kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

« Профилактика вовлечения несовершеннолетних в диверсионно-террористическую и мошенническую деятельность»

Нажмите, чтобы узнать подробности

« Профилактика вовлечения несовершеннолетних в диверсионно-террористическую и мошенническую деятельность»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«« Профилактика вовлечения несовершеннолетних в диверсионно-террористическую и мошенническую деятельность»»

Родительское собрание « Профилактика вовлечения несовершеннолетних в диверсионно-террористическую и мошенническую деятельность»

Профилактика вовлечения несовершеннолетних в диверсионно-террористическую и мошенническую деятельность требует комплексного подхода, который включает работу с детьми, родителями, педагогами и обществом в целом. Основная задача — научить подростков распознавать манипуляции, понимать правовые последствия противоправных действий и своевременно обращаться за помощью.

Почему подростки уязвимы

Подростки часто становятся мишенью вербовщиков из-за возрастных особенностей: стремления к самостоятельности, желания принадлежать к группе, импульсивности и недостаточного жизненного опыта. Злоумышленники эксплуатируют эти черты, маскируя преступные задания под безобидные предложения или челленджи.

Меры профилактики

Работа с подростками:

Разъяснительные беседы. Важно открыто обсуждать риски, связанные с интернетом и общением в соцсетях. Нужно рассказывать о методах вербовки, правовых последствиях участия в терактах, диверсиях и подготовке к ним, а также о схемах мошенничества.

Развитие критического мышления. Следует учить подростков анализировать информацию, не поддаваться на провокации и не выполнять задания, которые кажутся подозрительными или обещают быстрый заработок.

Формирование навыков безопасного поведения в сети. Необходимо объяснять, что нельзя делиться личными данными (геолокацией, паролями, номерами карт) с незнакомцами, а также что настоящие организации и работодатели не просят выполнять незаконные действия.

Создание доверительных отношений. Если подросток чувствует, что может открыто обсудить сложные ситуации с родителями или педагогами, риск попасть под влияние злоумышленников снижается.

Работа с родителями:

Активное общение. Родителям стоит интересоваться, с кем общается их ребёнок в интернете, обращать внимание на изменения в его поведении и новых интересах.

Контроль за цифровой гигиеной. Можно обсудить с подростком правила безопасного общения, а также рассмотреть возможность ограничения доступа к потенциально опасным приложениям и сайтам.

Создание альтернативных увлечений. Важно поддерживать интересы ребёнка вне интернета (хобби, спорт, творчество), чтобы у него было меньше времени на поиск «острых» впечатлений.

Работа в школе:

Проведение уроков и тренингов по безопасности. На таких занятиях разбирают реальные сценарии манипуляций и учат распознавать вербовку.

Антитеррористические учения. Это помогает отработать алгоритмы действий в чрезвычайных ситуациях.

Государственная и общественная профилактика:

Мониторинг контента. Специалисты отслеживают и блокируют распространение запрещённого контента в интернете.

Правовое просвещение. Проводятся мероприятия, направленные на повышение правосознания граждан.

Работа комиссий по делам несовершеннолетних и антитеррористических комиссий. Они координируют усилия различных ведомств в сфере профилактики.

Разъяснительная работа правоохранителей. Сотрудники проводят беседы и оперативно реагируют на признаки подготовки преступлений.

Что делать при столкновении с подозрительной активностью

Если вы или ваш близкий столкнулись с угрозами, вымогательством или склонением к противоправным действиям, необходимо:

Сохранить доказательства: скриншоты переписки, записи разговоров, ссылки.

Незамедлительно сообщить в правоохранительные органы: в полицию — по телефону 102 или 112, в ФСБ — по единой бесплатной линии 8 (800) 224‑79‑93.

Не пытаться разобраться самостоятельно — это может усугубить ситуацию.

Помните: любое участие в террористической или диверсионной деятельности, а также в мошеннических схемах неизбежно влечёт за собой уголовную ответственность, которая по ряду статей наступает с 14 лет. Профилактика и своевременное обращение за помощью — лучший способ избежать беды.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Классному руководителю

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Левина Наталья Викторовна

Дата: 20.10.2026

Номер свидетельства: 691738


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства