Фотоотчёт классного часа "Мы построим дом здоровья"

Проблема формирования здорового образа жизни актуальна для обучающихся, особенно для детей с ОВЗ. Развитие ребёнка с ОВЗ проходит по тем же законам, что и развитие ребёнка с нормальным интеллектуальным развитием, но оно отличается качественным своеобразием и временем становления его как самостоятельного субъекта. Навыки, представления, мотивация ведения здорового образа жизни у обучающихся с ОВЗ развиты недостаточно. Эта проблема отягощена ещё тем, что многие обучающиеся не посещали детский сад, где основной упор делается на формирование основ здорового образа жизни. Цель классного часа: формировать у обучающихся с ОВЗ основы здорового образа жизни, интереса и потребности к ведению здорового образа жизни.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Фотоотчёт классного часа "Мы построим дом здоровья"»

21 декабря 2015 года в нашем классе прошёл классный час по здоровому образу жизни «Мы построим дом здоровья». Цель, которого была формирование у обучающихся с ОВЗ основы здорового образа жизни, интереса и потребности к ведению здорового образа жизни.

На занятии обучающиеся строили дом из кирпичиков, каждый из которых отвечал за здоровый образ жизни: режим дня, личная гигиена, спорт, правильное питание, закаливание, не болей.

В течение классного часа обучающиеся работали по слайдам презентации, выполняли индивидуальные задания, участвовали во фронтальной беседе, делились личным опытом, отгадывали загадки.

Активность обучающихся была высокая. Интерес прослеживался на протяжении всего классного часа. Особый интерес вызвали практические задания с опорой на предыдущие знания, полученные сведения и свой жизненный опыт.

В ходе классного часа дом здоровья был успешно построен. Около дома ребята посадили яблоню. В заключении ребята прикрепляли на яблоню яблоки.

Те, кто выбирал здоровый образ жизни - брали яблоко красное и крепили его к яблоне, ну а те, кто не выбрал здоровый образ жизни, не хотел выполнять правила здорового образа жизни мог выбрать яблоко зеленое, червивое. Но таких детей не оказалось!