«?аза? хал?ыны? ерлік істері»

мен, Уресова Эльмира Сериковна 7- класс сынып жетекшісімін. Б?гінгі ?сыныл?алы отыр?ан т?рбие са?атымны? та?ырыбы "?аза? хал?ыны? ерлік істері". ма?саты: о?ушыларды? патриотты? сезімін, елі ?шін ма?танышын т?рбиелеу, шынайы патриотты? ж?не Отан ?ор?аушыны? бейнесін ?алыптастыру, о?ушыларды еліні? ж?не ?лкесіні? тарихымен таныстыру, белсенді ?мірлік ?станымын ?алыптастыру. Балаларды? эмоциялы? ?лемін адамгершілік ?серлерін байыту ж?не адамгершілік сезімдерін ?алыптастыру, о?ушыларды? моральды? дамуына ж?не оларды? шы?армашылы? ?абілеттеріне ы?пал ету. саба? кіріспе,т?саукесер,негізгі б?лім,?орытындыдан т?рады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сыныбы»

Сыныбы: 7 «Б»

Сабақтың тақырыбы

«Қазақ халқының ерлік істері»

Мақсаты

Оқушылардың патриоттық сезімін, елі үшін мақтанышын тәрбиелеу, шынайы патриоттың және Отан қорғаушының бейнесін қалыптастыру, оқушыларды елінің және өлкесінің тарихымен таныстыру; белсенді өмірлік ұстанымын қалыптастыру. Балалардың эмоциялық әлемін адамгершілік әсерлермен байыту және адамгершілік сезімдерін қалыптастыру; оқушылардың моральдық дамуына және олардың шығармашылық қабілеттеріне ықпал ету.

Күтілетін нәтижелер

Оқушылар Қазақ хандығына-550жыл,Ұлы Отан Соғысына 70 жыл, Қазақстан халқы Ассамблеясына 20 жыл, Қазақстан Республикасының Конституциясына 20 жыл екенін біледі, ажыратады, саралай алады.

Керекті жабдықтар

ҚР-ң ту, елтаңба, әнұранының, ҚР-ң Президентінің портреті,суреттері,ҰОС-ғы батырлардың суреттері,флипчарт, маркер, қарындаш, проектор т.б,

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Оқушылармен амандасу, танысу тренингін ұйымдастыру, сандар арқылы топқа бөлу.

Оқушылар танысу тренингі арқылы мұғаліммен танысады, топқа бөлінеді,

Тұсаукесер

Ой-қозғау сұрақтар, фото көрсету,

Сұрақтарға жауап беру арқылы, фотоны суреттеу арқылы бүгінгі тақырыпты ашады.

Негізгі бөлім

-Оқушыларды мәтінмен таныстырып, видео – ролик көрсетіп, «Тв-шоу» ойынын ұйымдастыру. «Ойлан, тап!» (суретке қарап, мақал айту)

Төртеу түгел болса, төбедегі келеді
Ел құлағы елу
Күлме досыңа, келер басыңа
Кемедегінің жаны бір
Жұмыла көтерген жүк жеңіл
Көп түкірсе көл

- Мектеп – кеме, білім – теңіз.

Оқушылар мәтінмен танысып, «Тв- шоу» ойынына келгендей тарихшы роліне еніп берілген тапсырмаларды орындайды.

Қорытынды

Топтастыруға, шағын әңгіме құрастыруға елтаңба,ту, әнұран, өзге ұлт өкілдерінің фотолары, қазақ хандарының суреттері, Кеңес Одағы Батырларының фотоларын беру.

Оқушылар берілген фото-суреттер арқылы топстастырып, шағын әңгіме құрастырады, ерекшеліктерін ажыратады.