Классный час: " День Первого Президента Республики Казахстан"

Классный час «День Первого Президента Республики Казахстан»

Цель: расширить знания о лидере казахского народа, первом президенте Республики Казахстан  Н. А. Назарбаеве

Задачи:

• формирование у учащихся  патриотизма, миролюбия, национального согласия, активной гражданской позиции;

• развивать познавательные способности;

• повысить интерес обучающихся к  страницам отечественной истории

• воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну

Форма проведения: беседа

Оформление: Портрет Н. А. Назарбаева, изображение флага и герба Республики Казахстан, карта Республики Казахстан.

Перечень оборудования и материалов: гимн РК, компьютер, мультимедийная доска, легкая и спокойная мелодия, карточки с незаконченными предложениями, песня «Я, ты, он, она— вместе, дружная семья»

                   Ход классного часа

                        1  Организационный момент

Вступительное слово учителя

—Какой праздник отмечает наша страна 1 декабря?(День Первого Президента)

—Сегодня наш классный час посвящен этому дню.

2 Гимн (дети исполняют гимн)

— Как вы думаете, почему этот праздник посвящен нашему президенту? (Это достойный человек, уважаемый всеми человек.)

— Как называется наше государство? (Республика Казахстан)

                        3  Работа по теме классного часа

Есть удивительная легенда о создании Казахстана. Она гласит: «В дни сотворения мира Бог создал небо и землю, море и океаны, все страны, все материки, а про Казахстан забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала уже нет. От разных мест быстренько отхватил по кусочку — краешек у Америки, кромку Италии, отрезок пустыни Африки, полоску Кавказа, сложил и прилепил туда, где положено быть Казахстану.» Не поверить в эту легенду невозможно, потому что на нашей удивительной земле можно найти все: и вечно голые пространства безводного солончака, и живописнейший контраст гор, и голубизну неба, и безбрежную гладь морей, и великолепные леса.

 Повезло народу Казахстана, что в столь значимое историческое время и в его исторической судьбе на политическую арену вышел такой лидер, как Нурсултан Назарбаев. Он носит почетное звание «Лидер Нации» —  «Елбасы»(демонстрация портрета Н. А. Назарбаева )

– Почему именно 1 декабря? (1 декабря 1991 года прошли первые выборы Президента)

                          – Предлагаю познакомиться с биографией нашего президента.

Биография

Нурсултан Назарбаев родился 6 июля 1940 в селе Чемолган Каскеленского района Алма-Атинской области КазССР в семье крестьянина.

Как и у всех обычных людей у Н.Назарбаева есть семья. Жена Сара Алпысовна Назарбаева и 3 дочери: Дарига, Динара и Алия. У него 8 внуков и 2 правнука. Это любящий отец и дедушка.

Должности Нурсултана Абишевича:

–       Президент Республики Казахстан (c 1991)

–       Верховный главнокомандующий Вооруженными Силами Казахстана (с 1993).

Так же он имеет множество титулов, званий и наград. Является автором книг и научных статей.

Увлечением нашего президента является — большой тенис

4 Беседа:

— Как вы думаете, легко ли быть президентом? (Надо быть первым и нести большую ответственность за это. Быть президентом это и трудно, и почетно)

 Казахстан был признан мировым сообществом, благодаря его лидеру.

—Какой символ говорит о том, что все люди нашего государства живут одной дружной семьей? (шанырак)

— Где вы встречали этот знак? (на гербе страны)

—Какой язык является государственным? (казахский язык)

—Какой язык межнационального общения? (русский язык)

– Что значит суверенная страна? (Наша страна суверенная, значит, независимая.)

— Назовите столицу нашего государства. (Астана)

—Назовите символ Астаны. (Байтерек)

5 Просмотр видеоролика «1 декабря — День Первого Президента Казахстана» 

–       О ком этот видеоролик?

–       Что нового и интересного вы узнали из него?

                        6 Анкетирования

На листочках вам надо закончить предложения, ответив по своему усмотрению и гражданскому утверждению. (Звучит спокойная музыка)

1.Мой Казахстан самый …
2.За свою Родину я горжусь тем, что она …
3.Быть патриотом, значит …
4.Я хочу жить в …
5. Думаю, что быть Президентом это …

7 Творческая деятельность

Групповая работа— составить коллаж «Моя Родина»

(Звучит песня «Я, ты, он, она— вместе, дружная семья»)

Презентация  от групп: Что изобразили в своей работе?

8 Подведение итогов

—Что нового вы узнали для себя о президенте?

— Как вы думаете, достоин этот человек того, чтобы ему был посвящен праздник?

— Что бы вы пожелали ему?

— Кто является главным богатством любой страны? (Человек)

— Это вы, молодое поколение — будущее Казахстана. Вам его строить и беречь, укреплять мир и дружбу между народами. Мы должны сохранить мир на древней и прекрасной земле — это важнейшее условие процветания. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свой народ, за свою страну, свою землю и историю. И нам сегодня надо помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить будущее и посвятить себя служению Родине — Республике Казахстан.

 

Вместе – дружная семья!
С физкультурой ты и я! 
1. Раз, два, три, четыре, пять.
Начинаем мы считать,
Что нам нужно для здоровья,
Будем мы перечислять.
2. Что нам нужно, чтоб быть смелым;
Ловким;
Сильным и умелым;
Поскорее называй;
Дружно пальцы загибай.
3. Всё спиртное не для нас.
Это раз! (вместе)
Табак – вредная трава.
Это два!
Ты наркотик не бери.
Это три!
Как прекрасно в этом мире, в нашей школе!
Здесь четыре!
Чтобы сильным духом стать,
На болезни наплевать,
Спорт здоровью помогает.
Это пять!
4. Соки, фрукты нужно есть!
Это шесть!
Улыбнись себе и всем!
Это семь!
Дурных привычек не выносим!
Это восемь!
Знаем, что и как нам делать.
Это девять!
С цифрой десять будем мы
В десять раз сильней!
Будем силы мы беречь 
Для страны своей!

Если у вас не иссякнет терпение,
Мы вам расскажем о вреде курения
И алкоголя! Расскажем хоть трижды
О пользе здорового образа жизни

Пусть имя «Здоровье» у всех на устах.

Прекрасное завтра вы с нами встречайте

Ведь ваше здоровье лишь в ваших руках!

Прекрасное завтра вы с нами встречайте

Ведь ваше здоровье лишь в ваших руках!

И жизнь ваша будет на сказку похожа,

Невзгоды, печали уйдут в никуда.

Пускай мы во многом друг с другом несхожи,

Но в главном мы будем едины всегда!

Наш девиз: Твори добро сегодня и сейчас.

Цель:

• Пропаганда идеи тимуровского движения.

• Развитие у учащихся чувства сопереживания к проблемам общества.

Задачи:

• Воспитывать у учащихся понимание сущности добровольной помощи людям.

• Вовлечение детей в различные виды положительной деятельности.

• Популяризация трудовой деятельности детей.

• Формирования у подростков внимательности, скромности, предупредительности и сознания собственной полезности.

• Сохранить романтику тимуровского движения.

Тимуровец всегда готов:

Нести добро людям.

Защитить слабого.

Спасти утопающего.

Учить хорошему малышей.

Организовать акцию, операцию

по тимуровской работе.

В нашей школе существует тимуровский отряд «Забота» В  тимуровской  работе  ребята оказывают  посильную  помощь    пожилым  людям, ветеранам войны и труда которые  нуждаются  в  помощи.В  своей  работе  ребята  стараются  разглядеть  чужую  беду,  умело  и  быстро  прийти  на  помощь, понять  человека,  которому  нужна  помощь,  почувствовать  его  боль,  вникнуть  в  его  проблемы.   Ребята  следуют  тимуровской  заповеди:  «Чужой  беды  не  бывает». Наша тимуровская команда начала свою работу с 5-го класса. За все эти годы тимуровцы проделали много хороших дел: оказывали помощь учителям-ветеранам нашей школы, ветеранам труда и тыла.Наряду с этим тимуровцы оказывали им моральную поддержку: поздравляли по случаю праздника, организовывали встречи с ветеранами войны. В процессе выполнения тимуровской работы дети входят в контакт с людьми, имеющими большой жизненный опыт, достойными и уважаемыми в обществе. Они оказывают огромное воспитательное влияние на поведение юных тимуровцев. Выполняемые тимуровцами дела – это обретение гражданственности, приобщение к делам взрослых.

«Вот так и среди нас есть скромные люди с чистым сердцем, незаметные, но с огромной душой. Они – то и украшают жизнь, вмещая в себя все, что есть в человечестве, - доброту, простоту, доверие».- писал Г.Троепольский.


Милосердие и доброта… в последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке буквы алфавита обозначались самым близкими человеку словами: З – «земля», Л – «люди», М – «мысль», Д – «добро».азбука как бы призывала: Люди Земли. Мыслите, Думайте и творите Добро!
В каждом из нас есть солнце. Это солнце – доброта. Доброта, способность чувствовать радость и боль другого человека – Человеком.
Да, приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы юристами, инженерами, педагогами, но уверены в одном: они всегда будут делать добро, потому - что растут неравнодушными людьми. Суть нашего движения – помогать всем, кто нуждается в помощи. Ветераны Великой Отечественной войны, педагогического труда и пожилые люди должны почувствовать, что вокруг живут люди, по зову души и сердца способные разделить их проблемы и заботы, подарить им надежду. Не следует забывать, что мир состоит не только из радости: в ней, увы, муки, и страдания старости и одиночества.
Тимуровцы должны помогать тем, кто в этом нуждается. Не все современные молодые люди знают, кто такие тимуровцы. Книгу про них А.Гайдар написал давно, и это уже не модно. Но всё же, правильно говорят, что «новое – это хорошо забытое старое».
Тимуровская работа очень нужна, ведь престарелым людям иногда требуется не только помощь, но и просто внимание. Кроме того, общаясь с пожилыми односельчанами, ребята могут узнать много нового о своем селе, традициях и обычаях, а также выслушать их воспоминания о событиях давно минувших дней. В нашей школе тимуровская работа ведется уже много лет. Ведется систематически, а главное – с желанием. Задействованы в ней учащиеся с 5,6,7,8-х классов.




^ Тимуровский отряд: 

Девиз: 
^ Командир отряда:  Сарман Рахат

Руководитель: Муханов А.З.

Наша песня: «Дорога добра»

Слова Ю. Энтина, музыка М. Минкова

1. Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому,
Отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом.
Иди, мой друг, всегда 
Иди, дорогою добра.

2. Забудь свои заботы,
падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба
Себя ведет не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо.
Спеши к нему, всегда, 
Иди дорогою добра.

3. Ах, сколько будет разных
сомнений и соблазнов.
Не забывай, что жизнь - 
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный.
Иди, мой друг, всегда,
Иди дорогою добра.

Тимуровцы участвовали в различных операциях «Снег», «Ветеран живет рядом», «Салют ветераном» и «Обелиск». Ребята ходили к своим подшефным и оказывали им посильную помощь: пилили и кололи дрова, складывали их в сарай, расчищали дорожки от снега, сбрасывали снег с крыши, убирали в комнате, мыли пол, носили воду.

Выражение чуткого отношения ребят к людям проявлялось не только в помощи пенсионерам в домашнем хозяйстве. Наряду с этим тимуровцы оказывали им моральную поддержку: поздравляли по случаю праздника, организовывали встречи с ветеранами трудового фронта.

Виды проделанной работы в ходе акции:

Расчистка снега во дворе (у 4-х ветеранов),

Доставка воды домой (4 ветеранов 3 раза),

Уборка мусора во дворе (у 4 ветеранов по 2 раза),

Сброс снега с крыши (у 2 ветеранов),

Убирали в комнате (4 ветерана по 2 раза)

Выполняемые тимуровцами дела – это обретение гражданственности, приобщение к делам взрослых. В процессе выполнения тимуровской работы дети входят в контакт с людьми, имеющими большой жизненный опыт, достойными и уважаемыми в обществе. Они оказывают огромное воспитательное влияние на поведение юных тимуровцев.