«К?к?ністер шеруі»

«К?к?ністер шеруі»

Шараны? та?ырыбы: «К?к?ністер шеруі»

Шараны? т?рі: кеш, сайыс

Т?рбие ба?ыты: эстетикалы?

Шараны? ма?саты: О?ушыларды к?к?ністерді? пайда болу тарихы, пайдасы мен ?олдануымен таныстыру, о?ушыларды? шы?армашылы? ?абілеттерін, жауапкершілік сезімдерін ояту. Эстетикалы? т?рбие беру

Ж?ру барысы:

1 – ж?ргізуші: Кеш жары? ?ымбатты ?стаздар, о?ушылары! «К?к?ністер шеруі» атты к?згі бал кешіне, ?ош келді?іздер!

2 – ж?ргізуші: Армысыздар, ?ла?атты ?стаздар!

Бармысыздар, жадыра?ан жас достар»

Берекелі, мерекелі, алтын к?з ??тты болсын!

1 – ж?ргізуші: Уа, халайы?, халайы?!

М?нда назар салайы?,

Алтын к?зге арнал?ан

Кешімізді бастайы?!

2 – ж?ргізуші: Ендеше, б?гінгі ?серлі де, ?ызы?ты кешімізді? жоспарымен таныстырып ?тейік

1. Таныстыру

2. К?рініс немесе пародия

3. С?н ?лгісі

4. ?н немесе би

5. М?сін

1 – ж?ргізуші: Міне, керемет! Осы сайысымызда о?ушыларымызды? ?нерлеріне ба?а беретін ?діл – ?азы м?шелерін та?дап алайы?!

2 – ж?ргізуші: ?ділдікпен ба?а берер сайыс?а

?ділдікпен ?ара ?ылды жару?а

?діл?азы ал?аларын сайлайы?

Же?імпазды б?гін та?дап алу?а - дей келе ?діл?азылар м?шесі:

1 – ж?ргізуші: Мектеп директоры

2 – ж?ргізуші: Ата – аналар комитетіні? м?шесі

1 – ж?ргізуші: Мектебімізді? т?легі, мектеп кезінде ?з ?нерімен к?рермендер мен ?стаздарыны? есінде ?ал?ан..

2 – ж?ргізуші: Армысыздар, айналайын дана хал?ым,

Са?та?ан ?лтымызды? барлы? салтын,

Ата - баба шежіресін жіктеп,

Таныстыру – парызы ?рбір жасты? – дегендей орта?а 01,2,4 сынып о?ушыларын ша?ырамыз!

1 – ж?ргізуші: сіздерді? зор ?ошеметтері?ізбен орта?а 5,7,8 сынып о?ушыларын ша?ырамыз!

2 – ж?ргізуші: Б?гінгі таныстыру да, к?згі бал мерекесі де б?лар ?шін мектептегі со??ы к?згі бал кеші деп айтса? та болады. Орта?а мектепті? т?лектері, ерке 3 арудан ??рал?ан 9- сыныпты? о?ушыларын ша?ырамыз.

1 – ж?ргізуші: Асыл тастан, ?нер жастан.

Шы?ады деп дарынды

Халы? айтса, ?алып айтпас

?р?ашанда нанымды

Сол шынды?ты к?нделікті

К?ріп ж?рміз ?мірден

?нерімен танысайы?

Тілекші боп к??ілден.

Б?л б?лімімізде ?рбір о?ушы ?сынып отыр?ан екі ?нерді? біреуін к?рсетеді. Ал, ендеше орта?а 0,1,2,4 сынып о?ушыларын ша?ырамыз

2 – ж?ргізуші: 5,7,8 сынып о?ушылары не дайындап келді екен. Назарымыз соларда!

1 – ж?ргізуші: Алдары?ызда 9- сыныпты? еркелері!

2 – ж?ргізуші: «А?аш к?ркі – жапыра?, адам к?ркі – ш?берек» - демекші келесі б?лім «С?н ?лгісі». К?згі с?н ?лгісімен алдары?ызда 01,2,4 сынып о?ушылары.

1 – ж?ргізуші: Б?гінгі кеш ?тіп жатыр ?з м?німен,

?рбір сынып ?сем болар ?з жанымен – дегендей ортада 5,7,8 сыныпты? аруы мен бозбалалары

2 – ж?ргізуші: ?з ?олынан шы?ар?ан киім ?лгісін

Сіздерге к?рсетеді 9-ды? арулары

1 – ж?ргізуші: ?аза? хал?ы ?негелі бай ел екен,

?нер деген мол ?азына, ке? екен.

Домбыра тартып, ?н айтып жырламайтын

?нерсіз ?аза? кемде - кем

2 – ж?ргізуші: Шуа? т?гіп мерейлі к??ілдерге,

?йыт?ы болсын ты?да?ан ?ауым?а,

Сын?а т?скен енді ?азір,

?нерлерін к?рсетеді сіздерге. Келесі айналым «?н немесе би». Ортада 0,1,2,4 сынып о?ушылары.

1 – ж?ргізуші: 5,7,8 сынып о?ушыларын ?нерлерін тамашалайы?

2 – ж?ргізуші: 9-сыныпты? ?ыздары алдары?ызда «?ияр» биімен.

1 – ж?ргізуші: К?рсетер ?нер ?р салада сайысып,

?имылдары ж?ргендей бір жай ?шып

Мерекелік м?сіндерін жасапты

Сайыскерлер барма?тары майысып

2 – ж?ргізуші: Келесі б?ліміміз «М?сіндер» деп аталады. Ортада 01,2,4-сыныптар, 5,7,8 – сыныптар ж?не мектеп т?лектері 9- сынып.

1 – ж?ргізуші: Сайыскерлерді? ?нерін тамашалады?. ?діл?азылар м?шесі ?з ба?аларын бергенше 9-сыныпты? дайында?ан пародиясын ?ызы?тайы?.

2 – ж?ргізуші: С?з кезегі ?діл?азылар ал?асында!

1 – ж?ргізуші: Білім - те?із, мектепті кеме дейді,

Білім мен т?рбие егіз неге дейміз.

?дебі мен т?лімі ?ндесетін,

Жастарды болаша??а жетелейміз,

Же?істер мен же?ілістен т?ратын

?мір – к?рес, жеткізе ме м?ратын

2 – ж?ргізуші: Же?бедім деп, же?ілдім деп ренжімегін

?атысу да бір же?іс, жан болса? сен ??атын,

?ош демейміз, ?лі талай сайыстар бар,

?нерлері? ?рлей берсін, ?айыспа?дар,

Ойлы орта ке?ейсін к?ннен к?нге,

?скен елді? ж?ртынан ?алыспа?дар – дей отырып б?гінгі «К?к?ністер шеруі» кешін ая?таймыз. Же?істі к?ндерде кездескенше, достар!

КАТОН?АРА?АЙ АУДАНЫ, А?ШАРБА? АУЫЛЫ

«А?шарба? негізгі орта мектебі» коммуналды? мемлекеттік мекемесі

«К?К?НІСТЕР

шеруі»

Дайында?ан: Ж?нібекова П.Ж

2015 жыл

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««К?к?ністер шеруі»»

Шараның тақырыбы: «Көкөністер шеруі»

Шараның түрі: кеш, сайыс

Тәрбие бағыты: эстетикалық

Шараның мақсаты: Оқушыларды көкөністердің пайда болу тарихы, пайдасы мен қолдануымен таныстыру, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, жауапкершілік сезімдерін ояту. Эстетикалық тәрбие беру

Жүру барысы:

1 – жүргізуші: Кеш жарық қымбатты ұстаздар, оқушылары! «Көкөністер шеруі» атты күзгі бал кешіне, қош келдіңіздер!

2 – жүргізуші: Армысыздар, ұлағатты ұстаздар!

Бармысыздар, жадыраған жас достар»

Берекелі, мерекелі, алтын күз құтты болсын!

1 – жүргізуші: Уа, халайық, халайық!

Мұнда назар салайық,

Алтын күзге арналған

Кешімізді бастайық!

2 – жүргізуші: Ендеше, бүгінгі әсерлі де, қызықты кешіміздің жоспарымен таныстырып өтейік

1. Таныстыру

2. Көрініс немесе пародия

3. Сән үлгісі

4. Ән немесе би

5. Мүсін

1 – жүргізуші: Міне, керемет! Осы сайысымызда оқушыларымыздың өнерлеріне баға беретін әділ – қазы мүшелерін таңдап алайық!

2 – жүргізуші: Әділдікпен баға берер сайысқа

Әділдікпен қара қылды жаруға

Әділқазы алқаларын сайлайық

Жеңімпазды бүгін таңдап алуға - дей келе әділқазылар мүшесі:

1 – жүргізуші: Мектеп директоры

2 – жүргізуші: Ата – аналар комитетінің мүшесі

1 – жүргізуші: Мектебіміздің түлегі, мектеп кезінде өз өнерімен көрермендер мен ұстаздарының есінде қалған .........

2 – жүргізуші: Армысыздар, айналайын дана халқым,

Сақтаған ұлтымыздың барлық салтын,

Ата - баба шежіресін жіктеп,

Таныстыру – парызы әрбір жастың – дегендей ортаға 01,2,4 сынып оқушыларын шақырамыз!

1 – жүргізуші: сіздердің зор қошеметтеріңізбен ортаға 5,7,8 сынып оқушыларын шақырамыз!

2 – жүргізуші: Бүгінгі таныстыру да, күзгі бал мерекесі де бұлар үшін мектептегі соңғы күзгі бал кеші деп айтсақ та болады. Ортаға мектептің түлектері, ерке 3 арудан құралған 9- сыныптың оқушыларын шақырамыз.

1 – жүргізуші: Асыл тастан, өнер жастан.

Шығады деп дарынды

Халық айтса, қалып айтпас

Әрқашанда нанымды

Сол шындықты күнделікті

Көріп жүрміз өмірден

Өнерімен танысайық

Тілекші боп көңілден.

Бұл бөлімімізде әрбір оқушы ұсынып отырған екі өнердің біреуін көрсетеді. Ал, ендеше ортаға 0,1,2,4 сынып оқушыларын шақырамыз

2 – жүргізуші: 5,7,8 сынып оқушылары не дайындап келді екен. Назарымыз соларда!

1 – жүргізуші: Алдарыңызда 9- сыныптың еркелері!

2 – жүргізуші: «Ағаш көркі – жапырақ, адам көркі – шүберек» - демекші келесі бөлім «Сән үлгісі». Күзгі сән үлгісімен алдарыңызда 01,2,4 сынып оқушылары.

1 – жүргізуші: Бүгінгі кеш өтіп жатыр өз мәнімен,

Әрбір сынып әсем болар өз жанымен – дегендей ортада 5,7,8 сыныптың аруы мен бозбалалары

2 – жүргізуші: Өз қолынан шығарған киім үлгісін

Сіздерге көрсетеді 9-дың арулары

1 – жүргізуші: Қазақ халқы өнегелі бай ел екен,

Өнер деген мол қазына, кең екен.

Домбыра тартып, ән айтып жырламайтын

Өнерсіз қазақ кемде - кем

2 – жүргізуші: Шуақ төгіп мерейлі көңілдерге,

Ұйытқы болсын тыңдаған қауымға,

Сынға түскен енді қазір,

Өнерлерін көрсетеді сіздерге. Келесі айналым «Ән немесе би». Ортада 0,1,2,4 сынып оқушылары.