Таби?ат бізді?-анамыз!

«Таби?ат – бізді? анамыз!»
Ма?саты:
1. Балаларды ту?ан еліні? таби?атымен таныстыру.
2. Таби?ат ?леміне танымды? ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
3. Таби?ат?а деген ?ам?орлы?, с?йіспеншілік сезімдерін ояту;
?діс - т?сілдер: С?хбат, ??гімелеу, ой - шабуыл, шы?армашылы?, ізденіс, салыстыру, билингвизм.

Шатты? ше?бері. С?леметсі?дер ме, балалар? Сендермен кездескеніме ?уаныштымын. Б?гінгі к?н біз ?шін ?уанышты болатынына сенімдімін.
Біз ?депті баламыз,
Жайнай берсін даламыз.
Таби?атпен дос болып,
?ам?орлы?пен ?араймыз.
- Балалар сендер ?ай елде т?расы?дар?
- ?аза?станда.
- ?аза?стан еліні? таби?аты бай ж?не ерекше. О?ан к?з жеткізгілері?із келсе теледидар?а назар аудары?дар.
Балаларды? жауаптары:
- Бізде ке? байта? дала да, шал?ы?ан ?зен – к?лдер де, жай?ал?ан орман да, ас?ар биік таулар да бар. ?лан байта? жерімізде а?дар мен ??стар мекендейді.

Сергіту с?ті: ?оюланып ?ара б?лт
Жа?быр жауды себелеп.
Жапыра?ты жамылып,
Жата ?алды к?белек.
«Таби?атты аялайы?» ойыны
?р бала тірі таби?ат т?рлерін плакат?а жапсырып, таби?ат к?рінісін бейнелей отырып, тиым с?здер айту.
Г?лді ж?лу?а болмайды, г?лді аялау керек.
А?ашты кесуге болмайды, ол бізге таза ауа береді.
Суды ластау?а болмайды, сусыз ?мір жо?.
К?німізді б?л баспасын.
К?белекті ?лтірме?дер, ол - ?демілік белгісі.
??сты ату?а болмайды, ??с - адамны? досы.
Жасыл ш?пті ж?лу?а болмайды, ол бізді? жерімізге к?рік береді.
А?дарды ?ор?ауымыз керек, олар бізді? байлы?ымыз.
Ас?ар тауларымыз биік болсын.
А??уды ату?а болмайды, ол с?лулы? белгісі.

Тынышты? с?т
- Балалар, денелері?ді т?зу ?стап, бастары?ды жо?ары к?теріп, ы??айланып отыры?дар. Ауаны тере? ж?тып, еркін тыныс алы?дар. ?здері?ні? тыныс алулары?ды ба?ылап, ба?ыт?а, махаббат пен тынышты??а толы таза, шипалы ауаны т?ла бойлары?а тол?анын сезіні?дер. Ал енді к?здері?ді ашса?дар да болады.
??гімелеу. «Таби?ат - Ана».
Таби?ат – Ананы? Жер, Су, А?аш деген ?ш ?лы болыпты. Олар ?те а?ылды, мейірімді екен. Таби?ат - Ана бір к?ні ?лдарын ша?ырып алып:
- Адамдар?а к?п ?ызмет еткен ?лыма ?лкен сый тартамын, - деп у?де береді.
Сонда ?лдары анасыны? айт?анына ?уанып келісіп, адамдар?а жа?сылы? жасау?а жол?а шы?ыпты. ?шеуі ?ш жа??а кетіп, адамдар?а к?п игілікті істер жасапты. К?ндерді? к?нінде ?шеуі еліне ?айтып орал?анда, аналарыны? б?рын?ыдан да бетер к?ріктене т?скеніне риза бол?ан ?лдары:
- Апатай, Сіз ?андай керемет к?йге т?скенсіз, м?ны? сыры неде?- дегенде Таби?ат - Ана:
- Аяулы ?лдарым мені?, б?ны? сыры сендерді? адамзат?а жаса?ан ?айырымдылы?тары?да,- деп жауап береді. Содан бері Жер, Су, А?аш аналарыны? с?лулы?ын са?тап ?алу ?шін, адамдар?а адал ?ызмет етумен келеді екен.
Балалар?а с?ра?тар ?ою.
1. Таби?ат ?демілігін са?тау ?шін е? бірінші не керек екен?
2. Жер, су, а?аш бір - бірімен байланыста ма?
3. Су болмаса жерді? к?ркі бола ма?
Д?йек с?з
Т?рбиеші балалар?а ?. Т?рманжановты?
«С?йейік, таби?атты аялайы?,
Біз де одан жа?сылы?ты аямайы?» деген ?ле? жолдарын б?гінгі іс - ?рекетті? д?йек с?зі ретінде айтады.

?орытындылау.
Біз б?гін адамны? ?зіні? ту?ан жеріне, таби?атына с?йіспеншілік, ?ам?орлы? к?рсету керектігін т?сіндік.
- К?н мейірін шашса, жа?быр жерге н?р береді. Ал ??стар бізді? досымыз. Олар бізге тамаша ?н салып, к??ілімізді к?тереді, таби?ат?а к?рік береді. Жеміс а?аштары, к?к?ністер Жер - Анадан ?сіп ?неді екен. Барлы?ымыз айнала ?орша?ан таби?ат?а ?ам?ор болып, оны к?тіп, баптап, с?йіспеншілікпен ?арауымыз керектігін білдік.