Презентация по теме "профориентация" "Хочу-могу-надо"

Хочу- могу- надо

Истинное сокровище для людей – умение трудиться.

Эзоп

50 тыс. профессий

• Материальный достаток
• Круг общения
• Интересы
• Счастье в жизни

Объясните различие между этими словами?

• Профессия
• Специальность
• Квалификация
• Должность

• Профессия - это трудовая деятельность человека, которая дает ему средства для существования и развития.
• Специальность – вид занятия в рамках одной профессии.
• Квалификация- это уровень профессионального мастерства.
• Должность- это место, занимаемое человеком в организации.

Визитка

• 1. врач 3-й категории, хирург, заведующий отделением 5-й городской больницы.
• 2. учитель математики высшей категории, директор школы.
• 3. Инженер – механик, старший специалист, мастер инструментального цеха.
• Токарь – карусельщик 6 разряда, бригадир 3-й бригады.
• Повар – кондитер 3-го разряда, заведующий столовой.

«Артист в своем деле»

• Профессия, специальность, квалификация это то, что продает человек на рынке труда.
• Время от времени одни профессии и специальность становятся очень нужными, востребованными, престижными, другие теряют свои позиции, а третьи вообще уходят в прошлое.

Составьте списки профессий

• I группа – «Самые модные профессии»
• II группа – «Самые забытые профессии»
• III – группа- «Профессии, которые всегда нужны»
• IV- группа «Самые отважные профессии».

Самые модные:

• юрист, экономист, менеджер, топ-модель, телеведущий, веб-дизайнер, журналист, программист, автослесарь, нефтяник, пластический хирург, президент, спикер, эколог и т.п .

Самые забытые:

• Конюх, камердинер, ключник, шорник, трубочист, бондарь, ямщик и т.п

Профессии, которые всегда нужны:

• Врач, учитель, дворник, строитель, шофер (водитель), парикмахер, милиционер, пекарь, земледелец, животновод, повар. бухгалтер, слесарь- водопроводчик, и т.п.

Самые отважные:

• Пожарный, каскадер, моряк- подводник, летчик – испытатель, космонавт, горноспасатель, автогонщик, сапер, шахтер, военный и т.п.

Редкие профессии

1. Актуарий

9.Манимейкер

2.Аудитор веб-сайтов

17.Профконсультант

10.Маркшейдер

3.Байер

11.Мерчендайзер

18.Саунддизайнер

4.Гринкипер

19.Сомелье

12.Парфюмер

5.Звонарь

13.Пастижер

6.Имиджмейкер

20.Стеклодув.

21.Стрингер

14.Печник

7.Копирайтер

15.Пит-босс

22. Таксидермист

8.Крупье

23.Смотритель гольф-полей

16.Промоутер

24.Чайный мастер

Мы ориентируемся на:

• Мир
• Общество
• Страна

Чей это выбор?

• Давление родителей
• Отсутствие знаний о выбранной профессии
• Погоня за модой
• Переоценка собственных сил и способностей

Формула - профессии

• a × b = S

ХОЧУ+МОГУ+НАДО=

правильный выбор профессии.

ХОЧУ+МОГУ+НАДО=

• - ХОЧУ – это все, что мне нравится, к чему лежит душа;
• - могу – это все, что мне по силам, по способностям;
• - надо- это все, что нужно для общества, страны .
• Осознанный выбор –это такой выбор, при котором человек учитывает и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потребности общества в этой профессии именно в данный момент (надо).

тест

• Используя три геометрические фигуры- треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов.
• Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения.
• Если нарисованы лишние элементы – их надо зачеркнуть, если их не хватает – дорисовать недостающие. Время выполнения – 30с.

Первый тип

• 6-8 треугольников – тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией.

Второй тип

• 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность

Третий тип

• 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.

Четвертый тип

• 3 треугольника. Тип ученого. рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.

Пятый тип.

• 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.

Шестой тип.

• 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

• «Чтобы не ошибиться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться».