настоящие библиографические редкости: «Слово о полку Игореве» в первом издании и «История государства Российского» Н.М. Карамзина в издании 1818 года.

Факт 6 Ольга Книппер и Антон Чехов венчались тайно 25 мая 1901г. Почтовый роман Ольги Книппер и Антона Чехова длился до 1901 года. 25 мая 1901 года они венчаются. Свадьба была тайной, это было условие Чехова. «Если даешь слово, - писал он, - что ни одна душа в Москве не будет знать о нашей свадьбе до тез пор, пока она не свершится, - то я повенчаюсь с тобой хоть в день приезда.

Факт 6

Ольга Книппер и Антон Чехов венчались тайно 25 мая 1901г. Почтовый роман Ольги Книппер и Антона Чехова длился до 1901 года. 25 мая 1901 года они венчаются. Свадьба была тайной, это было условие Чехова. «Если даешь слово, - писал он, - что ни одна душа в Москве не будет знать о нашей свадьбе до тез пор, пока она не свершится, - то я повенчаюсь с тобой хоть в день приезда.

Факт 7  Современники вспоминали о Чехове как о человеке «необычайной скромности». Можно сказать, что известность пришла к Чехову в молодые годы:  в 28 лет он уже был известным писателем, получившим Пушкинскую премию. При этом, по воспоминаниям современников, шумной славы и всего с нею связанного Антон Павлович очень не любил – например, нервничал, когда нужно было выходить на поклоны в театре.

Факт 7

Современники вспоминали о Чехове как о человеке «необычайной скромности».

Можно сказать, что известность пришла к Чехову в молодые годы:  в 28 лет он уже был известным писателем, получившим Пушкинскую премию. При этом, по воспоминаниям современников, шумной славы и всего с нею связанного Антон Павлович очень не любил – например, нервничал, когда нужно было выходить на поклоны в театре.

Факт 8   Чехов любил «править» чужие рассказы и называл это гимнастикой для ума. В письмах 80-х годов Чехов признавался, что очень любит «править» чужие сочинения – даже просил Суворина присылать ему для «шлифовки» рассказы из «Нового времени»,

Факт 8

Чехов любил «править» чужие рассказы и называл это гимнастикой для ума.

В письмах 80-х годов Чехов признавался, что очень любит «править» чужие сочинения – даже просил Суворина присылать ему для «шлифовки» рассказы из «Нового времени»,

Факт № 9   Чехов говорил, что «учился писать» у Лермонтова. «Лермонтовский» след в творчестве Чехова – одна из излюбленных для литературоведов тем.

Факт № 9

  Чехов говорил, что «учился писать» у Лермонтова.

«Лермонтовский» след в творчестве Чехова – одна из излюбленных для литературоведов тем.

Факт № 10   Самая трогательная из переписок Чехова - его переписка с женой Ольгой Книппер. Переписка Чехова с Ольгой Книппер была огромной. Их письма друг другу полны искренней любви и юмора, непосредственны и полны заботы друг о друге.

Факт № 10

Самая трогательная из переписок Чехова - его переписка с женой Ольгой Книппер.

Переписка Чехова с Ольгой Книппер была огромной. Их письма друг другу полны искренней любви и юмора, непосредственны и полны заботы друг о друге.

Факт 11   Почти пять лет Чехов проработал «журнальным чернорабочим» в «Осколках». Чехов сотрудничал со многими юмористическими журналами своего времени. Но, пожалуй, самое видное место принадлежит его работе в петербургских «Осколках».

Факт 11

Почти пять лет Чехов проработал «журнальным чернорабочим» в «Осколках».

Чехов сотрудничал со многими юмористическими журналами своего времени. Но, пожалуй, самое видное место принадлежит его работе в петербургских «Осколках».

О своей жизни Чехов писал скупо, без охоты и достаточно официально.

О своей жизни Чехов писал скупо, без охоты и достаточно официально. "У меня болезнь: автобиографофобия, - "признавался" он в 1899 году. - Читать про себя какие-либо подробности, а тем паче писать для печати – для меня это истинное мучение". Но множество записных книжек писателя, его писем, воспоминаний о нем современников и фотографий - материал более чем достаточный, чтобы открыть для себя Чехова.

Кто есть кто? Фёдор Тимофеич – Иван Иваныч – Тётка – Хавронья Ивановна – Собака Каштанка Свинья Кот Гусь

Кто есть кто?

Фёдор Тимофеич –

Иван Иваныч –

Тётка –

Хавронья Ивановна –

Собака Каштанка

Свинья

Кот

Гусь

Молодая рыжая собака — помесь _____________ с дворняжкой, очень похожая мордой на ___________,  бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам.

Молодая рыжая собака — помесь _____________ с дворняжкой, очень похожая мордой на ___________, бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам.

Молодая рыжая собака — помесь такса с дворняжкой, очень похожая мордой на лисицу , бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам.

Молодая рыжая собака — помесь такса с дворняжкой, очень похожая мордой на лисицу , бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам.

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с _______________обоями и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и страшное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл____________.

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с _______________обоями и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и страшное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл____________.

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и страшное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл серый гусь .

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и страшное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на неё шёл серый гусь .

И он стал учить её разным выходкам. В первый урок она училась стоять и ходить на задних___________, что ей ужасно нравилось. Во второй урок она должна была прыгать на задних _________ и хватать ____________, который высоко над её головой держал учитель.

И он стал учить её разным выходкам. В первый урок она училась стоять и ходить на задних___________, что ей ужасно нравилось. Во второй урок она должна была прыгать на задних _________ и хватать ____________, который высоко над её головой держал учитель.

И он стал учить её разным выходкам. В первый урок она училась стоять и ходить на задних лапах , что ей ужасно нравилось. Во второй урок она должна была прыгать на задних лапах и хватать сахар , который высоко над её головой держал учитель.

И он стал учить её разным выходкам. В первый урок она училась стоять и ходить на задних лапах , что ей ужасно нравилось. Во второй урок она должна была прыгать на задних лапах и хватать сахар , который высоко над её головой держал учитель.

И Тётка так привыкла к слову «______________», что всякий раз, когда хозяин произносил его, вскакивала и оглядывалась, как будто оно было её кличкой.

И Тётка так привыкла к слову «______________», что всякий раз, когда хозяин произносил его, вскакивала и оглядывалась, как будто оно было её кличкой.

И Тётка так привыкла к слову «талант», что всякий раз, когда хозяин произносил его, вскакивала и оглядывалась, как будто оно было её кличкой.

И Тётка так привыкла к слову «талант», что всякий раз, когда хозяин произносил его, вскакивала и оглядывалась, как будто оно было её кличкой.

Ничего не понимая и виляя хвостом, Тётка пошла за ним. Через минуту она уже сидела в санях около ног хозяина и слушала, как он, пожимаясь от холода и волнения, бормотал: — ________________! ______________ !

Ничего не понимая и виляя хвостом, Тётка пошла за ним. Через минуту она уже сидела в санях около ног хозяина и слушала, как он, пожимаясь от холода и волнения, бормотал:

— ________________! ______________ !

Ничего не понимая и виляя хвостом, Тётка пошла за ним. Через минуту она уже сидела в санях около ног хозяина и слушала, как он, пожимаясь от холода и волнения, бормотал: — Осрамимся! Провалимся!

Ничего не понимая и виляя хвостом, Тётка пошла за ним. Через минуту она уже сидела в санях около ног хозяина и слушала, как он, пожимаясь от холода и волнения, бормотал:

— Осрамимся! Провалимся!

Представьте вы себе широчайшие панталоны, сшитые из ситца с крупными цветами, какой употребляется в мещанских домах для занавесок и обивки мебели, панталоны, которые застёгиваются у самых подмышек; одна панталона сшита из коричневого ситца, другая из светло-жёлтого. Утонувши в них, хозяин надел ещё ситцевую курточку с большим зубчатым воротником и с золотой звездой на спине, разноцветные чулки и зелёные башмаки...

Представьте вы себе широчайшие панталоны, сшитые из ситца с крупными цветами, какой употребляется в мещанских домах для занавесок и обивки мебели, панталоны, которые застёгиваются у самых подмышек; одна панталона сшита из коричневого ситца, другая из светло-жёлтого. Утонувши в них, хозяин надел ещё ситцевую курточку с большим зубчатым воротником и с золотой звездой на спине, разноцветные чулки и зелёные башмаки...

Тётка, пока он тискал её в своих объятиях, мельком оглядела тот мир, в который занесла её судьба, и, поражённая его грандиозностью, на минуту застыла от удивления и восторга, потом вырвалась из объятий хозяина и от остроты впечатления, как волчок, закружилась на одном месте. Новый мир был велик и полон яркого света; куда ни взглянешь, всюду, от пола до потолка, видны были одни только лица, лица, лица и больше ничего.

Тётка, пока он тискал её в своих объятиях, мельком оглядела тот мир, в который занесла её судьба, и, поражённая его грандиозностью, на минуту застыла от удивления и восторга, потом вырвалась из объятий хозяина и от остроты впечатления, как волчок, закружилась на одном месте. Новый мир был велик и полон яркого света; куда ни взглянешь, всюду, от пола до потолка, видны были одни только лица, лица, лица и больше ничего.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Школьному библиотекарю

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Бенефис книги "Каштанка" А.П.Чехова

Автор: Каримуллина Эльвира Расимовна

Дата: 27.12.2024

Номер свидетельства: 662836


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства