«Баланың бас ұстазы – ата-ана» ата-аналарға арналған тренинг

Шығыс Қазақстан облысы, Тарбағатай ауданы, Ақжар ауылы.

"М.Әуезов атындағы орта мектеп" КММ.

Дене тәрбиесі пәні мұғалімі: Акрамханова Куралай Кумарбековна.

Сынып: 5

«Баланың бас ұстазы – ата-ана»

Ата-аналарға арналған тренинг

Мақсаты: қазіргі кездегі баланың дамуына, жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәрбиесінің әдіс, тәсілдерін жетілдіре отырып, қарым қатынас орнату.

Тапсырма:

1. Ата-аналармен ұстаздардың кездесуі.

2. Ойынға қатысушылар арасындағы қарым қатынасты орнату.

3. Жанұядағы тәрбие жайында пікір алмасу.

І бөлім. Жалпылау.

Бала үшін мұғалім мен ата-ана арасындағы қандай қарым қатынас болу керек?

ІІ бөлім:

1. Тренинг «Кездесу» (Жай әуенмен 2 шеңбер болып қарама-қарсы айналады, әуен тоқтаған кезде бір біріне қарап баласының қасиетін айтады).

2. Ассоциация «Жанұя» (Доп беру арқылы ата-ана жауап береді).

Қызықты сұрақтар:

1. Балаңыздың туған күні?

2. Сынып жетекшісінің толық аты-жөні?

3. Балаңыз қандай өлшемді аяқкиім киеді?

4. Балаңыздың парталас көршісі кім?

5. Бүгін сабақтан қандай баға алды?

6. Балаңыздың сүйікті асы не?

7. Балаңыз қандай түсті жақсы көреді?

8. Балаңыз спорттың қандай түрін жақсы көреді?

9. Балаңыз 1-ші сыныпқа қай жылы барды?

10. Балаңызды еркелетіп қандай сөз айтасыз?

11. Балаңыз сізді ренжіткенде ең алдымен қандай сөз аузыңызға түседі?

Баланы жастан бақпасаң

Жамандықтан қақпасаң.

Қадірден жұрдай қасқа боп

Кешкенің өмір босқа тек – дегендей, баланың ыстық суығына күймейтін, жақсылығына сүйінбейтін ата-ана жоқ шығар. Бүгінгі ұл – ертеңгі әке, ол әкеге қарап өседі. Бүгінгі қыз ертеңгі ана, ол шешеге қарап өседі, бойын түзейді. Балаға білім, тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса, оны жалғастырушы, демеуші – ата-ана.

ІІІ. Ой жинақтау (плакат, фломастер)

Баланың дамып жетілуіне қандай тәрбие әдістері қолданасыз? (Сурет-схема арқылы өз ойларын талдайды)

Ата-анаға көз қуаныш

Алдына алған еркесі

Көңіліне көп жұбаныш

Гүлденіп ой-өлкесі – деп Абай атамыз ата-ананың қуанышы, гүлденген үміт-арманы тек перзент сүю, оны тәрбиелеу екендігін айтқысы келген екен.

Ендеше, ата-аналар қолымыздағы алтынымызды жақсылап тәрбиелейік және біздер олардың ең басты үлгі болар бейнесі екендігімізді ұмытпайық.

Сондақтан да мына жайттарды ескерейік:

1. Балаға жан және дене өзгерістерінің байланысын табуға көмектесу;

2. Балаға маман тарапынан тағылған мін, ескертулерді үстірт бағаламай, шын пейілмен түсіну және түсіндіру;

3. Баланы ағза қызметінің қалыптасуымен мұқият таныстыру;

4. Маманмен кездесу.

Баланың денесі дамыған кезде, оның жаны ауырып көмек күтетінін еске сақтап, оны «Тәрбие сәулесі түспейтін адамның ешбір қалтарысы жоқ. Тәрбие болмаған жерде шын ақылды, мәдениеті өмір де болмақ емес» - деп жазған еді Ж.Аймауытов. Тәрбие ешқашан үзіліс, демалыс күндерді білмейді.

ІҮ. Тренинг «Қоштасу». Шеңбер болып тұрып бүгінгі күннің өтілуіне тілек, ұсыныстарын айту.