kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ

"Сан есім. Дара ж?не к?рделі сан есімдер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? та?ырыбы: Сан есім. Дара ж?не к?рделі сан есімдер.
Саба? ма?саттары:
Білімділік: Сан есім туралы т?сінік беру, дара ж?не к?рделі сан есімдерді ажырата білуге ?йрету, бас?а с?з таптарынан ажырата білуге ?йрету.
Дамытушылы?: Ойлау ?абілеттерін дамыту, сауатты жазу, танымды? ?ызы?ушылы?ын дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды кішіпейілділікке, адамгершілікке, тіл тазалы?ын са?тау?а ?йрету.
К?рнектілігі: Интерактивті та?та.
Типі: Жа?а материалды ме?геру
?дісі: Т?сіндіру, сын т?р?ысынан ойлау, с?ра? - жауап.
Саба? барысы:
І. ?йымдастыру
- ?ане балалар, мені к?ріп т?р?андары?
1 шапала?;
естіп т?р?андары? 2 шапала?;
саба??а дайын о?ушылар 3 шапала?.
Жа?сы отыры?дар. Шапала? даусынан сендерді? б?гінгі саба??а дайынды?пен келгендері? сезіліп т?р.

II. ?й тапсырмасын пысы?тау.
“Б?йге с?ра?тар”
1. К?збен к?ріп, ?олмен ?стау?а келетін (Деректі зат есім)
2. Біркелкі заттарды, ??былыстарды жаппай атайтын с?здер. (Жалпы есім)
3. Зат есімні? с?ра?тары ( Кім? Не?)
4. Сын есімні? ма?ыналы? т?рлері (Сапалы?, ?атысты?)
5. К?зге к?рінбегенмен, адамны? ойлау н?тижесінде ?ана танылатын ??былыс (дерексіз зат есім)
6. Арнайы берілген есімдер мен атаулар (жал?ы есім)
7. Сын есімні? с?ра?тары (?андай? ?ай?)
8. Сын есімні? ??рамына ?арай б?лінуі (Дара, к?рделі)
9. С?з таптары нешеу (9)
9 с?з табыны? біреуі “Сан есім”

Жа?а саба?:
Сан есім
Т?л?асына ?арай: негізгі, туынды
??рамына ?арай: дара, к?рдел
Ма?ынасына ?арай 6 т?рге б?лінеді:
1. Есептік сан есім
2. Реттік сан есім
3. Жина?ты? сан есім
4. Болжалды? сан есім
5. Топтау сан есім
6. Б?лшектік сан есім

4. Сан есімге сатылай кешенді талдау
?ыры? то?ыз
Б?л с?з екі ??рамнан т?р: ?ыры?, то?ыз
1. Т?л?асына ?арай туынды, ?ыры? ж?не то?ыз с?здеріні? тіркесінен жасал?ан
2. ??рылысына ?арай к?рделі, тіркесті с?з
3. С?зде бір лексикалы?, бір грамматикалы? ма?ына бар
4. Лексикалы? ма?ынасы – затты? санын білдіреді
5. Грамматикалы? ма?ынасы - лексикалы? ма?ынаны? жалпылануынан ту?ан
6. ?анша? деген с?ра??а жауап береді
7. Ма?ынасына ?арай есептік сан есім

5. Кітаппен ж?мыс
1 - топ?а:
М?тінді о?ып шы?ып, сан есімні? астын сызы?дар.

1. Алтау ала болса, ауызда?ы кетеді,
Т?ртеу т?гел болса, т?бедегі келеді.(Ма?ал)
2. Жеті ж?ртты? тілін біл,
Жеті т?рлі білім біл.
3. Атадан алтау, анадан т?ртеу - жал?ызды? к?рер жерім жо?.(Абай)
4. Жеті рет ?лшеп, бір рет кес.(Ма?ал)
5. Мы? жыл?ыны ?ш адам ба?ып ж?р.(?. М.)
6. Ер жігітке жеті ?нер де аз.

2 - топ?а:
К?п н?ктені? орнына керекті сан есімдерді ?ойып, астын сызы?дар.
Керекті с?здер: отыз, ?шінші, жетінші, он екінші, т?рт, он екі, жиырма т?рт, бірінші.
1. Бір жылда. ай,. мезгіл бар.
2. ?а?тар - жылды?. айы.
3. Жылды?. айы желто?сан.
4. Бір т?улікте. са?ат бар.
5. Аптаны?. к?ні – с?рсенбі,. к?ні – жексенбі.
6. Бір айда. к?н бар.

3 - топ?а:
Т?ртінші с?зіне сатылай талдау жаса

Т?ртінші
Б?л с?з екі ??рамнан т?р: т?ртінші
1. Т?л?асына ?арай туынды, т?рт – негізгі т?бір, (інші) ж?рна?ы жал?ану ар?ылы жасал?ан
2. ??рылысына ?арай дара, себебі бір ?ана т?бірден т?р
3. С?зде бір лексикалы?, бір грамматикалы? ма?ына бар
4. Лексикалы? ма?ынасы – затты? саналу ретін білдіреді
5. Грамматикалы? ма?ынасы - жалпы грамматикалы? ма?ына – сан есім
6. Нешінші? деген с?ра??а жауап береді
7. Ма?ынасына ?арай реттік сан есім

Суретке ?арап сан есімді кірістіріп м?тін ??растыры?дар
Бірінші топ?а: ?амшы
Екінші топ?а: домбыра
?шінші топ?а: жыл?ы

Саба?ты ба?алау: Саба??а белсене ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау.
?йге тапсырма беру: Сан есімдерді ?атыстырып, бес с?йлем ??рап жазу.

Просмотр содержимого документа
«"Сан есім. Дара ж?не к?рделі сан есімдер »

Сабақ тақырыбы: Сан есім. Дара және күрделі сан есімдер.
Сабақ мақсаттары:
Білімділік: Сан есім туралы түсінік беру, дара және күрделі сан есімдерді ажырата білуге үйрету, басқа сөз таптарынан ажырата білуге үйрету.
Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін дамыту, сауатты жазу, танымдық қызығушылығын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды кішіпейілділікке, адамгершілікке, тіл тазалығын сақтауға үйрету.
Көрнектілігі: Интерактивті тақта.
Типі: Жаңа материалды меңгеру
Әдісі: Түсіндіру, сын тұрғысынан ойлау, сұрақ - жауап.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру
- Қане балалар, мені көріп тұрғандарың
1 шапалақ;
естіп тұрғандарың 2 шапалақ;
сабаққа дайын оқушылар 3 шапалақ.
Жақсы отырыңдар. Шапалақ даусынан сендердің бүгінгі сабаққа дайындықпен келгендерің сезіліп тұр.

II. Үй тапсырмасын пысықтау.
“Бәйге сұрақтар”
1. Көзбен көріп, қолмен ұстауға келетін (Деректі зат есім)
2. Біркелкі заттарды, құбылыстарды жаппай атайтын сөздер. (Жалпы есім)
3. Зат есімнің сұрақтары ( Кім? Не?)
4. Сын есімнің мағыналық түрлері (Сапалық, қатыстық)
5. Көзге көрінбегенмен, адамның ойлау нәтижесінде ғана танылатын құбылыс (дерексіз зат есім)
6. Арнайы берілген есімдер мен атаулар (жалқы есім)
7. Сын есімнің сұрақтары (қандай? қай?)
8. Сын есімнің құрамына қарай бөлінуі (Дара, күрделі)
9. Сөз таптары нешеу (9)
9 сөз табының біреуі “Сан есім”

Жаңа сабақ:
Сан есім
Тұлғасына қарай: негізгі, туынды
Құрамына қарай: дара, күрдел
Мағынасына қарай 6 түрге бөлінеді:
1. Есептік сан есім
2. Реттік сан есім
3. Жинақтық сан есім
4. Болжалдық сан есім
5. Топтау сан есім
6. Бөлшектік сан есім

4. Сан есімге сатылай кешенді талдау
Қырық тоғыз
Бұл сөз екі құрамнан тұр: қырық, тоғыз
1. Тұлғасына қарай туынды, қырық және тоғыз сөздерінің тіркесінен жасалған
2. Құрылысына қарай күрделі, тіркесті сөз
3. Сөзде бір лексикалық, бір грамматикалық мағына бар
4. Лексикалық мағынасы – заттың санын білдіреді
5. Грамматикалық мағынасы - лексикалық мағынаның жалпылануынан туған
6. Қанша? деген сұраққа жауап береді
7. Мағынасына қарай есептік сан есім

5. Кітаппен жұмыс
1 - топқа:
Мәтінді оқып шығып, сан есімнің астын сызыңдар.

1. Алтау ала болса, ауыздағы кетеді,
Төртеу түгел болса, төбедегі келеді.(Мақал)
2. Жеті жұрттың тілін біл,
Жеті түрлі білім біл.
3. Атадан алтау, анадан төртеу - жалғыздық көрер жерім жоқ.(Абай)
4. Жеті рет өлшеп, бір рет кес.(Мақал)
5. Мың жылқыны үш адам бағып жүр.(Ғ. М.)
6. Ер жігітке жеті өнер де аз.

2 - топқа:
Көп нүктенің орнына керекті сан есімдерді қойып, астын сызыңдар.
Керекті сөздер: отыз, үшінші, жетінші, он екінші, төрт, он екі, жиырма төрт, бірінші.
1. Бір жылда... ай,... мезгіл бар.
2. Қаңтар - жылдың... айы.
3. Жылдың... айы желтоқсан.
4. Бір тәулікте... сағат бар.
5. Аптаның... күні – сәрсенбі,... күні – жексенбі.
6. Бір айда... күн бар.

3 - топқа:
Төртінші сөзіне сатылай талдау жаса

Төртінші
Бұл сөз екі құрамнан тұр: төртінші
1. Тұлғасына қарай туынды, төрт – негізгі түбір, (інші) жұрнағы жалғану арқылы жасалған
2. Құрылысына қарай дара, себебі бір ғана түбірден тұр
3. Сөзде бір лексикалық, бір грамматикалық мағына бар
4. Лексикалық мағынасы – заттың саналу ретін білдіреді
5. Грамматикалық мағынасы - жалпы грамматикалық мағына – сан есім
6. Нешінші? деген сұраққа жауап береді
7. Мағынасына қарай реттік сан есім

Суретке қарап сан есімді кірістіріп мәтін құрастырыңдар
Бірінші топқа: қамшы
Екінші топқа: домбыра
Үшінші топқа: жылқы

Сабақты бағалау: Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма беру: Сан есімдерді қатыстырып, бес сөйлем құрап жазу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Классному руководителю

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
"Сан есім. Дара ж?не к?рделі сан есімдер

Автор: Нуралиева Айдана Едилбаевна

Дата: 01.05.2015

Номер свидетельства: 207486

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства