?ылым?а баста?ан жол

Саба?ты? та?ырыбы: Шо?ан У?лиханов «?ылым?а баста?ан жол»

Саба?ты? ма?саты:

Ш.У?лиханов туралы т?сіндіріп, оларды? басты та?ырыптары, ерекшеліктерін т?сіндіру.

О?ушыларды? ?дебиетке деген с?йіспеншілігін арттыру, отаншыл болу?а т?рбиелеу

Саба?ты? типі: Жа?а материалды ме?герту.

Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі саба?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ылым?а баста?ан жол»

Сабақтың тақырыбы: Шоқан Уәлиханов «Ғылымға бастаған жол»

Сабақтың мақсаты:

Ш.Уәлиханов туралы түсіндіріп, олардың басты тақырыптары , ерекшеліктерін түсіндіру.

Оқушылардың әдебиетке деген сүйіспеншілігін арттыру, отаншыл болуға тәрбиелеу

Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ

Сабақ барысы:

№	Сабақ кезеңдері	Қолданылатын әдіс-тәсілдері мен стратегиялары	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті
1	Сабаққа көңіл аудару:	Фронталды сұрау	Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру –	Оқушылар тақтаға шығып өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
2	Қызығушылықты ояту:		Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. Шоқан Уәлиханов «Ғылымға бастаған жол»	Оқушылар дәптермен жұмыс жасайды.
3	Мағынаны ажырату:	Дәріс	Ш.Уәлихановтың өмірбаяны (презентация қарау) Ш.Уәлиханов кім?- ғалым, тарихшы, фольклоршы, этнограф, географ, ағартушы. Ол кімнің немересі?- Абылай ханның немересі. Оның шын аты қалай?- Мұхаммадханафия. Әжесінің аты кім?- Айғаным. Анасының аты кім? – Зейнеп. Қайда оқыды?- Кадет корпусы. Орыс достары?- Семенов- Тяньшанский, Достаевский, Бекетов, Курочкин. Оның ермегі? – сурет салу, ... Оның сүйікті жазушылары?- Пушкин, Гоголь, Диккенс, Теккерей. Ол қандай шет тілдерін білген? – француз, парсы, араб, орыс, ұйғыр, т.б. Оның сүйікті шығармалары? - 1.Оқулықпен жұмыс 2. Кестені толтыру	Оқулық бойынша жұмыс жасайды - 82-83 бет. Жұппен жұмыс – 84 бет Оқушылар өз бетінше мәтінмен жұмыс жасайды, содан кейін қорғайды. Дарынды оқушыларға әңгімелеу Үлгерімі төмен оқушылар сұрақтар құрастыру
4	Ой толғанысы		Бес жолды өлең құрастыру Негізгі сөз – Шоқан	Оқушылар өз бетінше бес жолды өлеңді құрастырады.
5	Қорытынды		Сабақты қорыту, бағалау, үй тапсырмасы – мазмұндау, 84-85 бет, кестені толтыру	Оқушылар үй тапсыр\сын күнделікке жазады.