Тілі?ді биіктет, ?згеге с?йікті ет

Сыныптан тыс жұмыстың тақырыбы: Тіліңді биіктет,өзгеге сүйікті ет.

Мақсаты: Ана тілінің қадір- қасиетұғға білуге, оны өшпес мұра етіп сақтап, ұрпақтан ұрпаққа жеткізу, өз ана тілін жетік меңгеріп, ұшқыр да шешен сөйлеуге баулу. Қасиетті ана тілін қастерлеуге , құрметтеуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: қанатты сөздер,шар, презентация, тапсырмалар

Әдісі: Сайыс сабақ

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

Құрметті ұстаздар мен оқушылар! 22 қыркүйек тілдер мерекесі құтты болсын.

« Тіліңді биіктет,өзгеге сүйікті ет» атты сыныптан тыс сабағымызды байтайық (Сабақтың мақсатын айтайық)

Тіл біздің санамызда, арамыз да,

Жақын ғой өз тіліміз жанымызға.

Бұл тілді мақтамай, кім мақтайды,

Бары рас ұлттық намыс қанымызда.

«Ұлттың ұлт болуы үшін бірінші шарт- тіліңнің болуы». Ұлтың тілі кеми бастауы, ұлттың құри бастауын көрсетеді.Тіліңді көзіңнің қарашығындайсақта, сен де мықтысың,бақыттысың.

Бүгін «Тіліңді биіктет, өзгеге сүйікті ет» атты сыныптан тыс сабағымызды 6 сыныптар аралығында сайысымызды бастайық.

І топ мүшелері:

ІІ топ мүшелері:

Қазылар орнықтырар әділдікті

Кімдердің жауаптары әділ шықты.

Білім мен тапқырлықтың сайысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты,- деп қазылар алқасымен таныстырайын

1. Директордың тәрбие ісі меңгерушісі:

2. Тілдер бірлестігің жетекшісі:

3. Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі:

Енді сайыстың шартымен таныстырып өтейін:

1. Топтар өздерін таныстыруы

2. Мақал сөздің мәйегі

3. «Сөз тапқанға қолқа жоқ»

4. «Ойлы болсаң осып көр»

5. «Тапқыр достар»

6. «Ана тілің жүрек үнің»

Топтар таныстыруларына дайындалғанша Кенжеғали Аружанның орындауында ---------------------------------------------атты әнді тыңдайық.,қарсалыңыздар.

1. Ал сайысымызды бастайық іске сәт. Топтар өздерінің таныстырады.5 ұпай.

2. «Мақал- сөздің мәйегі» сөз кезегін аумақты ойды бір ауыз сөйлемге сыйдыратын мақал- мәтелімізге берейік.Мақалдың басын оқимын, қолдарындағы жазушаны көтеріп жауап бересіңдер Дұрыс жауапқа 5 ұпай қанжығаларыңызға байланады.

• Тіл тас жарады (тас жармаса, бас жарады.)

• Піл көтермегенді (тіл көтереді)

• Шешеннің тілі- (шебердің қолы)

• Тіл буынсыз-(ой-түпсіз)

• Басқа пәле (тілден)

• Тізеңнен сүрінсең де(Тіліңнен сүрінбе)

• Жеті жұрттың тілін біл(жеті түрлі білім біл)

• Адам көңілден азады (тілінен жазады)

• Бал тамған тілден (у тамады)

• Сөз сүйектен өтеді,(таяқ еттен өтеді)

1. Келесі сайысымыз «Сөз тапқанға қолқа жоқ» тұрақты тіркестерді дұрысын тіркестіріп, мағынасын ашу

І топқа

ІІ топқа

1. «Ойлы болсаң осып көр» Сұрақ жауап.Сұрақтар қоямын

1. «Тапқыр достар сайысына жеттіңіздер.

• Қазақ тілі

10-Тіл дыбыстарын зерттейтін ғылым(Фонетика)

20-Қазақ тілінде неше сөз табы бар (9)

30-Тасбақа, алтыбақан қандай сөздер (біріккен)

40-қазақ тіліне тән дауысты дыбыстар канша (9)

• Әдебиет

10-«Менің атым Қожа» повесінің авторы кім?(Б.Соқпақпаев)

20-Ау қызғыш құс,қызғыш құс кімнің өлеңі

30- Ер Төстік ертегісіндегі перінің қызының аты кім (Бекторы)

40- «Хан аяз биге үйіндігі гауһар тасын сынатқан кезде Аяз оның ішінде құрт барын біледі. Хан: Тастың ішінен құрт барын қайдан білдің?- дейді. Сонда жаман не деп жауап берді» (Тастың сөз қасиетіндей салмағы да болуы керек. Тас жеңілдеген екен. Құрт бар екенін содан білдім.-деп Жаман жауап берді)

• Салт- дәстүр

10 Жиен деген кімдер? (қыздан туған ер немесе қыз бала)

20-«Тұсау кесер деген не?» (жас баланың тұсауын кесерде жасалатын жиын той)

30- Жігіттің неше жұрты бар (3 өз,нағашы,қайың)

40-

Қортындылау. «мақсатым- тіл ұстартып өнер шашпақ»деп Абай атамыз айтқандай , ендігі кезек – ән салып, көңілімізді серпілту.

Қазылар қортындысы. Жеңімпаз топты анықтау.

1. «Ана тілің- жүрек үні» сайысымызға көшейік. Қазір тілдің жан- жақтылығын, тіліміз тірлігіміздің айғағы екенін дәлелдеп көріңдер.

Ана тілім- бәрін сөйлер шежірем,

Тілсіз нені білдіре алам, не білем?!

О, адамдар, қадіріне жетіңдер,

Ана тілің- анаң, сыйлап өтіңдер