Проектная задача по профориентации "Профессии: водитель - повар"

Проектная задача может быть полезна широкому кругу педагогов: учителю твоей профессиональной карьеры, классному руководителю, социальному педагогу, педагогу - организатору. Предназначена для осуществления профориентационной работы с учащимися. В процессе учащиеся получают "продукт" деятельности: плакат.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Задание 1»

Задание №1 (1 группа)

Найди подходящее изображение профессии «Водитель». Подготовь для оформления.

Задание №1 (2 группа)

Найди подходящее изображение профессии «Повар». Подготовь для оформления.

Приложение №1 (к заданию №1)

Приложение №2 (к заданию №1)

ВОДИТЕЛЬ

ПОВАР

Просмотр содержимого документа
«Задание 2»

Задание №2 (1 группа)

Найди подходящее содержание деятельности профессии «Врач». Подготовь для оформления.

Задание №2 (2 группа)

Найди подходящее содержание деятельности профессии «Учитель». Подготовь для оформления.

Приложение №1 (к заданию №2)

Содержание деятельности

Управление движением автомобиля осуществляет водитель. Характер и специфика труда водителя автомобиля зависит от типа автомобиля и его назначения, объекта перевозки, маршрута и др. Поэтому существует определенная специализация водителей по управлению тем или иным автомобилем, а также категории транспортных средств.

Работа водителя складывается из подготовки к поездке (техосмотр, заправка горючим, оформление путевого листа), собственно рейса (подача машины под погрузку, доставка на место назначения, разгрузка) и послерейсовой работы в гараже ( ремонт, мойка, профилактика автомобиля).

Кроме непосредственного управления автомобилем водитель устраняет возникшие в пути мелкие неисправности, контролирует соблюдение пассажирами правил проезда, посадки и высадки или правильности крепления груза в кузове.

Содержание деятельности

Работа в системах "человек-техника" (обработка неживых объектов и использование технических приспособлений), "человек-знак" (использование хранимой в памяти информации о рецептах блюд) и "человек-художественный образ" (оформление блюд).

Приготавливает и оформляет блюда и кулинарные изделия массового спроса, а также лечебные, диетические и заказные блюда.

Организует хранение продуктов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами.

Производит первичную обработку продуктов, закладку продуктов согласно рецептуре.