Классный час "Неформалы: за и против"

Неформалы: за и против

Сегодня мы

• Составим портрет современного Усольского неформала.

• Выясним, хорошо это или плохо – принадлежать к неформальной группировке.

Звали, зовут и будут звать …

• Когда я был маленьким, меня звали …
• Сейчас меня зовут …
• Когда я вырасту, меня будут звать …

Похожие, но такие разные!

Субкультура

Субкультура - часть общей культуры, система ценностей традиций, обычаев, присущих небольшой социальной группе.

Система ценностей,

установок, способов

поведения и жизненных

стилей.

Современные субкультуры нашего города

• Граффити
• Рэперы
• Металлисты
• Байкеры
• Готы
• Эмо
• Хакеры
• Футбольные фанаты

Причины ухода в неформальные группировки

• Вызов обществу
• Протест против

существующих порядков

• Вызов семье
• Непонимание в семье
• Желание выделиться
• Желание утвердиться в среде сверстников
• Привлечь к себе внимание
• Неразвита сфера досуга для молодёжи
• Копирование западных течений, культуры
• Дань моде
• Отсутствие цели в жизни
• Возрастные особенности

Отличительные черты неформалов

• Одежда
• Обувь
• Причёска
• Макияж
• Жесты
• Музыка
• Образ жизни
• Эмблемы
• Украшения
• Пирсинг
• Татуировка
• Символика

Участники неформальной группировки – это чаще всего

• Трудные подростки
• Неуспевающие ученики
• Обыкновенные молодые люди

Возраст:

• 11 – 18 лет
• 12 – 22 года
• 14 – 25 лет

Какое утверждение верно?

• Неформальные группировки имеют только отрицательные черты.
• Неформальные группировки имеют только положительные черты.
• Неформальные группировки имеют как отрицательные, так и положительные черты.

Плюсы и минусы неформалов

Положительное

Отрицательное

• Новые направления в музыке, литературе, ИЗО.
• Развитие науки и техники.
• Умение работать

• Враждебное отношение к нечленам своей группировки.
• Вред здоровью.
• Нарушение спокойствия окружающих.
• Потеря имиджа в глазах работодателя.

в команде.

• Дисциплина.

Правила мирного сосуществования

• Умение идти на компромисс;
• Умение принимать и уважать интересы других;
• Умение слушать и слышать другого;
• Умение объяснить свою точку зрения;
• Знать правило «трёх слов»:

ЧТО

ГДЕ

КОГДА

Подведем итоги

• Я рад, что…
• Я запомнил…
• Теперь я…

Выбор за вами!

Желаю счастья

много – много ,

И чтобы в жизни молодой

Тобою выбранная дорога

Не стала

узкою тропой!