kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Асыл ана арда?тым

Нажмите, чтобы узнать подробности


Та?ырыбы: «Асыл ана арда?тым!»
Ма?саты: 1. ?стаздарды, ата - аналарды, балаларды мерекелерімен ??тты?тау;
2. Хал?ымызды? ата - бабадан келе жат?ан асыл салты ананы ??рметтеу, ?ыз баланы сыйлау т. б. ?лгі ?неге, жасы ?лкенді сыйлау, парасатты мейірімді болу?а ?йрету;
3. Бала бойында ізгілік, инабаттылы?, биязылы? т. б. жа?сы ?асиеттерді ?алыптастыру?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: Зал мерекеге с?йкес безендірілген, ?абыр?а газеттері, шарлар, г?лдер, ана туралы жазыл?ан ?анатты с?здер, техникалы? ??ралдар.
Жоспар: 1. ?з орны?ды тап
2. Таныстыру
3. ?з ?нері?ді к?рсет
4. Ты?ыры?тан шы?у
5. Ойлан, тап
6. Анам ?зірлеген дастархан
7. ?орытынды
1 - ж?ргізуші: Армысыздар, ару ?ыздар, абзал ана,
Ана?а те? келетін бар ма дана?
Мереке? б?гінгі к?н ??тты болсын,
?уанышпен ??ша?тар?а г?лдер толсын.
2 - ж?ргізуші: ??рметті аналар, ?стаздар, ж?не о?ушылар, б?гінгі мерекелік кешке ?ош келді?іздер! Мереке ?арса?ында ?ткелі отыр?ан «Асыл ана арда?тым!» атты аналар сайысына ?атысушы аналарымызды орта?а ша?ырамыз. (Музыка ойналып т?рады орта?а аналар шы?ады)
1 - ж?ргізуші: Армысыздар ?адірменді асыл хал?ым,
Арта берсін абыройы? ата? - да??ы?.
?арсы алайы? б?гінгі аналарды,
?ста?ан ?аза?ымны? ата - салтын.
2 - ж?ргізуші: ??рметті к?рермендер! Сіздерді? алдары?ызда б?гінгі сайыс?а ?атысушы аналар!
Сайысты? жастарына к?з тимесін,
Аналар?а еш?ашан с?з тимесін.
Зарина мен Н?рсезім ?н шыр?аса,
Тоты мен Ырысг?л д??геленіп би билесін.
1 - ж?ргізуші: ??рметті сайыс?а ?атысушылар, сайысты бастамас б?рын сіздерді сайысты? ?діл ба?асын беретін ?азылар ал?асымен таныстырып ?тейін. (?азылар ал?асы таныстырылады )
2 - ж?ргізуші: ?нер ?уып сайыскерлер ?тер дейміз,
Бір басына ?нері жетер дейсіз.
Сайыс?а келген аналар кезектесіп,
Таныстырып ?здерін ?тсе дейміз!
Аналарымызды? таныстыруына кезек береміз! (Аналар ?здерін ?нер
жолдарымен таныстырады )
1 - ж?ргізуші: ?нерлері? ?рге ж?зсін, жас ?рпа?ым,
Сар?ылмасын бойлары?да таланттары? — деп аналарымызды? ?неріне кезек береміз; «?з ?нері?ді к?рсет»
(Аналар би билеп, ?н шыр?ап ?з ?нерлерін к?рсетеді )
1 - ж?ргізуші: Ал аналар сайыс?а ?алайсы?дар?
Сендер ?тер ?лі де талай сын бар,
Тапсырма ал ?оржыннан ?ысылмай кеп,
Жауап берсе?дер с?ра??а, жарайсы?дар!
(Аналар с?ра?тар?а жауап береді)
Би: ?збекше Айг?л,Дилназ билейді
?н: Бесік жыры. Орындайтын Г?лім.
1 - ж?ргізуші: Ал, халайы? ы?ыласпен демейік,
?ділдікпен ба?аларын берейік — деп ?азылардан 3 б?лімні? ба?асын с?раймыз!?
2 - ж?ргізуші: Ал келі?дер, келі?дер,
Бір - бірі?е ері?дер
Білімдері?ді тексеріп
Бір таласып к?рі?дер — деп аналарымызды ма?ал - м?телдерді? жал?асын табу?а ша?ырамыз!
(Ма?ал - м?телдер айтылады)
Ана ?йдегі ба?
?ке отыратын та?
Анасыз бала ?йы?тамайды
?аты?сыз айран ?йымайды
Анасын к?ріп ?ызын ал
Таба?ын к?ріп асын іш
Ана?а ?арап ?ыз ?сер
Ата?а ?арап ?л ?сер
Ана с?тін а?тама?анды
Ешкім жа?тырмайды
Ана а?ылды болса — ?йді? ?уанышы, ?кені? ж?банышы
1 - ж?ргізуші: «?нер — адамны? бойында?ы ?абілетті? е? биік к?рінісі» - деп орыс жазушысы Л. Толстой айт?андай Келесі кезекті «анам ?зірлеген дастархан» б?ліміне береміз. (Аналарымыз ?йден дайындап келген та?амдарын к?рсетіп жасалу жолын айтады)
?азылар ал?асы аналарды? ?орытынды ба?асын ?орытындылап бол?анша балаларымыз «?жем жатыр ?йы?тап» ?ле?ін айтып береді.
Би: ?аза?ша. А?лен, Г?лімні? орындауында
1 - ж?ргізуші: Бойлары?да от бар екен бай?адым,
Ж?ректерде шо? бар екен бай?адым.
?р?ашанда осы шо?ты ?шірмей,
Жалындатып шары?та?дар ?рдайым.
2 - ж?ргізуші: Аналар – ?р?ашан ?лкен тірек,
Б?л ?мірде бірлескен бізді? тілек.
Шын к??ілден ??тты?таймыз мерекемен,
Ал?ыс?а б?лене бер деп тілейді бізді? ж?рек!
1 - ж?ргізуші: Г?лден ?ры? шашылса, г?л тарайды ?лемге - деп С?бит
М??анов айт?анындай аналар, же?гелер г?л болып шешек
атса, аруларымыз г?л болып ?лемге шашылары аны?.
??рметті аналарымыз же?істері?із ??тты болсын!
Сау болы?ыздар!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Асыл ана арда?тым »

19сабақ 9-сынып

Сабақтың тақырып:Ілмек бізбен іліп тоқу технологиясы

Сабақтың тақырыбы: «Ілмек бізбен іліп тоқу технологиясы»

Сабақтың мақсаты: Ілмек бізбен іліп тоқу технологиясын үйрету

Білімділігі: Ілмек бізбен іліп тоқу технологиясын үйрете отырып,ілмекпен тоқудың түрлерін және ұялы телефонның қапшығын нық шалу арқылы тоқуды үйрету

Дамытушылығы: Саусақ икемділігін, ептілігін, жұмыс барысында оқушының шеберлігін, есте сақтау байқағыштық қабілеттерін арыттыру, қол, саусақ бұлшық еттерін дамыту,қауіпсіздік ережлерін орындау

Тәрбиелігі: Еңбекті сүйуге,жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс жасауға,әсем безендіре білуге, сұлулықты қабылдау сезімдерін ояту

Сабақтың түрі:Аралас сабақ

Сабақтың әдісі:Көрнекілік,баяндама,сарамандық жұмыс

Сабақтың көрнекілігі:Таратпа материалдар,слайд,тоқылған әр түрлі ұялы телефонның қапшықтары

Сабақтың барысы :I.Ұйымдастыру кезеңі

II.Өткен сабақты қайталау

III.Жаңа тақырыпты түсіндіру

IV.Сарамандық жұмыс

V.Сабақты бекіту

VI.Үй тапсырмасы

VII.Қорытынды

I.Сәлеметсіздерме оқушылар!Отырыңыздар.

Бүгін кім кезекші?Сабақта кім жоқ?

II.Үй тапсырмасын сұрау

Ең алғаш тоқу машинасын қай жылы,кім жасады?

“Алтын ілмек” атты сайыс қай жылы өтті?

Рефераттарын қорғау

III.Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Ілмек бізбен іліп тоқу технологиясы».Ілмек бізбен тоқудың шалулары:

Тізбек

Қысқа шалу

Жай шалу

Нық шалу

Бос жіп қосылған шалу

Тізбек (цепочка) бірнеше үлпілдек шалудан жасалған тізбектер алғашқы қатар (немесе тоқылуға тиіс бар бұйымның бастапқы негізі) болып саналады. Ілмектің ұшына бір шалу жасайды да, жіпті ілмекке орап, алғашқы шалудың ортасынан өткізіп алады. Осылайша қайталана береді. Қысқа шалу (полустолбик). Ілмекті тізбектегі 3-шалудың алдынан артына қарай өткізеді. Содан соң ілмекке жіпті орап, оны ілмектегі екі шалудан өткізіп алады. Жай шалу (столбик без накида). Ілмекті тізбектет 3-шалудың алдынан кері қарай өткізеді. Ілмекке жіпті орап, шалып алады, сонан соң жіпті тағы орап, оны ілмектегі екі шалудан өткізіп алады. Нық шалу (прочный столбик). Ілмектің сабына жіпті орап алып, ілмекті тізбектің 3-шалуына алдынан артына қарай өткізеді. Ілмекке жіпті орап шалып алады да, жіпті тағы да орап, енді оны ілмектегі үш шалудан өткізіп алады. Бос жіп қосылған шалу (столбик с накидами). Бағананың (шалудың) биіктігін көтеру үшін оны бір не бірнеше бос жіп қосып тоқу керек. Ілмекке жіпті орап, бұрынғы қатардағы не тізбектегі 4-шалудан өткізеді де, оған қайта жіп орап, 1 шалуды тартып шығарады, жіпті қайта орап, оны ілмектегі шалу мен бос жіптен (2 шалу) өткізеді, жіпті тағы орап, оны да ілмектегі соңғы 2 шалудан өткізіп алады. 2 не 3, одан да көп бос жіп қосылған бағана жасау үшін соған сәйкес ілмекке 2 не 3 бос жіп қосып шалу жасап отыру қажет, содан соң біртіндеп ілмекте 1 жіп қалғанша 2 жіптен қосып тоқи береді, ол үшін ілмекті соған сәйкес 5-, 6-, 7- т. б. шалулардан өткізіп отырады. Ал ілмектің ұшында әрқашан бір шалу қалып отыру керек. Тоқыманыың біз үшін маңызы өте зор, және тоқылған бұйымдарды кез келген жерлерде кие беруге әбден болады, ол жылы әрі сәнді болып саналады.





V.Тізбекпен тоқуды қалай орындаймыз?

Жай шалу қалай орындалады?

Бос жіп шалуды көрсетіңіз?

VI.Шалуларды жаттап келу.

VII.Кабинетпен жұмыс орнын жинау.

Сабақ аяқталды.

Сау болыңыздар!




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Классному руководителю

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Асыл ана арда?тым

Автор: Бисенгулова Фатима Абуталиповна

Дата: 20.02.2015

Номер свидетельства: 176495


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства